更多“下列汉字是上下结构的有()”相关问题
  • 第1题:

    下面()属于汉字结构。

    • A、左右结构
    • B、上下结构
    • C、杂合结构
    • D、内外结构

    正确答案:A,B,C

  • 第2题:

    一般把汉字的结构关系分为三大类:上下关系、()、内外关系。


    正确答案:左右关系

  • 第3题:

    下列选项不属于前识字经验的是()。

    • A、懂得汉字可以分成上下结构、左右结构
    • B、了解文字功能
    • C、粗晓文字来源
    • D、知道文字是一种符号并与其他符号系统可转换

    正确答案:A

  • 第4题:

    汉字有哪些结构单位。


    正确答案:传统的汉字结构分析,将汉字分成笔画、偏旁、和整字;现代汉字的结构分析将汉字分为:笔画、部件和整字。

  • 第5题:

    部件组合模式有四大类,其中()的汉字数量最多。

    • A、左右结构
    • B、上下结构
    • C、包围结构
    • D、框架结构

    正确答案:A

  • 第6题:

    关于“六书”,古人有“四体二用”之说。“四体”指的是象形、()、会意、形声,与汉字的结构有关,是造字之法;“二用”指的是转注与假借,与汉字结构无关,是()之法。


    正确答案:指事;用字

  • 第7题:

    在五笔字型输入法中,汉字有左右型、上下型和杂合型3种字型结构。()


    正确答案:正确

  • 第8题:

    问答题
    已有研究表明,汉字的视觉识别受到汉字的笔划数、结构类型(如独体字、左右结构、上下结构)、字体大小等因素的影响。请设计一个研究方案以探明这三个方面因素对汉字视觉识别的影响是各自独立的还是有交互作用的。要求写明:被试数量;实验中的自变量、因变量和可能的额外变量;实验设计类型;实验基本步骤;数据处理方法和可能的结果。

    正确答案: (1)被试:被试类型、人数等根据需要可以选择,具体不确定。
    (2)变量:①自变量有3个,分别是汉字笔划、结构类型、字体大小。变量水平根据需要设置。
    ②因变量根据研究需要,可以选择阅读成绩(正确率、错误率等也可以)、阅读时间、阅读速度等。
    ③可能的额外变量有字体颜色、字体类型(如黑体、宋体、隶书等),被试的教育水平(或者年龄、年级),刺激材料的呈现方式(如计算机、纸质文稿等)。
    (3)实验设计类型:根据需要,可以选择重复实验设计、完全随机化实验设计和混合设计中的1种。如果是混合设计,必须指明组内变量和组间变量,例如,本实验可采取2(汉字笔划:<10划或≥10划)×3(结构类型:独体字、左右结构或上下结构)×3(字体大小:16磅、32磅或48磅)的混合实验设计,其中汉字笔划为组间变量,结构类型与字体大小为组内变量。
    (4)实验基本步骤:
    ①根据实验设计类型、处理个数和研究需要,选择被试;
    ②选编实验材料(注意呈现方式);
    ③呈现实验材料(注意随机化),进行实验;
    ④实验记录、数据分析和结果处理。
    (5)数据处理方法:用多因素方差分析方法。
    (6)可能的结果:在主效应方面,要适当具有现实性;在交互效应方面,鼓励大胆假设。
    另一参考答案:
    (1)被试:被试类型、人数等根据需要可以选择,具体不确定。
    (2)变量:
    ①自变量有3个,分别是汉字笔划、结构类型、字体大小。变量水平根据需要设置。
    ②因变量根据研究需要,可以选择阅读成绩(正确率、错误率等也可以)、阅读时间、阅读速度等。
    ③可能的额外变量有字体颜色、字体类型(如黑体、宋体、隶书等),被试的教育水平(或者年龄、年级),刺激材料的呈现方式(如计算机、纸质文稿等)。
    (3)实验设计类型:本实验可采取2(汉字笔划:<10划或≥10划)×3(结构类型:独体字、左右结构或上下结构)×3(字体大小:16磅、32磅或48磅)的混合实验设计,其中为字体大小组间变量,汉字笔划与结构类型为组内变量。
    (4)实验基本步骤:
    ①首先,根据研究需要,选择3组被试,每组10人,共30人;
    ②选编符合实验设计要求汉字60个,分别为汉字笔划与汉字结构类型的6种处理,每种10个汉字,随后,对汉字进行编辑,以图片的形式呈现于计算机屏幕;
    ③在计算机屏幕上,随机呈现实验材料,引入被试逐一进行实验;
    ④实验记录、数据分析和结果处理。
    (5)数据处理方法:用多因素方差分析方法。
    (6)可能的结果:被试在汉字笔划、结构类型方面可能会存在显著差异,其中10划以下的阅读效果可能显著优于10划以上的汉字,左右结构的阅读效果可能最优,独体字的阅读效果可能最差。三种字体大小之间可能没有显著差异。在交互效应方面,汉字笔划和结构类型之间可能具有显著的交互效应,有待进一步进行简单效应检验。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    下列选项不属于前识字经验的是()。
    A

    懂得汉字可以分成上下结构、左右结构

    B

    了解文字功能

    C

    粗晓文字来源

    D

    知道文字是一种符号并与其他符号系统可转换


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    根据构成汉字的各个字根间的位置关系,五笔字型把汉字结构分为三种类型:左右型、上下型和( )。
    A

    包含性

    B

    杂合型

    C

    A合B

    D

    以上都不是


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    汉字结构的基本精神有哪些?

    正确答案: 汉字由图画和符号文字发展成今天独具特色的方块字,并不是一种随意性的结果,它是跟中国人重实际、多想像、包容万物的那种实用理性思维和天人合一、物我一体的精神是密切相关的。从汉字的构成来看,六书中的象形、指事、会意、形声为造字法,转注和假借为用字法。在造字法中象形又是最基本的。纵观象形字,均取向于物,取象于人,取象于器。物是天地间的客观存在,是人们依存的基本条件;人是天地间的万物之灵,具有利用和改造万物的智慧;器是人作用于自然界的产物,是人的智慧的结晶。但总体上说,这三者都是客观实体。汉字基本上都是由这些客观实体构成的。由此看来,汉字体现了如下精神:
    一、写实主义精神。象形字自不必说,都是从实物演化而来的。即使是会意字,也设法以两个或两个以上的具体实在的事物去象征它的意义。“家”是屋内有猪,象征私人财产。“保”本义是抚养,引申为保护,是一个大人护着一个孩子,关心备至。
    二、人体本位精神。在汉字结构中,是以人为感觉万物的基础,一切物质的存在,都是由人去感受的;或者说,人是物质世界的中心,是万物的主体部分。这样,就以人的整体部位如人(亻)。身,分体部位如头(页、首)、面、目、鼻(自)、耳、眉、口、手、足、牙、齿、心、骨、肉(月)等以及人的动作如言、走等构成无数字。即使是动物的感觉和行为,也由人的器官或身体的某一部位去代替,如猪牛羊狗的吃,都用人的“口”吃,即使是狼嚎虎啸狮吼,也用人的“口”做;动物的口、耳、鼻、足等并不另造新字。 三、原始社会物质条件和精神生活的反映。汉字最初产生在我国原始社会后期和奴隶社会前期。这个时期的社会生产主要是农业、家畜饲养业和制陶、铸铜等手工业,精神生活主要是祭祀活动。反映在造字方面,如与“田”字有关的“男、畴、甸”等,与“禾”字有关的“秋、利、黍”等,家有“牛、羊、豕、马、犬”等;陶制品有“鬲、鼎、皿、酉”等。所有这些字,都是那个时代物质条件的反映。另一方面,那时的主要自然物质存在,除山、川、日、月外,惟有金、木、水、火、土特别为人们重视,虫、草、鸟、鹿、鱼也为人们所常见,衣、食、车、屋、玉为人们所常用,因此这些字就成为构成汉字的基础部分,大批形声字的“形”都来源于此。而“示”字和由“礻”字旁构成的汉字,反映了那个时代的原始崇拜和祭祀活动。由“示”字组成的汉字,大都与崇拜、祝愿、祭祀有关。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    一般把汉字的结构关系分为三大类:上下关系、()、内外关系。

    正确答案: 左右关系
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    汉字的结构方式有()、()、()和()四种。


    正确答案:象形;指事;会意;形声

  • 第14题:

    在五笔字型输入法中,“语”字属于()结构的汉字。

    • A、高低型
    • B、左右型
    • C、上下型
    • D、复杂型

    正确答案:B

  • 第15题:

    汉字结构的基本精神有哪些? 


    正确答案: 汉字由图画和符号文字发展成今天独具特色的方块字,并不是一种随意性的结果,它是跟中国人重实际、多想像、包容万物的那种实用理性思维和天人合一、物我一体的精神是密切相关的。从汉字的构成来看,六书中的象形、指事、会意、形声为造字法,转注和假借为用字法。在造字法中象形又是最基本的。纵观象形字,均取向于物,取象于人,取象于器。物是天地间的客观存在,是人们依存的基本条件;人是天地间的万物之灵,具有利用和改造万物的智慧;器是人作用于自然界的产物,是人的智慧的结晶。但总体上说,这三者都是客观实体。汉字基本上都是由这些客观实体构成的。由此看来,汉字体现了如下精神:
    一、写实主义精神。象形字自不必说,都是从实物演化而来的。即使是会意字,也设法以两个或两个以上的具体实在的事物去象征它的意义。“家”是屋内有猪,象征私人财产。“保”本义是抚养,引申为保护,是一个大人护着一个孩子,关心备至。
    二、人体本位精神。在汉字结构中,是以人为感觉万物的基础,一切物质的存在,都是由人去感受的;或者说,人是物质世界的中心,是万物的主体部分。这样,就以人的整体部位如人(亻)。身,分体部位如头(页、首)、面、目、鼻(自)、耳、眉、口、手、足、牙、齿、心、骨、肉(月)等以及人的动作如言、走等构成无数字。即使是动物的感觉和行为,也由人的器官或身体的某一部位去代替,如猪牛羊狗的吃,都用人的“口”吃,即使是狼嚎虎啸狮吼,也用人的“口”做;动物的口、耳、鼻、足等并不另造新字。
    三、原始社会物质条件和精神生活的反映。汉字最初产生在我国原始社会后期和奴隶社会前期。这个时期的社会生产主要是农业、家畜饲养业和制陶、铸铜等手工业,精神生活主要是祭祀活动。反映在造字方面,如与“田”字有关的“男、畴、甸”等,与“禾”字有关的“秋、利、黍”等,家有“牛、羊、豕、马、犬”等;陶制品有“鬲、鼎、皿、酉”等。所有这些字,都是那个时代物质条件的反映。另一方面,那时的主要自然物质存在,除山、川、日、月外,惟有金、木、水、火、土特别为人们重视,虫、草、鸟、鹿、鱼也为人们所常见,衣、食、车、屋、玉为人们所常用,因此这些字就成为构成汉字的基础部分,大批形声字的“形”都来源于此。而“示”字和由“礻”字旁构成的汉字,反映了那个时代的原始崇拜和祭祀活动。由“示”字组成的汉字,大都与崇拜、祝愿、祭祀有关。

  • 第16题:

    下列汉字是上下结构的有()

    • A、适
    • B、忽
    • C、居
    • D、资

    正确答案:B,D

  • 第17题:

    已有研究表明,汉字的视觉识别受到汉字的笔划数、结构类型(如独体字、左右结构、上下结构)、字体大小等因素的影响。请设计一个研究方案以探明这三个方面因素对汉字视觉识别的影响是各自独立的还是有交互作用的。要求写明:被试数量;实验中的自变量、因变量和可能的额外变量;实验设计类型;实验基本步骤;数据处理方法和可能的结果。


    正确答案: (1)被试:被试类型、人数等根据需要可以选择,具体不确定。
    (2)变量:①自变量有3个,分别是汉字笔划、结构类型、字体大小。变量水平根据需要设置。
    ②因变量根据研究需要,可以选择阅读成绩(正确率、错误率等也可以)、阅读时间、阅读速度等。
    ③可能的额外变量有字体颜色、字体类型(如黑体、宋体、隶书等),被试的教育水平(或者年龄、年级),刺激材料的呈现方式(如计算机、纸质文稿等)。
    (3)实验设计类型:根据需要,可以选择重复实验设计、完全随机化实验设计和混合设计中的1种。如果是混合设计,必须指明组内变量和组间变量,例如,本实验可采取2(汉字笔划:<10划或≥10划)×3(结构类型:独体字、左右结构或上下结构)×3(字体大小:16磅、32磅或48磅)的混合实验设计,其中汉字笔划为组间变量,结构类型与字体大小为组内变量。
    (4)实验基本步骤:
    ①根据实验设计类型、处理个数和研究需要,选择被试;
    ②选编实验材料(注意呈现方式);
    ③呈现实验材料(注意随机化),进行实验;
    ④实验记录、数据分析和结果处理。
    (5)数据处理方法:用多因素方差分析方法。
    (6)可能的结果:在主效应方面,要适当具有现实性;在交互效应方面,鼓励大胆假设。
    另一参考答案:
    (1)被试:被试类型、人数等根据需要可以选择,具体不确定。
    (2)变量:
    ①自变量有3个,分别是汉字笔划、结构类型、字体大小。变量水平根据需要设置。
    ②因变量根据研究需要,可以选择阅读成绩(正确率、错误率等也可以)、阅读时间、阅读速度等。
    ③可能的额外变量有字体颜色、字体类型(如黑体、宋体、隶书等),被试的教育水平(或者年龄、年级),刺激材料的呈现方式(如计算机、纸质文稿等)。
    (3)实验设计类型:本实验可采取2(汉字笔划:<10划或≥10划)×3(结构类型:独体字、左右结构或上下结构)×3(字体大小:16磅、32磅或48磅)的混合实验设计,其中为字体大小组间变量,汉字笔划与结构类型为组内变量。
    (4)实验基本步骤:
    ①首先,根据研究需要,选择3组被试,每组10人,共30人;
    ②选编符合实验设计要求汉字60个,分别为汉字笔划与汉字结构类型的6种处理,每种10个汉字,随后,对汉字进行编辑,以图片的形式呈现于计算机屏幕;
    ③在计算机屏幕上,随机呈现实验材料,引入被试逐一进行实验;
    ④实验记录、数据分析和结果处理。
    (5)数据处理方法:用多因素方差分析方法。
    (6)可能的结果:被试在汉字笔划、结构类型方面可能会存在显著差异,其中10划以下的阅读效果可能显著优于10划以上的汉字,左右结构的阅读效果可能最优,独体字的阅读效果可能最差。三种字体大小之间可能没有显著差异。在交互效应方面,汉字笔划和结构类型之间可能具有显著的交互效应,有待进一步进行简单效应检验。

  • 第18题:

    现行汉字中使用最多的结构类型是()

    • A、独体结构
    • B、上下结构
    • C、左右结构
    • D、内外结构

    正确答案:C

  • 第19题:

    单选题
    部件组合模式有四大类,其中()的汉字数量最多。
    A

    左右结构

    B

    上下结构

    C

    包围结构

    D

    框架结构


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    下列汉字是上下结构的有()
    A

    B

    C

    D


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    在五笔字型输入法中,汉字有左右型、上下型和杂合型3种字型结构。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    现行汉字中使用最多的结构类型是()
    A

    独体结构

    B

    上下结构

    C

    左右结构

    D

    内外结构


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列各种说法只有()是正确的。
    A

    汉字的外部结构分析就是要分析汉字的字音。

    B

    汉字的外部结构分析就是要分析汉字的字义。

    C

    汉字的外部结构分析就是要分析字音和字义。

    D

    汉字的外部结构分析不涉及汉字的字音字义。


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    汉字有哪些结构单位。

    正确答案: 传统的汉字结构分析,将汉字分成笔画、偏旁、和整字;现代汉字的结构分析将汉字分为:笔画、部件和整字。
    解析: 暂无解析