学堂音乐歌代表人物有哪些？
题目
学堂音乐歌代表人物有哪些？
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参考答案和解析
正确答案:在学堂乐歌的发展过程中，最有贡献和影响的是沈心工，李叔同等音乐家。此外，像曾志忞，李华萱等人也是这一时期具有代表性的启蒙音乐家。
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第1题：
学堂乐歌概念是什么？
正确答案: 是我国自十九世纪末开始在新式学堂和社会上广泛流行的一种歌唱形式及学堂开设乐歌课及其所教唱的歌曲。 -
第2题：
简述学堂乐歌
正确答案: 20世纪初随着新式学堂的建立而兴起的歌唱文化。一般指学堂开设的音乐课及教唱的歌曲，以及为此而编创的歌曲。学堂乐歌创作方式以依曲填词为主，旋律多选自日本、欧美曲调或中国传统乐曲、民歌曲调，此外也有少量自创曲调。歌曲内容具有鲜明的时代色彩，大部分反映富国强兵、抵御外辱的爱国思想，还有一些宣传妇女解放、反映学生生活，也有少部分鼓吹封建伦理道德。代表人物有沈心工、李叔同、曾志文等，代表作品如《体操——兵操》《春游》等。学堂乐歌对其后中国音乐的发展有着深刻影响，标志着我国近代音乐史的开端。 -
第3题：
学堂乐歌的代表人物为（）、萧友梅，他们是中国现代音乐教育的先驱，将乐歌时期的填词创作提高到了专业音乐创作的水平。
正确答案:李叔同 -
第4题：
创作和教习学堂乐歌的代表人物有哪些？
正确答案:沈心工，曾志泯，李叔同，高寿田，冯亚雄等。 -
第5题：
简述学堂乐歌传入的意义？
正确答案:（一）学堂乐歌是近代音乐史上一次具有启蒙主义思想的运动，它的兴起，对旧的封建思想是一次很大的冲击，同时，通过学堂乐歌运动的开展，反映了当时的资产阶级民主思想。
（二）随着学堂乐歌的兴起，使一种新的艺术形式——群众集体唱歌的形式，得到肯定和发展，为后来我们的工农革命歌曲以及群众歌曲体裁的发展，准备了条件。
（三）伴随着新式学堂的建立，创立了最早的音乐教育，提供了最初的教材和教学法，并且培养了大批的旧民主主义时期音乐教育人才。
（四）随着学堂乐歌的传入，比较系统地介绍了西洋音乐，五线谱、简谱记谱法传入（以前是工尺谱），作曲理论也介绍过来，很多西洋乐器也传入过来，这对我们音乐专业的发展，具有重要意义。 -
第6题：
填空题学堂乐歌时期的主要代表人物是（）。正确答案： 李叔同解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题简述学堂乐歌的形成与发展，主要代表人物和作品。正确答案： 19世纪末、20世纪初，在变法维新思想的影响下，国内各地建立了很多新式学堂，这些学堂大多都设有乐歌课。乐歌课在当时来说，既新鲜又时髦，吸引了不少人为它选曲、写词、配曲，以及投身于乐歌教育工作。1905年以后，随着乐歌课的增多，乐歌活动的声势和范围越来越大，逐步形成了所谓“乐歌运动”，这时期大家所唱的歌，一般称为学堂乐歌。
学堂乐歌的内容，大部分是反映当时中国先进分子要求学习欧美科学文明，实现富国强兵以抵御外侮等民主与爱国的思想。乐歌的旋律，大多采自欧美或日本现成的歌曲曲调，也有少量用中国传统乐曲填词的。
主要代表人物是沈心工（1870—1947）和李叔同（1880—1942）。学堂乐歌是中国新音乐的启蒙与开端，开创了近代国民音乐教育之先河。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题创作和教习学堂乐歌的代表人物有哪些？正确答案： 沈心工（重点了解）曾志忞，李叔同（重点了解），高寿田，冯亚雄等解析： 暂无解析 -
第9题：
简述学堂乐歌的形成与发展，主要代表人物和作品。
正确答案: 19世纪末、20世纪初，在变法维新思想的影响下，国内各地建立了很多新式学堂，这些学堂大多都设有乐歌课。乐歌课在当时来说，既新鲜又时髦，吸引了不少人为它选曲、写词、配曲，以及投身于乐歌教育工作。1905年以后，随着乐歌课的增多，乐歌活动的声势和范围越来越大，逐步形成了所谓“乐歌运动”，这时期大家所唱的歌，一般称为学堂乐歌。
学堂乐歌的内容，大部分是反映当时中国先进分子要求学习欧美科学文明，实现富国强兵以抵御外侮等民主与爱国的思想。乐歌的旋律，大多采自欧美或日本现成的歌曲曲调，也有少量用中国传统乐曲填词的。
主要代表人物是沈心工（1870—1947）和李叔同（1880—1942）。学堂乐歌是中国新音乐的启蒙与开端，开创了近代国民音乐教育之先河。 -
第10题：
学堂乐歌的内容有哪些？
正确答案:（1）宣扬“富国强兵”，抵御外强欺凌的爱国精神。例如李叔同作词的《哀祖国》、《中国男儿》。
（2）歌颂推翻帝制，建立共和新政的胜利，例如沈心工作词的《革命军》；华航琛作词的《光复纪念》。
（3）配合中小学生进行所谓“军国民教育”的军歌，例如《出征》《出军》。
（4）呼吁妇女解放，鼓吹男女平等，例如秋瑾《勉女权》等。
（5）鼓吹学习新文化，倡导出去旧习俗，树立新风气，例如《格致》等。
（6）向青少年进行勤学苦练和热爱生活和自然。例吴怀疚作词的《勉学》。
（7）鼓吹忠君尊孔等封建传统伦理道德的题材。例如陈颂平作词的《尊孔》，康有为作词的《演孔歌》；胡君复编的《中军》，沈心工《孔圣人》等。 -
第11题：
学堂乐歌是什么？
正确答案:清末明初学校里的音乐课和所教唱的歌曲。20世纪初，随着资产阶级新文化同封建旧文化的斗争，废科举、办新学，蔚然成风。当时所建新学，称“学堂”，学堂里开设有“乐歌”课，教唱新的歌曲。多为填词歌曲，曲调主要来自日本及欧美国家，因而使得西洋音乐文化广泛传入我国，为近现代新音乐的发展奠定了基础。 -
第12题：
学堂乐歌
正确答案:学堂乐歌即学校唱歌，是一种群众性的集体歌唱形式，它具体所指的是清末民初新式学堂所开设的音乐课和课中所教唱的歌曲。 -
第13题：
填空题学堂乐歌的代表人物为（）、萧友梅，他们是中国现代音乐教育的先驱，将乐歌时期的填词创作提高到了专业音乐创作的水平。正确答案： 李叔同解析： 暂无解析 -
第14题：
问答题简述学堂乐歌的代表人物及代表作。正确答案： 沈心工《学校唱歌集》、李叔同《国学唱歌集》、曾志忞《教育唱歌集》解析： 暂无解析 -
第15题：
多选题下列音乐家中哪些是学堂乐歌的代表人物？（）A李叔同
B赵元任
C沈心工
D萧友梅
E曾志忞
正确答案： C,E解析： 暂无解析 -
第16题：
问答题学堂乐歌的内容有哪些？正确答案： （1）宣扬“富国强兵”，抵御外强欺凌的爱国精神。例如李叔同作词的《哀祖国》、《中国男儿》。
（2）歌颂推翻帝制，建立共和新政的胜利，例如沈心工作词的《革命军》；华航琛作词的《光复纪念》。
（3）配合中小学生进行所谓“军国民教育”的军歌，例如《出征》《出军》。
（4）呼吁妇女解放，鼓吹男女平等，例如秋瑾《勉女权》等。
（5）鼓吹学习新文化，倡导出去旧习俗，树立新风气，例如《格致》等。
（6）向青少年进行勤学苦练和热爱生活和自然。例吴怀疚作词的《勉学》。
（7）鼓吹忠君尊孔等封建传统伦理道德的题材。例如陈颂平作词的《尊孔》，康有为作词的《演孔歌》；胡君复编的《中军》，沈心工《孔圣人》等。解析： 暂无解析