语言性音乐教学方法主要有（）A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法
题目
语言性音乐教学方法主要有（）
- A、讲授法
- B、谈话法
- C、讨论法
- D、读书指导法
相似考题
参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
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第1题：
下列选项中属于语言性音乐教学方法是（ ）。A.讨论法
B.演示法
C.参观法
D.游戏教学法答案：A解析：A选项，讨论法在教师的指导下,学生以全班或小组为单位围绕教材的中心问题,通过讨论或辩论进行学习的方法，综上，A选项正确。
B选项，演示法是教师在课堂上通过实际音响、示范、直观等方法,让学生获得感性知识,深化学习内容的方法。属于体验式教学方法，故排除。
C选项，参观法如组织学生听音乐会,参观乐器博物馆,事先向学生讲明目的、要求,事后进行讨论。参观法是教师根据教学目标要求,组织学生通过对实际事物和现象的观察、研究而直接获得知识受的方法。属于体验式教学方法，故排除。
D选项，游戏教学法是喜欢游戏是学生们的天性,任何一项与游戏有关的活动,都会使孩子们兴奋、好奇、乐于参与,针对学生们好奇、好动、好胜的特点,把音乐学习与游戏紧密结合起来是一种很有效的教学方法。故排除。
故正确答案是A项。 -
第2题：
在教师引导下，学生通过观察、实验、思考、讨论、查阅资料等途径去独立探究音乐问题，自行发现并掌握相应音乐知识技能的一种教学方法是（ ）。A.语言性教学法
B.体验性教学法
C.实践性教学法
D.探究性教学法答案：D解析：D选项，探究式教学法是以探究、发现为主，通过创设情景激发学生学习动机、观察、分析、综合、比较、收集、交流等方式，引导学生多角度学习并的出结论的方法。综上，D选项正确。
A选项，以语言传递为主,通过老师和学生口头语言以及学生独立阅读书面语言为主的音乐教学方法。故排除。
B选项，以音乐感受体验为主,通过激发学生音乐学习兴趣,感受鉴赏音乐美,情感体验外化等培养学生音乐审美情趣和审美能力。故排除。
C选项，以音乐实践活动为主,通过在老师指导下学生亲身参与的各项音乐实践活动,形成与完善音乐技能和发展音乐表现能力的方法。故排除。
故正确答案是D项。 -
第3题：
中小学音乐审美心理概括起来，主要有音乐情感和音乐兴趣方面的内容。( )答案：错解析：中小学音乐审美心理概括起来，主要有音乐感知、音乐思维、音乐情感和音乐兴趣方面的内容。 -
第4题：
建构主义学习理论下的教学方法主要有哪些？各种教学方法如何进行？
正确答案: （1）支架式教学（scaffolding Instruction）：为学习者建构对知识的理解提供一种概念框架。这种框架中的概念是为发展学习者对问题的进一步理解所需要的，为此，事先要把复杂的学习任务加以分解，以便于把学习者的理解逐步引向深入。
（2）抛锚式教学（Anchored Instruction）：以真实事例或问题为基础（作为“锚”），所以有时也被称为“实例式学”或“基于问题的教学”。
（3）随机进入教学（Random Access Instruction）：教学中就要注意对同一教学内容，要在不同的时间、不同的情境下、不同的教学目的、用不同的方式加以呈现。即让学习者随意通过不同途径一同方式进入同样教学内容的学习，从而获得对同一事物或同一问题的多方面认识与理解。 -
第5题：
不属于我国常用的音乐教学方法的是（）
- A、体验性音乐教学方法
- B、上课法
- C、语言性音乐教学方法
- D、探究性音乐教学方法
正确答案:B -
第6题：
我国宗教音乐、祭祀音乐主要有哪几种？宗教音乐具有哪些特征？
正确答案:我国宗教音乐主要有佛教音乐、道教音乐、伊斯兰教（回教）音乐、基督教音乐等。祭祀音乐主要有祭孔音乐、萨满音乐、傩音乐、东巴音乐、迎神赛社音乐等。
宗教音乐具有如下艺术特点：
（1）仪式性，即：宗教音乐在宗教活动中的运用服从于一定的仪式规范。
（2）教义性，通过一定的仪式来宣导教义。
（3）宗教性，宗教音乐具有与其宗教气氛相吻合的神秘性。即使是对于世俗音乐的运用，也在逐渐地被宗教化。 -
第7题：
属于“语言性教学方法”的是（）。
- A、演示法
- B、讨论法
- C、讲授法
正确答案:C -
第8题：
中学常用的教学方法主要有哪些？
正确答案: 中学常用的教学方法主要有：（1）讲授法。（2）谈话法。（3）演示法。（4）练习法。（5）自学指导法。（6）课堂讨论法。（7）实验法。（8）实习法。 -
第9题：
单选题（）的教学方法主要是“引导创作法”。A达尔克洛兹音乐教育体系
B奥尔夫音乐教育体系
C柯达伊音乐教育体系
D铃木音乐教育体系
正确答案： B解析： 奥尔夫音乐教育体系的教学方法是“引导创作法”，通过教师的启发引导及范例帮助儿童集体创作、协助创作。 -
第10题：
单选题在教学方法的设计中，以下属于语言性教学方法的是（）。A演示法
B观察法
C讨论法
D操作法
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题如何选择和运用音乐教学方法？正确答案： 音乐自身的特殊性以及音乐教学内容与形式的多样性，决定了音乐教学方法具有多样性、灵活性与包容性的特点。通常音乐教学方法从不同角度可分为如下几类：
（1）根据教学内容的不同可分为歌唱教学法、器乐教学法、欣赏教学法、律动教学法、创作教学法、音乐基础知识与基本技能教学法等；
（2）根据教学活动的不同行为方式分为讲授法、讨论法、启发法、问答法、观摩法、听赏法、模仿法、即兴法、联想法、演示法等；
（3）根据认知过程的逻辑规律分为导入法、初步感知法、深入体验法、分析法、比较法、综合归纳法等。每类教学方法都有独特的功能与作用，教师选择教学方法时，需对具体的教学内容、任务、条件以及教学活动方式等深入分析研究，并恰当选择。
一般来说，技能教学需要采用讲授、演示、模仿、观摩、练习等实际有助于技能掌握的方法；欣赏教学可采用听赏、感知、体验、讨论、分析、比较、归纳等方法；基础知识教学可选择讲授、讨论、发现问题、练习等方法。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题建构主义学习理论下的教学方法主要有哪些？各种教学方法如何进行？正确答案： （1）支架式教学（scaffolding Instruction）：为学习者建构对知识的理解提供一种概念框架。这种框架中的概念是为发展学习者对问题的进一步理解所需要的，为此，事先要把复杂的学习任务加以分解，以便于把学习者的理解逐步引向深入。
（2）抛锚式教学（Anchored Instruction）：以真实事例或问题为基础（作为“锚”），所以有时也被称为“实例式学”或“基于问题的教学”。
（3）随机进入教学（Random Access Instruction）：教学中就要注意对同一教学内容，要在不同的时间、不同的情境下、不同的教学目的、用不同的方式加以呈现。即让学习者随意通过不同途径一同方式进入同样教学内容的学习，从而获得对同一事物或同一问题的多方面认识与理解。解析： 暂无解析 -
第13题：
舞蹈与音乐的共同点是（ ）。A.抒情性
B.语言性
C.动作性
D.旋律性答案：A解析：A选项，舞蹈与音乐的共同点是抒情性。综上，A选项正确。
B选项，舞蹈不具备。故排除。
C选项，音乐不具备。故排除。
D选项，舞蹈不具备。故排除。
故正确答案是A项。 -
第14题：
以下哪种不属于国内音乐教学方法？（ ）A.体验性音乐教学方法
B.实践性音乐教学方法
C.语言性音乐教学方法
D.体态律动性音乐教学方法答案：D解析：奥尔夫音乐教学法由德国著名音乐家卡尔 奥尔夫所创建。其中包含体态律动性音乐教学方法。故正确选项为D。 -
第15题：
在教学方法的设计中，以下属于语言性教学方法的是（）。
- A、演示法
- B、观察法
- C、讨论法
- D、操作法
正确答案:C -
第16题：
下列不属于语言性教学方法的是（）
- A、讲授法
- B、读书指导法
- C、演示法
- D、讨论法
正确答案:C -
第17题：
提示型教学方法的形式主要有（）、呈现、展示和（）。
正确答案:示范；口述 -
第18题：
常用的音乐教学方法有哪些？
正确答案: ①感知体验类：聆听法、观察法、演示法、观赏法、
②实践类：练习法、模仿法、体态律动法、创造性活动法
③语言交流类：讲述法、问答法、讨论法、指导阅读法
④探索研究类：比较法、分析综合法、发现法 -
第19题：
（）的教学方法主要是“引导创作法”。
- A、达尔克洛兹音乐教育体系
- B、奥尔夫音乐教育体系
- C、柯达伊音乐教育体系
- D、铃木音乐教育体系
正确答案:B -
第20题：
党员干部现代远程教育的教学方法主要有？
正确答案: 收看节目、专家辅导、学习交流、现场示范。 -
第21题：
单选题属于“语言性教学方法”的是（）。A演示法
B讨论法
C讲授法
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题下列不属于语言性教学方法的是（）A讲授法
B读书指导法
C演示法
D讨论法
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题语言性音乐教学方法主要有（）A讲授法
B谈话法
C讨论法
D读书指导法
正确答案： A,B解析： 语言性音乐教学方法是以教师和学生口头语言及学生独立阅读书面语言为主的音乐教学方法。主要包括讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法。