由于普通高等学校本科教学工作水平评估是一个很复杂的过程，在其评估指标体系中，通常是分为（）个等级来描述。A、三B、四C、五D、六

题目

由于普通高等学校本科教学工作水平评估是一个很复杂的过程，在其评估指标体系中，通常是分为（）个等级来描述。

  • A、三
  • B、四
  • C、五
  • D、六
相似考题

1.下列对实施个别化教学计划的评估方式描述错误的是()。A、实施婴儿个别化教学计划需采取科学的手段进行评估B、这种评估是总结性评估C、实施婴儿个别化教学计划需采取行程性评估D、行成性评估也称为过程评估

2.高等学校的本科教学工作评价中()是主流。A.合格评估B.优秀评估C.随机评估D.水平评估

3.1990年11月国家教委颁布了《普通高等学校教育评估暂行规定》。()

4.实施婴儿个别化教学计划的评估方式是过程评估。 ( )

更多“由于普通高等学校本科教学工作水平评估是一个很复杂的过程，在其评估”相关问题

  • 第1题：

    高职院校评估的全称是（ ）

    A. 高职高专院校人才培养工作水平评估
    B. 高职高专院校教学水平评估
    C. 高职高专院校学生素质水平评估
    D. 高职高专院校教师教学水平评估

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    政府绩效评估的价值取向决定了：（）。

    • A、评估绩效的标准
    • B、评估的主体
    • C、评估的复杂性
    • D、评估的过程

    正确答案:A

  • 第3题：

    （）是对培训教学过程状态及效果影响的评估方法。

    • A、形成性评估法
    • B、反应层评估
    • C、学习层评估
    • D、效果评估法

    正确答案:A

  • 第4题：

    1999年教育部出台的（），提出到2010年，高等教育毛入学率将达到适龄青年的15%。

    • A、 《中共中央关于教育体制改革的决定》
    • B、 《关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》
    • C、 《关于教育工作的指示》
    • D、 《面向21世纪教育振兴行动计划》

    正确答案:D

  • 第5题：

    河南理工大学是在哪年接受教育部本科教学工作水平评估的，其评估背景和结果如何？


    正确答案:2004年，河南理工大学是在国家教育部对高等学校本科教学工作水平评估试点基础上，全国首批接受评估的高校之一，也是河南省接受教育部本科教学工作水平评估的唯一高校，评估结果为优秀。

  • 第6题：

    根据《普通高等学校教育评估暂行规定》，普通高校的合格评估（鉴定）由（）。

    • A、省属高校由省级教育行政部门组织实施，部属院校由教育部组织实施
    • B、所有普通高校都由教育部组织实施
    • C、本科院校由教育部组织实施，专科院校由省级教育行政部门组织实施
    • D、所有普通高校都由省级教育行政部门组织实施

    正确答案:B

  • 第7题：

    （）主要有教学过程的评价、学习活动的评价以及教学效果的评价。

    • A、教学评价
    • B、学习评估
    • C、结果评估

    正确答案:A

  • 第8题：

    1985年1月，教育部和原中国教育工会联合颁发了（）。

    • A、 《关于“十三五”时期高等学校设置工作的意见》
    • B、 《高等学校教职工代表大会暂行条例》
    • C、 《中共中央关于教育体制改革的决定》
    • D、 《关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》

    正确答案:B

  • 第9题：

    高等教育评价的内容包括（）。

    • A、高等学校的综合评估
    • B、高等学校的课程评估
    • C、高等学校的教师评估
    • D、高等学校的学生评估

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    根据教育部制定的《普通高等学校本科专业设置管理规定》（教高﹝2012﹞9号）。高校根据《普通高等学校本科专业目录》高校设置专业须具备哪些基本条件？


    正确答案: （1）符合学校办学定位和发展规划；
    （2）有相关学科专业为依托；
    （3）有稳定的社会人才需求；
    （4）有科学、规范的专业人才培养方案；
    （5）有完成专业人才培养方案所必需的专职教师队伍及教学辅助人员；
    （6）具备开办专业所必需的经费、教学用房、图书资料、仪器设备、实习基地等办学条件，有保障专业可持续发展的相关制度。

  • 第11题：

    问答题
    普通高等学校本科教学工作水平评估对教师提出了哪些基本要求？

    正确答案： ①树立符合时代要求的教师执教理念；
    ②有良好的师德修养和高度的敬业精神；
    ③树立以学生为本，因材施教的个性化教学意识；
    ④树立科学研究的意识，提高科研水平；
    ⑤强化实践教学工作；
    ⑥注重教学实践的微观环节。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    政府绩效评估的价值取向决定了：（）。
    A

    评估绩效的标准

    B

    评估的主体

    C

    评估的复杂性

    D

    评估的过程


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列属于第三方评价制度的有（）

    • A、院校评估
    • B、民间机构开展的“大学排行”
    • C、本科教学工作水平评估
    • D、研究生院评估

    正确答案:B

  • 第14题：

    普通高等学校本科教学工作水平评估对教师提出了哪些基本要求？


    正确答案: ①树立符合时代要求的教师执教理念；
    ②有良好的师德修养和高度的敬业精神；
    ③树立以学生为本，因材施教的个性化教学意识；
    ④树立科学研究的意识，提高科研水平；
    ⑤强化实践教学工作；
    ⑥注重教学实践的微观环节。

  • 第15题：

    员工培训开发效果评估包括（　）。

    • A、实施过程评估
    • B、教师教材评估
    • C、教学环境评估
    • D、组织管理评估
    • E、成果应用反馈

    正确答案:A,B,D,E

  • 第16题：

    哪个大学生不属于接收普通高等学校毕业生的范围。（）

    • A、小赵是某重点大学下属的一个学院的本科生，
    • B、小钱是省属重点高校统招的本科生，
    • C、小孙是普通高等院校统招应届本科生，
    • D、小李是中央党校函授学院应届本科生。

    正确答案:D

  • 第17题：

    2005年11月，全国本科教学评估专家对湖南大学学生的评价是什么？


    正确答案: 基础扎实、思维活跃、适应能力强、综合素质高

  • 第18题：

    根据《普通高等学校教育评估暂行规定》，普通高校的合格评估（鉴定）由哪个部门组织实施？（）

    • A、省属高校由省级教育行政部门组织实施，部属院校由教育部组织实施
    • B、所有普通高校都由教育部组织实施
    • C、本科院校由教育部组织实施，专科院校由省级教育行政部门组织实施
    • D、所有普通高校都由省级教育行政部门组织实施

    正确答案:B

  • 第19题：

    非营利组织评估的特点是（）

    • A、评估对象的特殊性
    • B、评估效果的公益性
    • C、评估指标的不确定性
    • D、评估主体的多元性
    • E、评估过程的复杂性

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题：

    由于普通高等学校本科教学工作水平评估是一个很复杂的过程，在其评估指标体系中，通常是分为（）个等级来描述。

    • A、三
    • B、四
    • C、五
    • D、六

    正确答案:B

  • 第21题：

    在普通高等学校本科教学工作水平评估的过程中，自始至终贯彻的原则是（），以较好地发挥评估的导向作用和诊断作用。

    • A、以评促改
    • B、以评促建
    • C、以评促管
    • D、重在建设

    正确答案:A,B,C,D

  • 第22题：

    单选题
    下列属于第三方评价制度的有（）
    A

    院校评估

    B

    民间机构开展的“大学排行”

    C

    本科教学工作水平评估

    D

    研究生院评估


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）是对培训教学过程状态及效果影响的评估方法。
    A

    形成性评估法

    B

    反应层评估

    C

    学习层评估

    D

    效果评估法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    下列对实施个别化教学计划的评估方式描述错误的是（）。
    A

    实施婴儿个别化教学计划需采取科学的手段进行评估

    B

    这种评估是总结性评估

    C

    实施婴儿个别化教学计划需采取行程性评估

    D

    行程性评估也称为过程评估


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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