在知识分类中，关于办事的操作步骤和过程的知识指的是（）A、陈述性知识B、感性知识C、程序性知识D、理性知识

题目

在知识分类中，关于办事的操作步骤和过程的知识指的是（）

  • A、陈述性知识
  • B、感性知识
  • C、程序性知识
  • D、理性知识
相似考题

1.程序性知识主要反映活动的过程和步骤,主要用于指导实际操作。()此题为判断题(对，错)。

2.在经合组织(OECD)对知识的分类中,属于可编码知识的是()。A、事实知识B、原理知识C、技能知识D、人力知识

3.程序性知识学习的一般过程有()。A.动作步骤程序的学习过程B.模式识别程序的学习过程C.程序性知识学习的阶段D.实际操作中的程序合成过程

4.说明做什么和怎么做、反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于A．描述性知识B．陈述性知识C．程序性知识D．条件性知识

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  • 第1题：

    ()提供有关状态的变化、问题求解过程的操作、演算和动作的知识。

    A.结果性知识

    B.控制性知识

    C.过程性知识

    D.陈述性知识


    参考答案：C

  • 第2题：

    数据挖掘是数据库知识发现过程的一个步骤，常用的数据挖掘方法有：关联规则挖掘、特征描述、分类分析和 ______。


    正确答案：聚类分析
    聚类分析 解析：数据挖掘是从大型数据库或数据仓库中发现并提取隐藏在内的信息的一种新技术，目的是寻找数据间潜在的关联，为预测趋势和决策行为提供有用的信息。常用的数据挖掘方法有：关联规则挖掘、特征描述、分类分析和聚类分析。

  • 第3题：

    （　）是一套关于办事的操作步骤和过程，也称步骤性知识或过程性知识。


    答案：
    解析：
    程序性知识

  • 第4题：

    在经合组织（OECD）对知识的分类中，属于隐含经验类知识的是（）。

    • A、事实知识
    • B、原理知识
    • C、技能知识
    • D、人力知识

    正确答案:C,D

  • 第5题：

    在知识分类中，关于办事的操作步骤和过程的知识指的是（）

    • A、陈述性知识
    • B、感性知识
    • C、程序性知识
    • D、理性知识

    正确答案:C

  • 第6题：

    关于个人自己认识过程的知识和调节这些过程的能力，称为（）。

    • A、认知
    • B、元认知
    • C、技能
    • D、操作

    正确答案:A

  • 第7题：

    在知识发现的基本步骤中，维度规约、属性变换等操作是在（）阶段进行。

    • A、数据选择
    • B、数据转换
    • C、数据预处理
    • D、知识解释和评估

    正确答案:B

  • 第8题：

    用来回答为什么和怎么样问题的知识是（）。

    • A、陈述性知识
    • B、程序性知识
    • C、过程性知识
    • D、步骤性知识

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    在知识发现的基本步骤中，维度规约、属性变换等操作是在（）阶段进行。
    A

    数据选择

    B

    数据转换

    C

    数据预处理

    D

    知识解释和评估


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    如果把知识按照作用来分类，下述 （）不在分类的范围内
    A

    用控制策略表示的知识，即控制性知识

    B

    可以通过文字、语言、图形、声音等形式编码记录和传播的知识，即显性知识

    C

    用提供有关状态变化、问题求解过程的操作、演算和行动的知识，即过程性知识

    D

    用提供概念和事实使人们知道是什么的知识，即陈述性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于知信行理论模式，下列叙述正确的是（　　）。
    A

    “知”是知识，“信”是正确的信念，“行”指的是行动

    B

    行为改变的关键步骤是确立信念

    C

    只要获得了知识和信息，最终总会导致行为改变

    D

    知识是行为的基础


    正确答案： B
    解析：
    知信行理论模式将人们行为的改变分为获取知识、产生信念及形成行为3个连续过程。“知”是知识和学习，“信”是正确的信念和积极的态度，“行”是基于“知”“信”而采取的行动。

  • 第12题：

    单选题
    关于陈述性知识，下列说法正确的是（　　）。
    A

    主要反映活动的具体过程和操作步骤

    B

    说明做什么和怎么做

    C

    可用来区别和辨别事物

    D

    是一种实践性知识


    正确答案： B
    解析：
    陈述性知识主要反映事物的状态、内容及事物变化发展的原因，说明事物是什么、为什么和怎么样，一般可以用口头或书面言语进行清楚明白的陈述。它主要用来描述一个事实或陈述一种观点，因此也称描述性知识。

  • 第13题：

    如果把知识按照作用来分类,下述( )不在分类的范围内。

    A.用控制策略表示的知识，即控制性知识。

    B.可以通过文字、语言、图形、声音等形式编码记录和传播的知识，即显性知识。

    C.用提供有关状态变化、问题求解过程的操作、演算和行动的知识，即过程性知识。

    D.用提供概念和事实使人们知道是什么的知识，即陈述性。


    答案：B

  • 第14题：

    关于陈述性知识，下列说法正确的一项是（）。
    A.主要反映活动的具体过程和操作步骤
    B.说明做什么和怎么做
    C.可用来区别和辨别事物
    D.是一种实践性知识


    答案：C
    解析：
    陈述性知识主要反映事物的状态、内容及事物变化发展的原因，说明事物是什么、为什么和怎么样，一般可以用口头或书面言语进行清楚明白的陈述。它主要用来描述一个事实或陈述一种观点，因此也称描述性知识。因此，答案为C。

  • 第15题：

    分类知识的发现方法主要有哪些？分类过程通常包括哪两个步骤？


    正确答案: 分类规则的挖掘方法通常有：决策树法、贝叶斯法、人工神经网络法、粗糙集法和遗传算法。
    分类的过程包括2步：首先在已知训练数据集上，根据属性特征，为每一种类别找到一个合理的描述或模型，即分类规则；然后根据规则对新数据进行分类。

  • 第16题：

    在知识分类中，关于一个事物“是什么”、“怎么样”的知识指的是（）

    • A、陈述性知识
    • B、感性知识
    • C、程序性知识
    • D、理性知识

    正确答案:A

  • 第17题：

    幼儿在观察和收集叶子的过程中，不仅可以获得形状、尺寸、数量等知识，还可以获得（）方面的数学知识。

    • A、颜色
    • B、分类
    • C、交往
    • D、时间

    正确答案:B

  • 第18题：

    教材应将国家职业技能标准闸门运行工中抽象、笼统的要求具体化，明确技能操作目标、步骤、方法和所涉及的（）。

    • A、基础知识
    • B、机械知识
    • C、相关知识内容
    • D、电气知识

    正确答案:C

  • 第19题：

    “知识即美德”中的“知识”指的是（）。

    • A、伦理学的知识
    • B、科学知识
    • C、对善的知识

    正确答案:C

  • 第20题：

    关于陈述性知识，下列说法正确的是（）。

    • A、主要反映活动的具体过程和操作步骤
    • B、说明做什么和怎么做
    • C、可用来区别和辨别事物
    • D、是一种实践性知识

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    教材应将国家职业技能标准闸门运行工中抽象、笼统的要求具体化，明确技能操作目标、步骤、方法和所涉及的（）。
    A

    基础知识

    B

    机械知识

    C

    相关知识内容

    D

    电气知识


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    我们可以从不同的视角对知识进行分类，其中一种分类就是将知识分为明确知识和默会知识，下列关于这两者说法错误的是（）。
    A

    英国哲学家波兰尼将知识分为两类，明确知识和默会知识

    B

    默会知识是不能言传，不能系统表述的知识

    C

    没有默会知识就没有明确知识

    D

    在量上，明确知识要比默会知识多


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于陈述性知识，下列说法正确的一项是（）。
    A

    主要反映活动的具体过程和操作步骤

    B

    说明做什么和怎么做

    C

    可用来区别和辨别事物

    D

    是一种实践性知识


    正确答案： B
    解析： 根据反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识也叫描述性知识，是个人能用言语进行直接陈述的知识。这类知识主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，可用来区别和辨别事物。如：北京是中国的首都；生命在于运动。程序性知识也叫操作性知识，主要反映活动的具体过程和操作步驟，主要用来解决做什么和怎么做的问题。如：怎样操作一台机器；怎样解答数学题或物理题等。因此题干中ABD均是程序性知识的概念。只有C项描述的是陈述性知识。

  • 第24题：

    多选题
    下列关于知信行的叙述正确的是（　　）。
    A

    “知”是知识，“信”是正确的信念，“行”指的是行动

    B

    行为改变的关键步骤是确立信念

    C

    只要获得了知识和信息，最终总会导致行为改变

    D

    也可以说是知识、态度和行为

    E

    知识是行为的基础


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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