课程建设就是教材建设。
题目
课程建设就是教材建设。
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第1题：
下列关于教材的理解正确的是()。A.教材就是教科书
B.教材指与教科书有关的教学资源
C.教材就是课程
D.教学参考书不属于教材答案：B解析：教材指与教科书有关的教学资源，教学参考书也属于教材。 -
第2题：
建设开放而有活力的语文课程要求打破传统的“三中心”框架是分别以（）为中心。
A课堂、教材、教师
B课堂、教材、学生
C课程、教学、教师
D课程、教学、学生
A
略 -
第3题：
课程建设就是体制机制建设。
正确答案:错误 -
第4题：
校本课程开发就是学校自编教材。
正确答案:错误 -
第5题：
课程建设就是师资队伍建设。
正确答案:错误 -
第6题：
课程结构就是：教学计划（课程计划）、教学大纲（课程标准）、教材。
正确答案:错误 -
第7题：
课程建设就其内容而言，主要包括（）。
- A、师资队伍建设
- B、教学内容建设
- C、课程资源建设
- D、教材建设
- E、课程的设备、设施建设
正确答案:A,B,C,D,E -
第8题：
课程建设就是设备、设施和实验室建设。
正确答案:错误 -
第9题：
高校精品课程建设的策略有（）。
- A、改革教学内容和课程体系
- B、建设高水平的师资队伍
- C、高标准的教材建设
- D、配备现代化教学方法和手段
- E、加大投入和创新管理机制
正确答案:A,B,C,D,E -
第10题：
《内蒙古自治区民族教育条例》明确规定，自治区建立健全符合民族教育实际的双语教学课程教材体系，建设蒙古文教材编译专兼职队伍，提高国家课程教材编译质量，突出地方课程和校本课程教材特色。
正确答案:正确 -
第11题：
单选题建设开放而有活力的语文课程要求打破传统的“三中心”框架是分别以（）为中心。A课堂、教材、教师
B课堂、教材、学生
C课程、教学、教师
D课程、教学、学生
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题《内蒙古自治区民族教育条例》明确规定，自治区建立健全符合民族教育实际的双语教学课程教材体系，建设蒙古文教材编译专兼职队伍，提高国家课程教材编译质量，突出地方课程和校本课程教材特色。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第13题：
培训课程的教材建设是指组织编写一套适合学员的教材，该教材的特点不包括()。．A.实际
B.先进
C.可靠
D.实用答案：C解析： -
第14题：
教育部门在家长学校建设中必须明确和履行的职责不包括（）。
- A、全面监督办学进程
- B、加强组织建设与管理
- C、抓好课程和教材建设
- D、积极创造办学条件
正确答案:A -
第15题：
依托互联网，开设服务于德育课程的网络专栏，使德育课程学习既依托于教材、又超越教材是德育网络建设的一个有效途径。
正确答案:正确 -
第16题：
下列对教材理解正确的是（）
- A、教材就是教科书
- B、教材是指与教科书有关的教学资源
- C、教材就是课程
- D、教学参考书不属于教材
正确答案:B -
第17题：
高校精品课程建设的根本保证是（）。
- A、改革教学内容和课程体系
- B、建设高水平的师资队伍
- C、高标准的教材建设
- D、配备现代化教学方法和手段
正确答案:B -
第18题：
加强课程教材体系建设，科学规划大中小学课程，分类制定课程标准，充分利用（），丰富并创新课程形式。
正确答案:现代信息技术 -
第19题：
课程建设就是课程资源建设。
正确答案:错误 -
第20题：
课程建设就是教学内容建设。
正确答案:错误 -
第21题：
高校精品课程建设的核心是（）。
- A、改革教学内容和课程体系
- B、建设高水平的师资队伍
- C、高标准的教材建设
- D、配备现代化教学方法和手段
正确答案:A -
第22题：
填空题加强课程教材体系建设，科学规划大中小学课程，分类制定课程标准，充分利用（），丰富并创新课程形式。正确答案： 现代信息技术解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题依托互联网，开设服务于德育课程的网络专栏，使德育课程学习既依托于教材、又超越教材是德育网络建设的一个有效途径。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析