过多地关心自己，以自我为中心，自高自大，好出风头，总希望别人注意和称赞自己，不关心别人的感情，不能接受别人的批评。这种人格障碍属于（）。A、反社会型人格B、强迫型人格C、自恋型人格D、偏执型人格

题目

过多地关心自己，以自我为中心，自高自大，好出风头，总希望别人注意和称赞自己，不关心别人的感情，不能接受别人的批评。这种人格障碍属于（）。

  • A、反社会型人格
  • B、强迫型人格
  • C、自恋型人格
  • D、偏执型人格
相似考题

1.青少年进入高中后自我意识发展的特点不包括A、自我意识中独立意向的发展B、自我意识成分的分化C、强烈的关心自己个人的成长D、自我评价的成熟E、过于以自我为中心

2.过分地自我关心、自我中心和自夸自尊。常幻想自己了不起、有才学、有美貌,期待别人的欣赏,总希望有人特别对待自己,不能接受别人的建议和批评。属于()A.偏执型人格障碍。B.自恋型人格障碍。C.边缘型人格障碍。D.分列型人格障碍。

3.志愿者参与社会服务有不同的动机，其中，( )属于以自我为中心的动机。A．希望帮助别人，希望别人会更好B．基于宗教信仰，为人服务的理念C．现在帮助别人，将来会“善有善报”D．以行动表达对他人的同情心E．想尽一点社会责任

4.能正确地认识世界,分清现实与想象的区别,了解和考虑别人的思想,但他们却不能明确区分自己关心的焦点与他人关心的焦点的不同。这是()表现。A、自我中心B、客观的自我中心C、主观的自我中心D、自我意识

更多“过多地关心自己，以自我为中心，自高自大，好出风头，总希望别人注意”相关问题

  • 第1题：

    希望自己被他人关心和爱护，也想关心和爱护别人，参加一定的团体，这种需要是

    A.生理需要

    B.认知需要

    C.爱与被爱的需要

    D.尊重需要

    E.自我实现需要


    正确答案：C
    略

  • 第2题：

    A.生理需要
    B.认知需要
    C.爱与被爱的需要
    D.尊重需要
    E.自我实现的需要

    希望自己被他人关心和爱护，也想关心和爱护别人，参加一定的团体，这种需要是

    答案：C
    解析：
    马斯洛需要层次论中最高层次需要是自我实现的需要；希望自己被他人关心和爱护，也想关心和爱护别人，参加一定的团体，这种需要是爱与被爱的需要。

  • 第3题：

    下列哪个不是自我中心的表现（）。

    • A、强烈希望别尊重他，不服务集体，不关心他人
    • B、自己过高地估计自己
    • C、自私自利，损人利己
    • D、固执己见唯我独尊

    正确答案:B

  • 第4题：

    对自我的态度包括（）。

    • A、能客观地了解自己的经验、情感、能力与意见（自我认识）
    • B、能整体接纳自己优缺点（自我悦纳）
    • C、能坚定不移地朝着自我的目标迈进，尽全力采取积极的行动以达到自我实现（自我实现）
    • D、能统整自己的各种属性，并明确地加以认识，能区别自己和别人承担的角色责任（角色认同）

    正确答案:A,B,D

  • 第5题：

    希望自己被他人关心和爱护，也想关心和爱护别人，参加一定的团体，这种需要是（）


      正确答案:C

    • 第6题：

      自我中心现象是指（）

      • A、只关注自己的需求，而不考虑别人的需要
      • B、善于吸引其他同学来关注自己
      • C、不愿意与别人分享
      • D、缺乏观点采择能力，以自己的感受来取代别人的感受

      正确答案:D

    • 第7题：

      过多地关心自己，以自我为中心，自高自大，好出风头，总希望别人注意和称赞自己，不关心别人的感情，不能接受别人的批评。这种人格障碍属于（）。

      • A、反社会型人格
      • B、强迫型人格
      • C、自恋型人格
      • D、偏执型人格

      正确答案:C

    • 第8题：

      多选题
      下面属于成就动机的是：（）
      A

      学生希望在考试中获得好成绩，能名列前茅

      B

      某人在讨论问题时总试图以自己的观点说服他人，在群体中取得领导地位

      C

      作家希望创作出优秀的作品，受到社会好评

      D

      希望归属于某个团体，喜欢与人交往，并希望得到别人的关心、友谊、支持和欣赏


      正确答案： C,D
      解析： 暂无解析

    • 第9题：

      多选题
      下列哪些描述是阻碍人际吸引的特征？（）。
      A

      不尊重别人的人格

      B

      自我中心主义强

      C

      对人不真诚，只关心自己

      D

      过分服从并取悦别人

      E

      怀有偏见、固执


      正确答案： E,B
      解析： 暂无解析

    • 第10题：

      单选题
      志愿者评估主要是针对其参与服务的动机进行评价，下列动机中，表现出“以自我为中心”的是（　　）。（2012年真题）
      A

      现在帮助别人，将来会“善有善报”

      B

      以行动表达对他人的同情和关爱

      C

      对某些社会现象不满，想以行动尽力谋求改变

      D

      希望帮助别人，希望世界变好


      正确答案： B
      解析：
      志愿者参与社会服务的动机主要包括两个方面，即以自我为中心的动机和以利他及社会为中心的动机。以自我为中心的动机表现为：①想获得工作经验，学习新技术；②希望感觉到被需要、被感激、被欣赏、受他人尊敬或被人引以为傲；③填补心灵空虚，减少心里的寂寞；④有机会体验新的生活方式和文化；⑤能表现和证明自己的成就；⑥现在帮助别人，将来会“善有善报”；⑦自我成长，发展与成熟。以利他和社会为中心的动机包括：①希望帮助别人，希望世界变好；②以行动表达对他人的同情心；③喜欢认识不同年龄层的新朋友，参与一些新活动，扩大社会接触面；④受亲戚、朋友、老师和家长的影响而参与服务；⑤基于宗教信仰，为人服务的理念；⑥想尽一点社会责任；⑦想以行动尽力谋求改变。BCD三项都属于以利他和社会为中心的动机。

    • 第11题：

      单选题
      志愿者评估主要是针对其参与服务的动机进行评价，下列动机中，表现出“以自我为中心”的是（）。
      A

      现在帮助别人，将来会“善有善报”

      B

      以行动表达对他人的同情和关爱

      C

      对某些社会现象不满，想以行动尽力谋求改变

      D

      希望帮助别人，希望世界变好


      正确答案： A
      解析： 暂无解析

    • 第12题：

      单选题
      希望自己被他人关心和爱护，也想关心和爱护别人，参加一定的团体，这种需要是（）
      A

      生理需要

      B

      认知需要

      C

      爱与被爱的需要

      D

      尊重需要

      E

      自我实现需要


      正确答案： A
      解析： 暂无解析

    • 第13题：

      志愿者参与社会服务的动机各有不同，有以自我为中心的动机，也有以利他和社会为中心的动机。下面属于以志愿者自我为中心的动机的是()。

      A:希望帮助别人，希望世界变好
      B:能表现和证明自己的成就
      C:喜欢认识不同年龄层的新朋友，参与一些活动，扩大社会接触面
      D:受亲人、朋友、老师和家长的影响而参与服务

      答案：B
      解析：
      志愿者参与社会服务的动机各有不同，有以自我为中心的动机，也有以利他和社会为中心的动机。其中以自我为中心的动机包括：(1)想获得工作经验，学习新技术；(2)希望感觉到被需要、被感激、被欣赏、受他人尊敬或被人引以为傲；(3)填补心灵空虚，减少寂寞；(4)有机会体验新的生活方式和文化；(5)能表现和证明自己的成就，如良好的工作技巧和胜任工作的能力；(6)现在帮助别人，将来会“善有善报”；(7)自我成长、发展与成熟。

    • 第14题：

      下列哪些描述是阻碍人际吸引的特征？（）。

      • A、不尊重别人的人格
      • B、自我中心主义强
      • C、对人不真诚，只关心自己
      • D、过分服从并取悦别人
      • E、怀有偏见、固执

      正确答案:A,B,C,D,E

    • 第15题：

      怎样正确评价自己（）

      • A、通过别人的横向比较认识自己
      • B、通过纵向的生活经历了解自己
      • C、以自我为中心
      • D、从别人的评价中认识自己

      正确答案:A,B,D

    • 第16题：

      希望自己被他人关心和爱护，也想关心和爱护别人，参加一定的团体，这种需要是（）

      • A、生理需要
      • B、认知需要
      • C、爱与被爱的需要
      • D、尊重需要
      • E、自我实现需要

      正确答案:C

    • 第17题：

      Lily做事总是从自我出发，从来都不从别人的角度客观考虑问题，只关心自己的需要和感受，从来不顾及他人的感受。你认为，她存在哪种自我意识偏差（）

      • A、过度自卑
      • B、过度自负
      • C、过度追求完美
      • D、自我中心

      正确答案:D

    • 第18题：

      下列属于青少年“自我中心”表现的有（）。

      • A、在与别人谈话时，总是谈“自己”，以“我”打头，不愿听别人的有关情况
      • B、唯我独尊，唯我最好，唯我做得对，唯我最行、最聪明
      • C、经常无端地怀疑别人，相信他人一定时时事事关注自己，自己一定是新闻人物
      • D、极端的神经过敏，思维方式和对问题的看法是从自我角度考虑的等等

      正确答案:A,B,C,D

    • 第19题：

      志愿者评估主要是针对其参与服务的动机进行评价，下列动机中，表现出“以自我为中心”的是（）。

      • A、现在帮助别人，将来会“善有善报”
      • B、以行动表达对他人的同情和关爱
      • C、对某些社会现象不满，想以行动尽力谋求改变
      • D、希望帮助别人，希望世界变好

      正确答案:A

    • 第20题：

      单选题
      人的一生是一个不断接受自己与不断完善自己的过程。（）。完全接受自己的人心中踏实，有信心，知道自己有价值，懂得珍重自己、爱惜自己、保护自己，也能做到体谅别人、关心别人、宽恕别人。
      A

      每个人都非常需要被别人接受和重视

      B

      只有完全地接受自己，才能不断地去完善和提高自己

      C

      接受和重视他人，他人也会接受和重视自己

      D

      接受他人，不刻意地张扬和炫耀自己的长处，不刻意注意别人的短处


      正确答案： B
      解析： 根据文段的第一句话以及横线后的内容可知，文段主要说的是“接受自己”，而没有涉及“接受他人”和“被他人接受”的相关内容，排除A、C、D三项。故本题正确答案为B。

    • 第21题：

      多选题
      怎样正确评价自己（）
      A

      通过别人的横向比较认识自己

      B

      通过纵向的生活经历了解自己

      C

      以自我为中心

      D

      从别人的评价中认识自己


      正确答案： A,B,D
      解析： 暂无解析

    • 第22题：

      单选题
      下列哪个不是自我中心的表现（）。
      A

      强烈希望别尊重他，不服务集体，不关心他人

      B

      自己过高地估计自己

      C

      自私自利，损人利己

      D

      固执己见唯我独尊


      正确答案： C
      解析： 暂无解析

    • 第23题：

      单选题
      青少年进入高中后自我意识发展的特点不包括（）。
      A

      自我意识中独立意向的发展

      B

      自我意识成分的分化

      C

      强烈的关心自己个人的成长

      D

      自我评价的成熟

      E

      过于以自我为中心


      正确答案： D
      解析： 暂无解析

    • 第24题：

      单选题
      大多数中学生的行为往往与“我怎样才能取悦你”联系在一起，并且关心自己在别人心目中的形象，希望别人喜欢自己。这表明学生的课堂纪律发展处于(    )。
      A

      人际纪律阶段

      B

      反抗行为阶段

      C

      自我服务行为阶段

      D

      自我约束阶段


      正确答案： C
      解析：

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