亨利•纽曼认为，大学是传授普遍知识的地方，大学的真正使命是培养良好的社会公民并随之带来社会的和谐发展，这主要体现了大学哪种核心理念？（）A、追求自治与学术自由B、倡导通识教育、人文教育C、发挥学术群体在学校经营中的作用D、承担社会职责，引领社会风尚

题目

亨利•纽曼认为，大学是传授普遍知识的地方，大学的真正使命是培养良好的社会公民并随之带来社会的和谐发展，这主要体现了大学哪种核心理念？（）

  • A、追求自治与学术自由
  • B、倡导通识教育、人文教育
  • C、发挥学术群体在学校经营中的作用
  • D、承担社会职责，引领社会风尚
相似考题

1.洪堡认为传授高深知识是大学的基础,这种知识是()。A、实用的、专门化的知识B、“纯科学知识”C、脱离社会需要的知识D、超越社会现实的理性知识

2.知识传授理念的代表人是()。A、约翰·纽曼B、洪堡C、威斯康星D、弗莱克斯纳

3.美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备学科知识。A对B错

4.美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备学科知识。()

更多“亨利•纽曼认为，大学是传授普遍知识的地方，大学的真正”相关问题

  • 第1题：

    柏林大学在继承和发展中世纪大学传统基础上形成的德国大学传统，即大学应为“学术研究的中心”，该传统代表人物、曾任普鲁士教育大臣和柏林大学校长的思想家洪堡认为，大学重在“发展”知识，“传授”学问。


    正确答案:错误

  • 第2题：

    欧洲有两个大学之母。一个是1088年在意大利建立的（）大学，被认为是欧洲第一所大学，因而有“大学之母”之称。

    • A、萨拉曼卡大学
    • B、巴黎大学
    • C、帕多瓦大学
    • D、博洛尼亚大学

    正确答案:D

  • 第3题：

    纽曼在《大学的理想》一书中提出的大学理念是，大学是一个传授普遍性知识的场所。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    写于1852年的《大学的理想》一书反映了当时牛津大学的办学思想，其作者是（）。

    • A、纽曼
    • B、杜威
    • C、夸美纽斯
    • D、孔子

    正确答案:A

  • 第5题：

    大学期间建构起专业的体系结构是重中之重，因为（） 

    • A、大学就是学知识的地方
    • B、大学缺乏能力成长机会
    • C、离开大学以后很难有系统学习机会
    • D、“象牙塔”里只能学知识

    正确答案:C

  • 第6题：

    威斯康星大学成名于名校长（），他提出的“威斯康星思想”使威斯康星大学扬名海内外。

    • A、查理斯·范海斯
    • B、纽曼
    • C、伯格诺
    • D、罗伯特·梅纳德·哈金斯

    正确答案:A

  • 第7题：

    现代化大学和传统大学的本质区别是（）

    • A、传统大学，注重传授知识；现代化大学，也在强调知识
    • B、传统大学，注重研究科学；现代化大学，强调传授知识
    • C、传统大学，注重研究科学；现代化大学，也注重研究科学
    • D、传统大学，注重传授知识；现代化大学，强调研究科学

    正确答案:D

  • 第8题：

    在理性主义大学理念里，人永远是教育对象，追求知识和智能本身就是教育的目的。理性主义大学理念的代表人物是（）。

    • A、杜威
    • B、纽曼
    • C、查理斯·范海斯
    • D、詹姆士

    正确答案:B

  • 第9题：

    判断题
    纽曼在《大学的理想》一书中提出的大学理念是，大学是一个传授普遍性知识的场所。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备哪些基础知识？

    正确答案： 学科知识；一般教学知识即原则性的教学策略，如课堂管理及组织等；课程知识即对教材与教案的了解；科学教学知识，即因不同学科而异的教学方法；对学生及其特点的认识；对教学环境的认识；对教育目的、价值和教育哲学、教育的认识。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    牛津学者纽曼认为大学的目的在于培养具有“自由、公平、沉着、稳健和自由的”生活习惯的绅士。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    柏林大学在继承和发展中世纪大学传统基础上形成的德国大学传统，即大学应为“学术研究的中心”，该传统代表人物、曾任普鲁士教育大臣和柏林大学校长的思想家洪堡认为，大学重在“发展”知识，“传授”学问。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    朱熹认为小学教育重在“教事”不同，大学教育内容的重点是（），即重在探究“事物之所以然”。

    • A、教理
    • B、认识事物
    • C、传授科学知识
    • D、明人伦

    正确答案:A

  • 第14题：

    美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备哪些基础知识？


    正确答案: 学科知识；一般教学知识即原则性的教学策略，如课堂管理及组织等；课程知识即对教材与教案的了解；科学教学知识，即因不同学科而异的教学方法；对学生及其特点的认识；对教学环境的认识；对教育目的、价值和教育哲学、教育的认识。

  • 第15题：

    牛津学者纽曼认为大学的目的在于培养具有“自由、公平、沉着、稳健和自由的”生活习惯的绅士。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    中世纪大学的基本目的是进行（）

    • A、知识培养
    • B、神学教育
    • C、文化传授
    • D、职业训练

    正确答案:D

  • 第17题：

    纽曼认为，大学是（）

    • A、政府机构
    • B、研究机构
    • C、服务机构
    • D、教育机构

    正确答案:D

  • 第18题：

    纽曼倡导的大学理念希望通过博雅教育（）。

    • A、传授实用性知识
    • B、造就社会的绅士
    • C、提升人的社会品味和格调
    • D、训练人的理性与智力

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    柏林大学的创立及其发展，使得大学拥有了第二种职能——（）的职能。

    • A、大学自治
    • B、学术自由
    • C、发展科学
    • D、传授知识

    正确答案:C

  • 第20题：

    1852年，英国红衣主教（）发表了《大学的理想》一书。

    • A、纽曼
    • B、洪堡
    • C、亚里士多德
    • D、费希特

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    亨利•纽曼认为，大学是传授普遍知识的地方，大学的真正使命是培养良好的社会公民并随之带来社会的和谐发展，这主要体现了大学哪种核心理念？（）
    A

    追求自治与学术自由

    B

    倡导通识教育、人文教育

    C

    发挥学术群体在学校经营中的作用

    D

    承担社会职责，引领社会风尚


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    写于1852年的《大学的理想》一书反映了当时牛津大学的办学思想，其作者是（）。
    A

    纽曼

    B

    杜威

    C

    夸美纽斯

    D

    孔子


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    朱熹认为小学教育重在“教事”不同，大学教育内容的重点是（），即重在探究“事物之所以然”。
    A

    教理

    B

    认识事物

    C

    传授科学知识

    D

    明人伦


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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