强调学习是认知结构的变化的是（）。A、华生B、加涅C、奥苏贝尔D、金布尔

题目

强调学习是认知结构的变化的是（）。

  • A、华生
  • B、加涅
  • C、奥苏贝尔
  • D、金布尔
相似考题

1.布鲁纳强调学习的目的在于使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构，主张进行（ ）A．讲授学习B．讨论学习C．接受学习D．发现学习

2.强调学习是认知结构的变化的是下面哪位学者？【 】A．桑代克 B．巴甫洛夫 C．奥苏贝尔 D．金布尔

3.布鲁纳认知结构理论的基本观点是：()A、学习的实质在于主动形成认知结构B、强调学习各门学科的基本结构C、提倡发现学习D、强调基础学科的早期学习

4.强调学习是认知结构的变化的是哪位学者()．A．桑代克B．巴甫洛夫C．奥苏伯尔D．金布尔

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  • 第1题：

    布鲁纳的认知结构理论强调学习各门学科的基本结构。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    教师资格考试:关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识,强调学习的主动性、社会性

    关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识，强调学习的主动性、社会性与情境性的学习理论是(　　)

    A.认知发现理论

    B.认知同化理论

    C.认知建构理论

    D.顿悟学习理论

     


    C.认知建构理论

  • 第3题：

    认知学习理论认为（ ）。
    A.学习是主动地在头脑内部构造认知结构的过程
    B.学习是通过顿悟与理解获得期待
    C.学习是获得习惯的过程
    D.学习是引起外部行为的变化过程
    E.学习依赖于原有的认知结构和当前的剌激情境


    答案：A,B,E
    解析：
    CD两项是行为派的观点。

  • 第4题：

    认知派学习论强调（）。

    • A、学习过程中的尝试错误
    • B、学生获得认知结构
    • C、学习时的模仿
    • D、强化在学习中的作用

    正确答案:B

  • 第5题：

    学习的认知理论的特点的有（）。

    • A、将一切学习都归结为刺激-反应的形成
    • B、以意识为中介
    • C、认为学习的结果是在头脑中形成认知结构
    • D、强调学习内部因素

    正确答案:B,C,D

  • 第6题：

    “先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。

    • A、强调直观教学
    • B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
    • C、激励学生的学习动机
    • D、引导学生的发现行为

    正确答案:B

  • 第7题：

    对于在学习活动中起作用的因素，现代认知理论主要强调的是（）

    • A、强化
    • B、已有认知结构
    • C、知觉
    • D、新知识的意义生成

    正确答案:B

  • 第8题：

    布鲁纳强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是（）。

    • A、掌握学习的方法
    • B、促进对学科结构的一般了解
    • C、课堂知识的实际应用
    • D、激发学生的主动学习兴趣

    正确答案:B

  • 第9题：

    强调学习是认知结构的变化的是哪位学者（）。

    • A、桑代克
    • B、巴甫洛夫
    • C、奥苏贝尔
    • D、金布尔

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    强调学习是认知结构的变化的是哪位学者（）
    A

    桑代克

    B

    巴甫洛夫

    C

    奥苏贝尔

    D

    金布尔


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    有意义接受学习的教学流程是（）。
    A

    呈现教学内容，提供学习任务和学习材料，增强认知结构

    B

    呈现教学目标，提供学习任务和学习材料，增强认知结构

    C

    呈现先行组织者，提供学习任务和学习材料，增强认知结构

    D

    呈现教学目标，增强认知结构，提供学习任务和学习材料


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    美国教育家布鲁纳强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目的是促进学生对学科基本结构的掌握。这种理论主张的学习方式是(    )。
    A

    发现学习

    B

    接受学习

    C

    意义学习

    D

    多元学习


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    布鲁纳认知结构理论不强调基础学科的早期学习。()


    参考答案：错误

  • 第14题：

    j教师资格考试:关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识,强调学习的主动性、

    关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识，强调学习的主动性、社会性与情境性的学习理论是(　　)

    A.认知发现理论

    B.认知同化理论

    C.认知建构理论

    D.顿悟学习理论

     


    C.认知建构理论

  • 第15题：

    强调学习即个体头脑内部认知结构的形成与改变的过程。这种观点是（）

    A行为主义的学习理论

    B人本主义的学习理论

    C社会观察的学习理论

    D认知心理学派的学习理论


    D
    略

  • 第16题：

    行为主义学习理论的特点包括（）。

    • A、将一切学习都归结为刺激-反应的形成
    • B、强调影响学习的外部条件
    • C、认为学习的结果是在头脑中形成认知结构
    • D、强调强化的作用

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    关系转换理论强调（）在学习迁移中的作用。

    • A、个体对各要素之间关系的理解
    • B、学习任务之间的共同要素
    • C、认知结构变量的特性

    正确答案:A

  • 第18题：

    认知学习理论认为（　）。

    • A、学习是主动地在头脑内部构造认知结构的过程
    • B、学习是通过顿悟与理解获得期待
    • C、学习是获得习惯的过程
    • D、学习是引起外部行为的变化过程
    • E、学习依赖于原有的认知结构和当前的刺激情境

    正确答案:A,B,E

  • 第19题：

    有意义接受学习的教学流程是（）。

    • A、呈现教学内容，提供学习任务和学习材料，增强认知结构
    • B、呈现教学目标，提供学习任务和学习材料，增强认知结构
    • C、呈现先行组织者，提供学习任务和学习材料，增强认知结构
    • D、呈现教学目标，增强认知结构，提供学习任务和学习材料

    正确答案:C

  • 第20题：

    联结论的主要特征是（）。

    • A、学习的实质在于形成刺激与反应之间的联结
    • B、联结是直接的、无中介的，是靠尝试错误而建立的
    • C、强调对学习过程的客观研究
    • D、学习主要在于主动形成认知结构

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    多选题
    强调学习是认知结构的变化的是（）
    A

    华生

    B

    加涅

    C

    奥苏贝尔

    D

    金布尔


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    认知派学习论强调（）。
    A

    学习过程中的尝试错误

    B

    学生获得认知结构

    C

    学习时的模仿

    D

    强化在学习中的作用


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    联结论的主要特征是（）
    A

    学习的实质在于形成刺激与反应之间的联结

    B

    联结是直接的、无中介的，是靠尝试错误而建立的

    C

    强调对学习过程的客观研究

    D

    学习主要在于主动形成认知结构


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

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