观察学习的提出者是（）。A、荣格B、华生C、斯金纳D、班杜拉

题目

观察学习的提出者是（）。

  • A、荣格
  • B、华生
  • C、斯金纳
  • D、班杜拉
相似考题

1.观察学习的提出者是()．A．荣格B．华生C．斯金纳D．班杜拉

2.班杜拉观察学习的种类有直接的观察学习、( )、创造性观察学习。A、联想性观察学习B、抽象性观察学习C、想象性观察学习D、记忆性观察学习

3.班杜拉观察学习的种类：( )。A、直接的观察学习B、联想性观察学习C、抽象性观察学习D、创造性观察学习

4.班杜拉的青少年心理观是()。A、榜样在青少年的作用B、观察学习是青少年的最主要学习形式C、观察学习包含有中介认知因素D、观察学习也接受自我奖惩的调节

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  • 第1题：

    观察学习的基本类型有()

    A、间接的观察学习

    B、直接的观察学习

    C、抽象性观察学习

    D、形象性观察学习

    E、创造性观察学习


    参考答案：BCE

  • 第2题：

    观察学习理论的提出者是（ ）

    A.奥苏贝尔
    B.布鲁纳
    C.班杜拉
    D.桑代克

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    什么是观察学习？观察学习是怎样实现的？


    正确答案: 观察学习--通过观察他人所表现的行为及其结果而发生的替代性学习。
    观察学习是通过：
    （1）注意过程
    （2）保持过程
    （3）运动再现过程
    （4）动机过程等过程来实现的。

  • 第4题：

    班杜拉认为观察学习由4个过程组成，其中（）过程是观察学习的中心环节。

    • A、注意
    • B、动作再现
    • C、保持
    • D、动机

    正确答案:B

  • 第5题：

    观察学习的二种不同水平分别是（）

    • A、直接的观察学习
    • B、抽象的观察学习
    • C、创造性的观察学习
    • D、无意的观察学习

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    下面对于观察学习的特点描述不正确的是（）

    • A、观察学习不一定具有外显行为反应
    • B、观察学习依赖于直接强化
    • C、观察学习具有认知性
    • D、观察学习具有创新性
    • E、观察学习不同于模仿

    正确答案:B

  • 第7题：

    班杜拉把观察学习划分为了三种类型，一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理，这种学习称为（）。

    • A、直接的观察学习
    • B、抽象性的观察学习
    • C、间接的观察学习
    • D、形象观察学习

    正确答案:B

  • 第8题：

    什么是观察学习及其过程。


    正确答案:是指在社会情境下，人们通过观察别人的行为就可以迅速的进行学习。这种学习包括四个过程，即注意过程，保持过程，动作再生过程，强化和动机过程。

  • 第9题：

    多选题
    观察学习可以归纳为哪些类（）。
    A

    直接的观察学习

    B

    抽象性观察学习

    C

    联想性观察学习

    D

    创造性观察学习

    E

    间接的观察学习


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    观察学习的二种不同水平分别是（）
    A

    直接的观察学习

    B

    抽象的观察学习

    C

    创造性的观察学习

    D

    无意的观察学习


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    观察学习的类型不包括（）
    A

    直接的观察学习

    B

    模仿型观察学习

    C

    创造性观察学习

    D

    抽象性观察学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    观察学习的提出者是（）
    A

    荣格

    B

    华生

    C

    斯金纳

    D

    班杜拉


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从班图拉有关观察学习的论述中，我们可以归纳出几种观察学习的基本类型，它们是：

    A、直接的观察学习

    B、抽象性观察学习

    C、创造性观察学习

    D、模仿的观察学习

    E、认知的观察学习


    参考答案：ABC

  • 第14题：

    观察学习又称替代学习，是指人们通过观察他人的行为，获得示范行为的象征性表象，并引导学习者做出与之相对应的行为的过程。观察学习有这样三个特点是（　　）

    A.观察学习并不必然具有外显的反应
    B.观察学习并不必然依赖直接强化
    C.认识过程在观察学习中起着重要作用
    D.观察者一定要有外显性的操作示范反应

    答案：A,B,C
    解析：
    本题考查考生对观察学习性质的掌握。观察学习是指个体通过对他人的行为及其强化性结果的观察，从而获得某些新的行为反应，或已有的行为反应得到修正。观察学习的特征在于观察者不一定具有外显的操作反应，也不依赖于直接强化，在学习过程中包含重要的认知过程。

  • 第15题：

    学生看暴力电影习得了一般的攻击性态度，而不只是具体的攻击行为，这体现了（）。

    • A、直接的观察学习
    • B、间接的观察学习
    • C、抽象的观察学习
    • D、具体的观察学习
    • E、创造性的观察学习

    正确答案:C

  • 第16题：

    观察学习可以归纳为哪些类（）。

    • A、直接的观察学习
    • B、抽象性观察学习
    • C、联想性观察学习
    • D、创造性观察学习
    • E、间接的观察学习

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    观察学习的类型：直接的观察学习、（）的观察学习、抽象性观察学习。


    正确答案:创造性

  • 第18题：

    简述什么是观察学习？


    正确答案:观察学习就是通过观察他人（范型或称榜样）所表现的行为及其结果而习得新行为。

  • 第19题：

    观察学习的类型不包括（）

    • A、直接的观察学习
    • B、模仿型观察学习
    • C、创造性观察学习
    • D、抽象性观察学习

    正确答案:B

  • 第20题：

    观察学习的提出者是（）。

    • A、荣格
    • B、华生
    • C、斯金纳
    • D、班杜拉

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    班杜拉观察学习的种类有直接的观察学习（）创造性观察学习。
    A

    联想性观察学习

    B

    抽象性观察学习

    C

    想象性观察学习

    D

    记忆性观察学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学生看暴力电影习得了一般的攻击性态度，而不只是具体的攻击行为，这体现了（）。
    A

    直接的观察学习

    B

    间接的观察学习

    C

    抽象的观察学习

    D

    具体的观察学习

    E

    创造性的观察学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    班杜拉把观察学习划分为了三种类型，一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理，这种学习称为（）。
    A

    直接的观察学习

    B

    抽象性的观察学习

    C

    间接的观察学习

    D

    形象观察学习


    正确答案： B
    解析： 观察学习划分为三种类型：（1）直接的观察学习，即对示范行为的简单模仿：（2）抽象性的观察学习，即从他人的行为中获得一定的行为规则或原理；（3）创造性观察学习，即从不同的示范行为中抽取出不同的行为特点，组合成新的行为方式。因此，答案选B。

  • 第24题：

    单选题
    下面对于观察学习的特点描述不正确的是（）
    A

    观察学习不一定具有外显行为反应

    B

    观察学习依赖于直接强化

    C

    观察学习具有认知性

    D

    观察学习具有创新性

    E

    观察学习不同于模仿


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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