以行政权力为主导的高等学校权力模式，称为（）。A、英国模式B、德国模式C、美国模式D、中国模式

题目

以行政权力为主导的高等学校权力模式，称为（）。

  • A、英国模式
  • B、德国模式
  • C、美国模式
  • D、中国模式
相似考题

1.行政权力与政治权力的关系主要表现在哪些方面()。A、行政权力必须以政治权力为依据B、是由国家的政治机关通过宪法等基本法律而赋予行政机关的权力C、行政权力反过来又是国家政治职能以及社会管理职能得以实现的根据D、几乎国家的一切基本职能都需要通过行政权力并借助于行政权力而得以实施

2.行政权力结构的二元要素指的是( )A.一般行政权力和特殊行政权力B.一般行政权力和具体行政权力C.抽象行政权力和具体行政权力D.特殊行政权力和具体行政权力

3.以行政权力为重心的分权模式是（）国家。

4.行政权力运行的主导价值是()A、民主B、自由C、效率D、公正

更多“以行政权力为主导的高等学校权力模式，称为（）。”相关问题

  • 第1题：

    以行政权力为重心的法国模式在1789年《人权宣言》规定：凡权利无保障和分权未确立的社会，就无（）可言。


    参考答案：宪法

  • 第2题：

    根据本课程,以行政权力为中心的决策管理模式和以学术为中心的决策管理模式既相互矛盾又相互依存。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：正确

  • 第3题：

    行政权力的运行特征不包括()。

    A.行政权力运行的方向和轨道

    B.行政权力运行的层次和行政权力运行的时效

    C.行政权力运行的统一

    D.行政权力运行中的权力收缩


    参考答案：D

  • 第4题：

    行政权力是国家行政机关为有效实现国家意志，依靠特定的手段和宪法原则，对国家事务进行管理的权力，行政权力的自身特点包括( )等。

    A．行政权力是一种公共权力

    B.行政权力具有合法性

    C.行政权力是一种强制性的权力

    D．行政权力具有“多元性”

    E．行政权力是一种操作性很强的执行权力


    正确答案：ABCE

  • 第5题：

    从组织内部权力配置关系来看，“美国模式”是以学术权力为主导的高等学校权力模式。（　）


    答案：错
    解析：
    美国模式是一种行政权力相对强大，强调规范，实行相对严格的等级制度，下级对上级负责的高校管理模式。

  • 第6题：

    高校去行政化不等于否定行政权力，学术权力和行政权力协调是高校发展的必要条件。正是大学行政管理和学术管理的共同作用，才能保证大学在整体有序的状态下不断发展和提高。现在,有些高校行政权力在很大程度上取代了学术权力，学术权力被削弱。高校去行政化，应该改变现有的资源分配模式，建立具有参与分配决策权的学术机构及学术权力，与行政权力互相制衡，让学术权力与行政权力协调发展。
    下列各项能够由原文推出的是（）。
    A高校去行政化就是要更好的发挥行政权力的调控作用
    B.—个高校的学术权力和行政权力非常协调，那么这个高校一定能够得到发展
    C. 一个髙校得到了很好的发展，这个高校的学术权力和行政权力一定非常协调
    D.现有的资源分配模式的不合理是高校的学术权力和行政权力发展不协调的根本原因


    答案：C
    解析：
    题干中“学术权力和行政权力协调是高校发展的必要条件”是一个必要条件假言命题，写成标准形即“只有学术权力和行政权力协调，高校才能发展”。根据其推理规则“肯定后件则肯定前件，否定前件则否定后件”可知C项正确，而B项是错误的;A项和D项均不能由原文推出。故答案选C。

  • 第7题：

    下列有现代行政权力的公共性说法合适的是（）

    • A、行政权力具有地主性
    • B、行政权力具有全局性
    • C、行政权力为部分公众群体服务
    • D、以上说法都不对

    正确答案:B

  • 第8题：

    高等学校的权力类型包括（）

    • A、学术权力
    • B、行政权力
    • C、研究权力
    • D、招生权力

    正确答案:A,B

  • 第9题：

    德国监督制度的特点是以健全的法制为保障，行政权力法定化、以（）为基础，行政权力监督多元化以严格自律为基础，公务员行为规范化。


    正确答案:公众全面参与

  • 第10题：

    行政权力和学术权力相对制衡，两者相互制约的高校管理模式属于英国模式。


    正确答案:正确

  • 第11题：

    以行政权力为主导的高等学校权利结构模式，称为（）。

    • A、欧陆模式
    • B、英国模式
    • C、美国模式
    • D、德国模式

    正确答案:C

  • 第12题：

    填空题
    以行政权力为重心的分权模式是（）国家。

    正确答案： 法国
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    国外征信体系模式主要包括下列哪几种类型?()

    A、以英国为代表的政府主导模式

    B、以德、法等欧盟国家为代表的公共主导模式

    C、以美国为代表的市场主导模式

    D、根据本国国情将以上两种基本模式进行整合的总和模式


    答案：ABCD

  • 第14题：

    根据本课程,中国高等学校的产学研合作模式不包括()。

    A、自发自愿的产学研模式

    B、高等学校组织的产学研模式

    C、政府主导的产学研模式

    D、自发组织的产学官模式


    答案：D

  • 第15题：

    下列哪一种模式可称为自治模式,以社区居民委员会为核心?()

    A.企业主导型模式

    B.政府主导型模式

    C.市场主导型模式

    D.社会主导型模式


    参考答案：D

  • 第16题：

    从组织内部权力配置关系来看，“美国模式”是（　）为主导的高等学校权力模式。


    答案：
    解析：
    以行政权力

  • 第17题：

    高校科研组织结构是由行政主导的行政权力与学术权力二元结构。（ ）


    答案：错
    解析：

  • 第18题：

    德国监督制度的特点是（）。

    A以健全的法制为保障，行政权力法定化

    B以公众全面参与为基础，行政权力监督多元化

    C以严格自律为基础，公务员行为规范化

    D以刑法为依据，对违法者的处罚极为严厉


    A,B,C
    略

  • 第19题：

    高等学校行政权力的特点包括（）

    • A、行政权力在高校管理中具有合法性
    • B、行政权力在高校管理中具有必要性
    • C、行政权力应用于高校又具有较大的局限性
    • D、行政权力需要调适

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    在单一制国家结构中，行政权力可以区分为（）。

    • A、中央行政权力和地方行政权力
    • B、立法机关行政权力与司法机关行政权力
    • C、省级行政权力和县级行政权力
    • D、中央政府行政权力与部委行政权力

    正确答案:A

  • 第21题：

    以行政权力为主导的高等学校权力模式，称为（）。

    • A、英国模式
    • B、德国模式
    • C、美国模式
    • D、中国模式

    正确答案:C

  • 第22题：

    以董事会与行政权力为主的高校管理体制的模式是（）。

    • A、欧洲大陆模式
    • B、日本模式
    • C、英国模式
    • D、美国模式

    正确答案:D

  • 第23题：

    行政权力的运行特征不包括（）。

    • A、行政权力运行的方向和轨道
    • B、行政权力运行的层次和行政权力运行的时效
    • C、行政权力运行的统一
    • D、行政权力运行中的权力收缩

    正确答案:D

  • 第24题：

    填空题
    高效的管理模式有以下三种类型： （）型，即一种以学术权力为主，高校内部权力中心明显倾向于基层教学和研究单位，并深刻体现了学术权威影响的高效管理模式，如法国、意大利等 （）模式，即一种行政权力相对强大，强调规范，实行相对严格的等级制度，下级对上级负责的高效管理模式，董事会和院校的行政官员的权力地位比较显赫 （）模式，即一种行政权力和学术权力相对均衡，两者相互制约的高校管理模式，校务委员会是形式上的最高权力机构，但在具体管理上，主要有校外人士组成的理事会是实质性的行政权力部门。

    正确答案： 欧洲大陆,美国,英国
    解析： 暂无解析

相关内容