为了使学生顺应时代要求，我们应该反思所谓“应试教育”，改革教育理念和教育模式，推进（）。 A、通识教育B、素质教育C、人文教育D、实践教育

题目

为了使学生顺应时代要求，我们应该反思所谓“应试教育”，改革教育理念和教育模式，推进（）。 

  • A、通识教育
  • B、素质教育
  • C、人文教育
  • D、实践教育
相似考题

1.全面推进素质教育最根本的要求是（ ）A．促进学生全面发展B．面向全体学生C．强调创新教育D．取消应试教育

2.教育危机不包括()A.职业教育的不发达B.应试教育C.应试教育和素质教育的迷茫D.素质教育改革

3.素质教育的内涵包括( )A.素质教育是面向全体学生的教育 B.素质教育是促进学生全面发展的教育 C.素质教育是促进学生个性发展的教育 D.素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育

4.()是我们教育的核心。A、劳动教育B、实践教育C、应试教育D、素质教育

更多“为了使学生顺应时代要求，我们应该反思所谓“应试教育”，改革教育理念和教育模式，推进（）。 A、通识教育B、素质教育C、人文教育D、实践教育”相关问题

  • 第1题：

    为了使学生顺应时代要求，我们应该反思所谓“应试教育”，改革教育理念和教育模式，推进（ ）。

    A. 通识教育
    B. 素质教育；
    C. 人文教育
    D. 实践教育

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    关于素质教育与应试教育的区别，下列说法正确的是（）

    A.素质教育注重培养学生的特长，应试教育注重考试分数
    B.素质教育注重创新精神和实践能力，应试教育注重考试能力和升学率
    C.素质教育也要考试，应试教育也培养学生素质，两者没有太大区别
    D.以上均不正确

    答案：B
    解析：
    素质教育主要是针对应试教育过分强调书本知识的记忆和应试能力的弊端而提出的新的教育理念，两者有重大区别。@##

  • 第3题：

    1999年，中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，将(　　)确定为我国教育改革和发展的长远方针。

    A.基础教育
    B.应试教育
    C.素质教育
    D.终身教育

    答案：C
    解析：
    1999年，中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，将素质教育确定为我国教育改革和发展的长远方针。

  • 第4题：

    关于素质教育与应试教育区别的叙述，下列说法错误的是（）。

    • A、教育对象不同，素质教育面对部分精英，应试教育则面对大众
    • B、教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育为考试和升学
    • C、教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的
    • D、评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准

    正确答案:A

  • 第5题：

    以下有关素质教育与“应试教育”的说法，正确的是（）。

    • A、素质教育的目标是提高国民素质；而“应试教育”的目标是“为应试而教，为应试而学”
    • B、素质教育以提高国民素质为目标，必然要面向全体学生
    • C、素质教育为了提高国民素质，在教学方法上以灌输、说教、被动接受为基本特征，容易形成模式内化、拒绝内化等偏差
    • D、“应试教育”是“考什么，教什么，练什么”，一切围绕考试转

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    关于素质教育与应试教育的区别，下列说法正确的是（）。

    • A、素质教育注重培养学生的特长，应试教育注重考试分数
    • B、素质教育注重创新精神和实践能力，应试教育注重考试能力和升学率
    • C、素质教育也要考试，应试教育也培养学生素质，两者没有太大区别
    • D、以上均不正确

    正确答案:B

  • 第7题：

    教育危机不包括（）

    • A、职业教育的不发达
    • B、应试教育
    • C、应试教育和素质教育的迷茫
    • D、素质教育改革

    正确答案:D

  • 第8题：

    （）最突出的弊端就是忽视学生的独立人格，压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能和实践能力。

    • A、素质教育
    • B、科学教育
    • C、培训教育
    • D、应试教育

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    初一(1)班班主任张老师总是教育学生说：“作为学生我们不能只做书呆子，死啃书本，我们还要积极参加学校的各项课内外活动，使自己成为一个全面发展的人。”张老师的做法说明他具有()。
    A

    敢于创新的理念

    B

    素质教育的理念

    C

    应试教育的理念

    D

    公平教育的理念


    正确答案： B
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    教育危机不包括（）
    A

    职业教育的不发达

    B

    应试教育

    C

    应试教育和素质教育的迷茫

    D

    素质教育改革


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （2015山东济南）规定基础教育应该从“应试教育”转向“素质教育”的文件是()。
    A

    《国务院关于基础教育改革与发展的决定》

    B

    《中华人民共和国义务教育法》

    C

    《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》

    D

    《中国教育改革和发展纲要》


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    关于素质教育与应试教育区别的叙述，下列说法错误的是（）。
    A

    教育对象不同，素质教育面对部分精英，应试教育则面对大众

    B

    教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育为考试和升学

    C

    教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的

    D

    评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    要顺应时代要求，必须反思“应试教育”，改革教育理念和培养模式，推进素质教育，这就必须注重大学生人文素养和科学素养的同步提升。


    答案：对
    解析：

  • 第14题：

    下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述，说法错误的是(　　)。

    A.二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的
    B.二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面对部分精英，应试教育则面对大众
    C.二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要
    D.二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准


    答案：B
    解析：
    素质教育与应试教育的区别体现在多个方面。A、C、D三项所述都是素质教育和应试教育的区别。B项说法错误。素质教育不是精英教育，它以一切学生为教育对象，应试教育才是精英教育。

  • 第15题：

    以下关于应试教育和素质教育的观点叙述错误的是（　）。

    A.考试与素质教育的关系是对立的
    B.应试教育片面强调教育的选拔功能
    C.素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识
    D.应试教育死抠书本，以死记硬背和机械训练为主

    答案：A
    解析：
    A项观点是错误的，说法过于片面，素质教育与考试二者之间并不矛盾。推行素质教育就是要对考试的内容、方法以及对考试结果的评价等都进行一系列的改革，建立旨在促进学生素质全面发展，促进教师素质不断提高和促进课程、教材、教学不断改革的评价体系。只要正确地、科学地实施考试，就完全可以引导素质教育走向既定的目标。同时，可以有效地激发和维持学生的积极性，使其投入到学习过程中，从而提高素质教育的质量。

  • 第16题：

    教育需要反思，应该全部推翻应试教育。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    下列关于素质教育与应试教育区别的叙述，说法错误的是（）。

    • A、二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的
    • B、二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面对部分精英，应试教育则面对大众
    • C、二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要
    • D、二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准

    正确答案:B

  • 第18题：

    简述素质教育与主体教育、科学教育、人文教育、创新教育、实践教育思想的关系。


    正确答案:素质教育思想带有整体性、方向性，是统领当前教育教学改革的核心教育思想。各种类型的教育教学改革都要贯彻素质教育思想，都要为实现素质教育思想目标服务。反过来，素质教育思想的实现需要将整体性的素质教育思想转化为具体可执行的教育思想来实现，主体性教育思想、创新教育思想、科学教育思想、人文教育思想、实践教育思想则从不同的侧面促进素质教育目标的实现。

  • 第19题：

    《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》提出教育要以培养学生的（）

    • A、知识和技能为重点
    • B、创造精神和实践能力为重点
    • C、情商和智商为重点
    • D、基础知识和实践能力为重点

    正确答案:B

  • 第20题：

    为了使学生顺应时代要求，我们应该反思所谓“应试教育”，改革教育理念和教育模式，推进（）。 

    • A、通识教育
    • B、素质教育
    • C、人文教育
    • D、实践教育

    正确答案:B

  • 第21题：

    判断题
    要顺应时代要求，必须反思“应试教育”，改革教育理念和培养模式，推进素质教育，这就必须注重大学生人文素养和科学素养的同步提升。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以下关于应试教育和素质教育的观点叙述错误的是()。
    A

    考试与素质教育的关系是对立的

    B

    应试教育片面强调教育的选拔功能

    C

    素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识

    D

    应试教育死抠书本，以死记硬背和机械训练为主


    正确答案： D
    解析： A项观点是错误的，说法过于片面，素质教育与考试二者之间并不矛盾。推行素质教育就是要对考试的内容、方法以及对考试结果的评价等都进行一系列的改革，建立旨在促进学生素质全面发展，促进教师素质不断提高和促进课程、教材、教学不断改革的评价体系。只要正确地、科学地实施考试，就完全可以引导素质教育走向既定的目标。同时，可以有效地激发和维持学生的积极性，使其投入到学习过程中，从而提高素质教育的质量。

  • 第23题：

    单选题
    五年级(2)班班主任张老师总是教育学生说：“作为学生，我们不能只做书呆子死啃书本，我们还要积极参加学校的各项课内课外活动，使自己成为一个全面发展的人。”张老师的做法说明他具有()。
    A

    敢于创新的理念

    B

    素质教育的理念

    C

    应试教育的理念

    D

    公平教育的理念


    正确答案： B
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    （）最突出的弊端就是忽视学生的独立人格，压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能和实践能力。
    A

    素质教育

    B

    科学教育

    C

    培训教育

    D

    应试教育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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