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  • 第1题:

    正式组织与非正式组织的区别是:()

    A、正式组织是固定的,非正式组织是多变的

    B、正式组织是有意形成的,非正式组织是自发形成的

    C、正式组织是合法的,非正式组织是非法的

    D、正式组织有行为规范,非正式组织没有行为规范


    参考答案:B

  • 第2题:

    对于非正式组织,有几种不同的看法,你认为哪种正确?

    A.正式组织中也存在非正式组织

    B. 非正式组织的由企业管理者用非正式的方式建立的

    C.正式组织中不存在非正式组织

    D.非正式组织中通常会传递不准确的小道消息,因此应当尽量非正式组织


    参考答案:A

  • 第3题:

    下列哪项不属于正式组织的特点()。

    • A、有正式组织机构编制
    • B、有明确组织宗旨和目标
    • C、有组织赋予的正式权力
    • D、有上下级隶属关系
    • E、不必讲究效率

    正确答案:E

  • 第4题:

    非正式组织是相对于正式组织而言的,有明确的、自觉的共同目的的群体就是非正式组织。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    教育行政组织从外延上看,只包括正式的教育行政组织。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    什么是正式组织和非正式组织?他们之间的有何区别?如何管理非正式组织?请举例说明。


    正确答案: 正式组织是指由管理活动所确定的各种组织资源之间的关系。它可以由组织结构图来表示。
    非正式组织是指组织成员在非正式的交往活动中形成的相互关系。非正式组织是指组织成员在非正式的交往活动中形成的相互关系。概括的说,非正式组织是指组织中人与人之间的社会关系网络。这些组织可能存在于正式组织之中,也可能独立存在和运行。各种俱乐部、团队、协会和相类似的其他群体就是非正式组织。
    正式组织和非正式组织比较:
    正式组织:
    1.有经过计划的组织结构;
    2.有意创造具有一定形式的关系; 3.通常用组织结构图来说明; 4.传统理论推崇正式组织。
    非正式组织:
    1.没有经过正式计划,
    2.相互作用的结果自发产生, 3.不用图表来说明,
    4.人际关系理论强调非正式组织。
    管理者既不能创建非正式组织,也不能废除它们,同时也不能这样做。但管理者可以学会与之共处并对之施加影响,因此:
    (1)接受并且理解非正式组织
    认识到非正式组织是在企业中普遍存在的。非正式组织一旦形成,你只能去接受它的存在,不大可能拆散这个小团体,强硬的改变只能适得其反。作为主管在理解的同时也要反思这个小团体的成因。理解了成因就可以对症下药,通过消除成因来达到对组织不利的非正式组织的目的。
    (2)辩明和管理非正式组织中的核心人物
    一般来说非正式组织有其核心人物,也存在主流价值观。作为管理者辨别小团体的核心人物即领导是很重要的。非正式组织的领导人物的价值观对小团体的影响是巨大的。通过对非正式组织的领导人物施加影响可以达到影响整个非正式组织行为的目的,以引导其向有利于组织的方面发展。
    (3)采取行动时要考虑对非正式组织的可能影响
    聪明的管理者应该明白他们的决策如果没有非正式组织的支持,是不可能达到预想效果的。有些决策可能直接侵犯到组织中非正式组织的利益,非正式组织的成员可能会以消极怠工、利用政策漏洞钻空子等形式来阻碍决策的实施。管理者应将小团体的可能影响作为考虑问题、制定决策的一个因子,通盘考虑使小团体的负面影响降到最低。
    (4)创造条件支持对正式组织有益的非正式组织的产生和发展
    A.尽可能将非正式组织的利益与正式组织的利益结合在一起二者的利益在很多时候是一致的,比如一个项目的完成,作为公司关心的是会给自己带来利润;而非正式组织的成员会想到项目的顺利完成,会带来奖金的收入、成就感的满足。他们尽管动机不同,但同样希望项目的早日完成。管理者将二者的利益有机的结合在一起既是一种手段也是一门艺术,主管不一定要打入小团体,但是不妨偶尔参加小团体的活动,与其中的重要成员维系良好的关系从而影响这些小团体,将小团体转化成组织里正面的一股力量,协助组织目标的达成。在工作上,管理者仍须维持自己的权威与管理立场,但在员工福利等方面,不妨可以放手委任小团体的成员来分担工作。因为小团体通常热心公益,愿意表现,主管应该给予他们在人际、员工福利上的一方舞台,运用他们的特质,为大家服务。
    B.有意识的促进正向非正式组织的发展,发挥非正式组织的动力作用 非正式组织具有动力作用。非正式组织动力形成的前提条件是以非正式组织为工作单元,动力构成有三方面。
    第一,心境动力。“要好同事”一起工作,包容心态最大释放,形成了彼此之间的正向激励,心情舒畅,工作热情高的心境动力。
    第二,技能动力。非正式组织能更好地使个人偏好、情感归属、工作满意度得到满足,形成人际压力小、专心于技能的技能动力。
    第三,信任协助动力。非正式组织成员之间的共同价值体系、相互信任与支持,形成了协作沟通简单、顺畅的信任协助动力。
    三种动力共同作用,组织绩效得到提高。企业在组织结构设计、人员配备等管理环节和组织行为管理方面,充分利用非正式组织的动力作用。

  • 第7题:

    当按照组织内部是否有正式分工的关系对组织进行分类时,文化沙龙属于()。

    • A、正式组织
    • B、非正式组织
    • C、功利性组织
    • D、规范性组织

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    下列关于非正式组织说法正确的是
    A

    非正式组织与正式组织完全是对立的

    B

    非正式组织对正式组织的运行只起着消极的作用

    C

    非正式组织应该被禁止

    D

    非正式组织对正式组织的目标迭成有促进、限制、阻碍的作用


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    物流组织机构有非正式物流组织、半正式物流组织、正式的物流组织三种可供选择的组织结构形式。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    教育行政组织从外延上看,只包括正式的教育行政组织。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    按组织内部是否有正式的分工关系,人们把组织分为()
    A

    营利组织

    B

    正式组织

    C

    非营利组织

    D

    非正式组织


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    什么是非正式组织?非正式组织有哪些特点?

    正确答案:
    解析:

  • 第13题:

    下列关于正式和非正式组织表述正确的是()。

    A. 既然有非正式组织,管理者就不应让正式组织存在

    B. 非正式组织和正式组织能存在合作关系,也可能存在竞争关系

    C. 既然有正式组织,就不应该存在非正式组织

    D. 在管理中,管理者可以忽视非正式组织的作用


    参考答案:B

  • 第14题:

    物流组织机构有非正式物流组织、半正式物流组织、正式的物流组织三种可供选择的组织结构形式。

    A

    B



  • 第15题:

    物流组织机构有非正式物流组织、半正式物流组织、正式的物流组织三种可供选择的组织结构形式。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    按组织内部是否有正式的分工关系,人们把组织分为()

    • A、营利组织
    • B、正式组织
    • C、非营利组织
    • D、非正式组织

    正确答案:B,D

  • 第17题:

    教育改革应以放权为主。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    非正式组织作为存在与正式组织中一种不可缺少的社会交往关系是因为()。

    • A、正式组织无法将之消除
    • B、非正式组织不影响正式组织的运行
    • C、非正式组织有其积极作用
    • D、非正式组织对于正式组织没有危害

    正确答案:C

  • 第19题:

    物流组织机构有非正式物流组织、半正式物流组织、正式的物流组织三种可供选择的组织。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    问答题
    什么是正式组织和非正式组织?非正式组织对正式组织有何影响?

    正确答案: 正式组织是两个或两个以上的人有意识地加以协调的行为或力的系统。所谓非正式组织,是两个或两个以上个人的无意识地体系化了的多种心理因素的系统。
    非正式组织对正式组织的影响:
    正式组织的显著特点是目的性、正规性、稳定性;非正式组织的显著特点是自发性、内聚性和不稳定性。
    非正式组织对正式组织的积极的、正面的作用表现在:它可以满足成员心理上的需求和鼓舞成员的士气,创造一种特殊的人际关系氛围,促进正式组织的稳定;弥补成员之间在能力和成就方面的差异,促进工作任务的顺利完成;此外,还可以用来作为改善正式组织信息沟通的工具。
    非正式组织的消极作用主要是:它可能在有些时候会和正式组织构成冲突,影响组织成员间的团结和协作,妨碍组织目标的实现。
    解析:    

  • 第21题:

    单选题
    非正式组织作为存在与正式组织中一种不可缺少的社会交往关系是因为()。
    A

    正式组织无法将之消除

    B

    非正式组织不影响正式组织的运行

    C

    非正式组织有其积极作用

    D

    非正式组织对于正式组织没有危害


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    正式群体是由教育行政部门明文规定的群体,其成员有____,责任权利明确,组织地位确定。

    正确答案: 固定的编制
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    教育组织的正式权为有()。
    A

    专长权

    B

    职务权

    C

    奖赏权

    D

    强制权


    正确答案: D,C
    解析: 教育组织的正式权力包括: ①奖赏权, ②强制权, ③职务权; 教育组织的非正式权力包括: ①组织的非正式权力, ②领导人的非正式权力。