教师应对每位学生的考试情况做出具体的分析指导，不得公布学生考试成绩并按考试成绩排列名次。

题目

教师应对每位学生的考试情况做出具体的分析指导，不得公布学生考试成绩并按考试成绩排列名次。

相似考题

1.在义务教育阶段，中小学校不得公布学生考试成绩，不得按照考试成绩对学生进行排名。( )

2.老师为了激励学生, 可以公布学生考试成绩, 按考试成绩对学生进行排名.()

3.以下关于学情分析的说法,正确的是()。A、依据教师自身教学经验就足以准确分析学生的学习情况B、依据数据分析软件对学生考试成绩的分析结果就足以准确判断学生学习情况C、通过数据分析软件综合分析学生作业、测试与考试数据是精准分析学生学习情况的最佳方法D、通过数据分析软件综合分析学生作业、测试与考试的数据，结合学生课堂表现，能更加准确地分析学生学习情况

4.学校不得按照考试成绩公布学生的排名，或者利用假期、公休日、课余时间组织、变相组织学生进行补课，或者组织、变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。()

更多“教师应对每位学生的考试情况做出具体的分析指导，不得公布学生考试成”相关问题

  • 第1题：

    分析如何对待学生的考试成绩?


    正确答案：1)考试成绩是学生学习掌握的一种反映;2)考试成绩在评价学生学习具有相对性;3)考试成绩无法反映学习过程;4)考试成绩受测验信效度的影响。

  • 第2题：

    教育部明确要求义务教育阶段各地中小学校要严格控制学生在校考试次数，不得公布学生考试成绩，不得按考试成绩对学生进行排名。判断对错


    参考答案：正确

  • 第3题：

    现有的考试成绩无法决定学生未来的发展情况，（　　）的能力，才会使学生受益终身。


    A.掌握新概念

    B.做出新选择

    C.研究新情况

    D.适应新环境

    答案：A,B,C,D
    解析：
    素质教育背景下，教育不再随着学校学习的结束而结束，也不仅仅偏爱那些18岁前已经成绩出众的人。因此，现有的考试成绩无法决定学生未来的发展状况，掌握新概念、做出新选择、研究新情况、适应新环境的能力，才会使学生受益终身。

  • 第4题：

    阅读下列材料，并回答问题。
    杭州某小学与学生签订了《学生权利保障公约》，规定：“教师未经学生许可，不得查阅学生的私人日记，不得拆看学生的私人信件，每一位教师不得排列学生的考试成绩并公布学生的名次。”当校长在升旗仪式上宣读公约后，学生们热烈鼓掌。
    某地最近的一项调查显示，70％的小学教师否定“小学生有隐私权”，21％的中学教师反对“中学生有隐私权”。她们认为，教师对学生负有教育管理的责任。如果不熟知自己的学生，不掌握他们的秘密，就无法进行有效的教育管理。
    为了管理班级，教师是否可以拆看学生的私人信件请运用相关的教育法律法规，说明你的判断理由。


    答案：
    解析：
    (1)无论是现在还是未来，教师都不可以拆看学生的信件。
    (2)①根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定：任何组织和个人不得披露未成年人的隐私。这说明中小学生在内的未成年人的个人隐私受法律保护；②学生的信件、日记等属于个人隐私，教师私自拆阅，是侵犯学生的个人隐私权，属于违法行为，应承担相应的法律责任。③依法执教应该是教师的职业底线。中小学生在行使法律法规所赋予的教育管理权时，也应依法尊重学生的隐私权。

  • 第5题：

    教育部明确要求义务教育阶段各地中小学校要严格控制学生在校考试次数，不得公布学生考试成绩，不得按考试成绩对学生进行排名。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    学生完成习题后，需要得到反馈信息，应该怎样进行反馈？（）

    • A、教师公布答案，然后分别分析点评
    • B、教师公布答案，然后整体分析点评
    • C、学生互评，教师随时指导并作最后总结
    • D、学生互评，教师指定学生做总结

    正确答案:C

  • 第7题：

    在使用电子表格汇总历次学生考试成绩时，下列表述正确的是（）

    • A、利于呈现每位学生的成绩变化
    • B、录入的学生成绩可以直接对比
    • C、可以记录每位学生的成长
    • D、提高教师教学的针对性

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    现有的考试成绩无法决定学生未来的发展情况，（）的能力，才会使学生受益终身。

    • A、掌握新概念
    • B、做出新选择
    • C、研究新情况
    • D、适应新环境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    杭州某学校与学生签订了《学生权利保障公约》，规定：“教师未经学生许可，不得查阅学生的私人日记，不得拆看学生的私人信件，每一位教师不得以学生的考试成绩排列并公布学生的名次。”当校长在升旗仪式上宣读公约后，学生们热烈鼓掌。 某地最近的一项调查显示，70%的小学教师否定“小学生有隐私权”，21%的中学教师反对“中学生有隐私权”。她们认为，教师对学生负有教育管理的责任。如果不熟知自己的学生，不掌握他们的秘密，就无法进行有效的教育管理。为了管理班级，教师是否可以拆看学生的私人信件？请运用相关的教育法律法规，说明你判断理由。


    正确答案: （1）不可以。
    （2）①《中华人民共和国未成年人保护材料是教师私拆学生信件的是对学生隐私权的侵犯法》规定：任何组织和个人不得披露未成年人的隐私。这说明中小学生在内的未成年人的个人隐私受法律保护；②学生的信件、日记等属于个人隐私，教师私自拆阅，是侵犯学生的个人隐私权，属于违法行为，应承担相应的法律责任。③依法执教应该是教师的职业底线，中小学教师在行使法律法规所赋予的教育管理权时，也应依法尊重学生的隐私权。

  • 第10题：

    判断题
    为了激励学生，学校可以公布学生考试成绩，按考试成绩对学生进行排名。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    现有的考试成绩无法决定学生未来的发展情况，（）的能力，才会使学生受益终身。
    A

    掌握新概念

    B

    做出新选择

    C

    研究新情况

    D

    适应新环境


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 素质教育背景下，教育不再随着学校学习的结束而结束，也不仅仅偏爱那些18岁前已经成绩出众的人。因此，现有的考试成绩无法决定学生未来的发展状况，掌握新概念、做出新选择、研究新情况、适应新环境的能力，才会使学生受益终身。

  • 第12题：

    判断题
    教育部明确要求义务教育阶段各地中小学校要严格控制学生在校考试次数，不得公布学生考试成绩，不得按考试成绩对学生进行排名。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学生成长记录袋的基本成分是()。

    A.学生每学期的考试成绩

    B.获奖情况

    C.教师评语

    D.学生作品


    参考答案D

  • 第14题：

    杭州某小学与学生签订了《学生权利保障公约》，规定：“教师未经学生许可，不得查阅学生的私人日记，不得拆看学生的私人信件，每一位教师不得以考试成绩排列并公布学生名次。”当校长在升旗仪式上宣读公约后，学生们热烈鼓掌。
    某地最近的一项调查显示，70%的小学教师否定“小学生有隐私权”，21%的中学教师反对“中学生有隐私权”。他们认为，教师对学生负有教育管理的责任。如果不熟知自己的学生，不掌握他们的秘密，就无法进行有效的教育管理。为了教育管理，教师是否可以拆看学生的私人信件?请运用相关教育法律法规，说明你判断的理由。



    答案：
    解析：
    (1)不可以。(2分)(2)①《中华人民共和国未成年人保护法》规定：任何组织和个人不得披露未成年人的隐私。这说明包括中小学生在内的未成年人的个人隐私受法律保护。(2分)②学生的信件、日记等属于个人隐私，教师私自拆阅，是侵犯学生的个人隐私权，属于违法行为，应承担相应的法律责任。(2分)③依法执教应该是教师的职业底线。中小学教师在行使法律法规所赋予的教育管理权时，也应依法尊重学生的隐私权。(2分)(联系材料酌情给1～2分)

  • 第15题：

    教师按照考试成绩排座位，将考试成绩排在最后几名的学生安排在了教室的最后一排。教师的这种做法（　　）。


    A.是激发学生的重要手段

    B.侵犯了学生的人格尊严

    C.是管理班级的有效手段

    D.侵犯了学生的受教育权

    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    阅读下列材料，并回答问题。
    杭州某小学与学生签订了《学生权利保障公约》，规定：“教师未经学生许可，不得查阅学生的私人日记，不得拆看学生的私人信件，每一位教师不得以考试成绩排列并公布学生名次。”当校长在升旗仪式上宣读公约后，学生们热烈鼓掌。
    某地最近的一项调查显示，70%的小学教师否定“小学生有隐私权”，21%的中学教师反对“中学生有隐私权”。他们认为，教师对学生负有教育管理的责任。如果不熟知自己的学生，不掌握他们的秘密，就无法进行有效的教育管理。为了教育管理，教师是否可以拆看学生的私人信件请运用相关教育法律法规，说明你判断的理由。


    答案：
    解析：
    答案要点：(1)不可以。(2分)(2)①《中华人民共和国未成年人保护法》规定：任何组织和个人不得披露未成年人的隐私。这说明包括中小学生在内的未成年人的个人隐私受法律保护。(2分)②学生的信件、日记等属于个人隐私，教师私自拆阅，是侵犯学生的个人隐私权，属于违法行为，应承担相应的法律责任。(2分)③依法执教应该是教师的职业底线。中小学教师在行使法律法规所赋予的教育管理权时，也应依法尊重学生的隐私权。(2分)(联系材料酌情给1～2分)

  • 第17题：

    关于成绩查询下列叙述正确的是（）

    • A、学生可在考试结束后上网查询课程成绩
    • B、学生对公布的课程考试成绩如有疑问，可提出成绩查询申请
    • C、学生在一周内未提出书面查询申请，视为承认考试成绩
    • D、复查可在二天后将结果通知学生本人

    正确答案:B,C,D

  • 第18题：

    课程成绩通过学校教务管理系统在网上公布，任课教师不得向学生直接通报考试成绩。学生可在考试结束（）上网查询课程成绩。

    • A、三日后
    • B、五日后
    • C、一周后
    • D、两周后

    正确答案:C

  • 第19题：

    教师要严格执行考试规定，不得违规组织任何考试，不得（）

    • A、按考试成绩给学生排队或公布名次
    • B、批评考试成绩差的学生
    • C、按学习成绩安排学生座次
    • D、对考试成绩差的学生以歧视

    正确答案:A

  • 第20题：

    教师按照考试成绩排座位，将考试成绩排在最后几名的学生安排在了教室的最后一排。教师的这种做法（）。

    • A、是激发学生的重要手段
    • B、侵犯了学生的人格尊严
    • C、是管理班级的有效手段
    • D、侵犯了学生的受教育权

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    教师要严格执行考试规定，不得违规组织任何考试，不得（）
    A

    按考试成绩给学生排队或公布名次

    B

    批评考试成绩差的学生

    C

    按学习成绩安排学生座次

    D

    对考试成绩差的学生以歧视


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    在义务教育阶段，中小学校不得公布学生考试成绩，不得按照考试成绩对学生进行排名。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    教师应对每位学生的考试情况做出具体的分析指导，不得公布学生考试成绩并按考试成绩排列名次。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的规定，考试命题要依据课程标准，杜绝设置偏题、怪题的现象。教师应对每位学生的考试情况做出具体的分析指导，不得公布学生考试成绩并按考试成绩排列名次。

相关内容