教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是（）。A、专业动机B、专业知识C、专业能力D、专业人格

题目

教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是（）。

  • A、专业动机
  • B、专业知识
  • C、专业能力
  • D、专业人格
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1.教师对教育教学工作带有理智性的价值评价的情感体验,它是构成教师价值观的基础.是构成优秀教师个性的重要因索,也是教师专业情意发展成熟的标志,这是指()A.教师专业理想B.教师专业情操C.教师专业性向D.教师专业自我

2.语文教师素质的核心是思想素质。 ( )

3.提倡教师自我评价是突出教师主体地位的典型表现()此题为判断题(对，错)。

4.教师专业性向是教师对教育教学工作带有理智性的价值评价的情感体验,它是构成教师价值观的基础.是构成优秀教师个性的重要因索,也是教师专业情意发展成熟的标志。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:C
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  • 第1题：

    教师评价的核心内容()

    A、教师师德素质的评价

    B、地理教学水平的评价

    C、身心素质的评价

    D、知识素养的评价


    参考答案：B

  • 第2题：

    教师专业素质最突出的外在表现是

    A.专业能力
    B.专业知识
    C.专业理念
    D.专业情意

    答案：A
    解析：
    专业能力是教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素，又分为教学技巧和教学能力两方面。

  • 第3题：

    教师教学工作的评价主要是教师素质的评价。 ( )


    答案：错
    解析：
    教师教学工作的评价主要包括教学成果评价、教学行为评价和教师素质评价等。

  • 第4题：

    既是教师综合素质的最突出的外在表现，又是评价教师专业性的核心因素的是（ ）

    A、 教师的专业理想
    B、 教师的专业知识
    C、 教师的专业能力
    D、 教师的专业自我

    答案：C
    解析：
    略

  • 第5题：

    教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是()

    A.专业动机
    B.专业知识
    C.专业能力
    D.专业人格


    答案：C
    解析：
    教师的专业能力是教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素。

  • 第6题：

    （）是教师对教育教学工作带有理智性的价值评价的情感体验，它是构成教师价值观的基础，是构成优秀教师个性的重要因索，也是教师专业情意发展成熟的标志。

    • A、教师专业理想
    • B、教师专业情操
    • C、教师专业性向
    • D、教师专业自我

    正确答案:B

  • 第7题：

    全面推进素质教育的核心是（）

    • A、优化教育教学过程
    • B、改善管理
    • C、提高教师素质
    • D、改进评价机制

    正确答案:A

  • 第8题：

    （）是一所学校综合素质的体现，也是综合竞争力的表现。

    • A、学校环境
    • B、办学条件
    • C、学校文化
    • D、教师队伍

    正确答案:A

  • 第9题：

    （）是教师素质里面最重要、最关键的因素。

    • A、师爱
    • B、师德
    • C、知识储备

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是（　）
    A

    专业动机

    B

    专业知识

    C

    专业能力

    D

    专业人格


    正确答案： C
    解析： 教师的专业能力是教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素。

  • 第11题：

    填空题
    教师的（）表现在教师有专业性。

    正确答案： “教育行为与教育活动”
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    全面推进素质教育的核心是（）
    A

    优化教育教学过程

    B

    改善管理

    C

    提高教师素质

    D

    改进评价机制


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()是指对教师实施综合实践活动课程所具备的素质及实施过程情况的鉴别。

    A、教师评价

    B、学校评价

    C、学生评价

    D、互评活动


    参考答案：A

  • 第14题：

    专业能力是教师综合素质最突出的外在表现。 ( )


    答案：对
    解析：
    教师的专业能力是教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素。

  • 第15题：

    教师的素质是影响师生关系的核心因素。


    答案：对
    解析：
    正确。 影响师生关系的因素有教师方面的、学生方 面的和环境方面的。但教师的素质是影响师生关系的核心因素。教师的师德修养、知识能力、 态度、个性品质无不对学生产生深刻的影响，主 要表现在以下几方面： (1) 教师对学生的态度。学生受教师的评价 影响较大。教师必须平等对待学生、热爱学生。 (2) 教师领导方式。教师领导方式有专制 型、民主型以及放任型三种。只有在民主型领导 方式下，师生关系才能民主、平等、融合。 (3) 教师的智慧。教师的智慧不仅表现在学 识上，而且表现在教师的创造性上。学识渊博是 学生亲近教师的重要原因之一。 (4) 教师的人格因素。老师的性格、气质、兴 趣等是影响师生关系的重要原因。性格开朗、气 质优雅、兴趣广泛的教师最受学生欢迎。

  • 第16题：

    影响师生关系的核心因素是( )


    A.教育制度

    B.学生素质

    C.学校管理

    D.教师素质

    答案：D
    解析：

  • 第17题：

    既是教师综合素质的最突出的外在表现，又是评价教师专业性的核心因素是（）

    • A、教师的专业理想
    • B、教师的专业知识
    • C、教师的专业能力
    • D、教师的专业自我

    正确答案:C

  • 第18题：

    教师素质是有效教学的核心条件。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    （）是管理的核心要素，也是管理中最有活力，最积极的要素。

    • A、财
    • B、物
    • C、教师
    • D、人

    正确答案:D

  • 第20题：

    教师素质的核心是（）

    • A、教师的知识水平
    • B、教师的专业能力
    • C、教师的科学素养
    • D、教师的人格素养

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    既是教师综合素质的最突出的外在表现，又是评价教师专业性的核心因素是（）
    A

    教师的专业理想

    B

    教师的专业知识

    C

    教师的专业能力

    D

    教师的专业自我


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教师素质的核心是()。
    A

    教师的人格素养

    B

    教师的知识水平

    C

    教师的专业能力

    D

    教师的科学素养


    正确答案： D
    解析： 教师健全的人格有助于培养学生的人格、激发学生的学习动机、影响学生的学业质量。因此，教师的人格素养是教师素质的核心。故选A。

  • 第23题：

    单选题
    （）是一所学校综合素质的体现，也是综合竞争力的表现。
    A

    学校环境

    B

    办学条件

    C

    学校文化

    D

    教师队伍


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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