教师作为学生的良师益友，应做好与学生的交流沟通工作，必须有意识地改变与学生的沟通的方式方法。请论述在沟通方式上教师应该注意些什么？》

题目

教师作为学生的良师益友，应做好与学生的交流沟通工作，必须有意识地改变与学生的沟通的方式方法。请论述在沟通方式上教师应该注意些什么？》

相似考题

1.教师作为学生的良师益友，应做好与学生的交流沟通工作，必须有意识地改变与学生沟通的方式方法。论述在沟通方式上教师应注意什么。

2.教师和学生以课堂为主渠道,以教材为中介,学生在教师的指导下,在教师的教和学生的学的统一活动中,通过沟通、交流与合作,促进学生掌握知识与自我发展的活动,叫做()。A.课外活动B.教学C.社会实践D.课后辅导

3.对于学校社会工作者如何与家长及教师沟通学生的问题，哪项描述不正确？（ ）。A．向教师解释学生问题，为学生辩护B．强调“一起工作”C．就其对学生问题评量与诊断的结果告诉教师与家长，以便一起为学生提供协助D．听取家长对于学生问题的看法E．争取教师对服务学生给予更多的接纳与协助

4.换位思考也有利于教师与学生的沟通和交流。()

更多“教师作为学生的良师益友，应做好与学生的交流沟通工作，必须有意识地”相关问题

  • 第1题：

    从教师与学生的关系来看，教师的作用包括()。

    A、教师是学生的施教者

    B、教师是学生的交流者

    C、教师是学生的保护者

    D、教师是学生的评价者


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    教师沟通只需要做好教师与学生、教师与家长、教师与教师之间的沟通就可以了。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：对

  • 第3题：

    某男教师刚从大学毕业，在一所中学任教。他不注重与学生的交流，整天关心的是如何上好课、准备教学材料，一味严格要求学生。学生不喜欢他、害怕他。渐渐地，这位教师也发现了异常，课堂上学生回答问题越来越不积极，他与学生的互动也越来越少，与学生的交流仿佛隔着一堵无形的墙。后来在校长的帮助下，这位男教师认识到自己的疏忽。课间他会走到学生间与他们交朋友，倾听学生的心声，了解学生。渐渐地，他能在课堂上与学生良好互动并上好课了。
    根据上述材料的启示，下列选项中哪些是正确处理师生关系的做法( )

    A.教师解决问题之前，必须了解和研究学生
    B.教师对学生既要严格要求，又要尊重信任，在相互沟通的同时理解对方
    C.学生要维护老师的声望和面子，对教师的缺点和错误应大而化小．小而化了
    D.教师要主动与学生沟通，善于与学生交往

    答案：A,B,D
    解析：
    对教师的缺点和错误大而化小、小而化了的做法并不是解决问题的最好方法，教师坦然承认自己的不足有时会更容易得到学生的好感。

  • 第4题：

    教师与学生的( )是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可让老师真正地了解学生，做学生的“良师益友”。

    A.平等
    B.沟通
    C.真诚
    D.关爱

    答案：B
    解析：
    教师与学生的沟通的重要性。

  • 第5题：

    课程论坛是教师和学生、学生与学生之间相互交流问题的重要场所。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    在作文教学过程中，写作教学可分为四个阶段：教师引导，学生定向；（）、（）；教师批改，学生参与；交流评改，互相沟通。


    正确答案:教师指导；学生写作

  • 第7题：

    教师与学生沟通的原则是（）

    • A、尊重学生
    • B、理解学生
    • C、真诚对待学生

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    班主任的沟通工作不包括（）。

    • A、经常与任课教师和其他教职员工沟通
    • B、主动与学生家长联系
    • C、经常与园长沟通
    • D、主动与学生所在的社区联系

    正确答案:C

  • 第9题：

    贯彻人道主义原则的具体要求（）。

    • A、教师应成为学生的良师益友
    • B、创造有利于学生自我教育、自我发展的环境
    • C、尊重学生，关心学生
    • D、提供条件保障学生的自由和权益

    正确答案:B,C,D

  • 第10题：

    单选题
    下列各项中，属于教师“师德底线”要求的是()
    A

    不得批评指责学生

    B

    不得变相体罚学生

    C

    关心爱护全班学生

    D

    做学生的良师益友


    正确答案： C
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    教师与学生的（　）是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可让老师真正地了解学生，做学生的“良师益友”。
    A

    平等

    B

    沟通

    C

    真诚

    D

    关爱


    正确答案： B
    解析： 教师与学生的沟通的重要性。

  • 第12题：

    单选题
    符合教师与家长交往的道德规范的是(　　)。
    A

    当学生犯错误情节严重时，教师可以责备家长管教无方

    B

    当对学生进行纪律处分时，教师应事先与家长充分沟通

    C

    在家长不为难的情况下，教师可以要求家长充分沟通

    D

    对家庭经济困难的学生，教师应当尽可能地避免登门家访


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    教师应该如何调动学生的写作积极性()。

    A、和学生进行对话交流

    B、教师必须放下架子，把自己置于与学生平等的位置上

    C、适当调整教学方式

    D、教学语言要是符合学生的心理特点


    参考答案：AB

  • 第14题：

    作为一名教师，做好教育教学工作的前提和起点是热爱学生。（）


    答案：错
    解析：
    热爱教师的职业是做好教育教学工作的前提和起点。

  • 第15题：

    教师与学生的()是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可让老师真正的了解学生，做学生的“良师益友”。

    A.平等
    B.沟通
    C.真诚
    D.关爱


    答案：B
    解析：
    教师与学生的沟通的重要性。

  • 第16题：

    教师如何与学生沟通？


    正确答案: 首先，沟通离不开教师对学生基本情况的了解。
    其次：沟通建立在师生平等的关系基础上。
    第三：沟通时需要教师理解和尊重学生，保护好他们的自尊心。
    第四：沟通时要真诚，让学生信任，愿意与你沟通。
    第五：沟通时教师要讲究沟通方式。

  • 第17题：

    开放教育学习中，学生可利用电子邮件、论坛等工具与异地的教师、同学进行沟通交流。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    《教师职业道德行为规范》提出，教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于教师与家长的沟通，下列说法正确的是（）。

    • A、情节严重时，教师可以任意责备家长管教无方
    • B、重大处分时，教师应事先与家长做好沟通
    • C、在不违反法律的情况下，教师可以要求家长为其办一些私事
    • D、对经济贫困的学生，教师要尽可能地避免家访

    正确答案:B

  • 第19题：

    （　）是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

    • A、关爱学生
    • B、爱岗敬业
    • C、教书育人
    • D、关心集体

    正确答案:A

  • 第20题：

    符合教师与家长交往的道德规范的是（）

    • A、当学生犯错误情节严重时，教师可以责备家长管教无方
    • B、当对学生进行纪律处分时，教师应事先与家长充分沟通
    • C、在家长不为难的情况下，教师可以要求家长充分沟通
    • D、对家庭经济困难的学生，教师应当尽可能地避免家访

    正确答案:C

  • 第21题：

    多选题
    教师与学生沟通的原则是（）
    A

    尊重学生

    B

    理解学生

    C

    真诚对待学生


    正确答案： A,B,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    教师作为学生的良师益友，应做好与学生的交流沟通工作，必须有意识地改变与学生的沟通的方式方法。请论述在沟通方式上教师应该注意些什么？》

    正确答案： 良好的师生关系是产生教育效能的首要条件。只有加强与学生的沟通，师生感情才能和谐融洽，才能达到更好的教育效果。在沟通方式上，教师应注意以下几方面内容：
    （1） 学会了解。了解学生是师生沟通的首要条件，教师要了解学生的家庭、性格、学习成绩、兴趣 爱好等。
    （2） 面对现实。要接受学生进入青春期的现实，青春期是一个风暴期，某些过激行为是正常的表现。
    作为教师，要做学生的知心朋友，帮助其解决成长中的困惑。
    （3） 爱心感化。与学生沟通的内容方面，爱心比讲道理更为重要。师爱可以引导学生产生巨大的内
    动力，促进学生自觉主动地沿着教师指导的方向迈进。
    （4） 平等对待。教师应热爱每一位学生，不能因为他们的学习成绩好坏、行为端正与否而区别对待，
    而是应当一视同仁、平等对待。
    （5） 倾听。倾听学生可以时教师更加深入的了解学生，同时学生在倾注后也可以减轻自己的心理压
    力，学生觉得自己得到了教师的重视和理解，精神上就会得到支持和鼓励。
    （6） 态度和蔼。教师的态度投射在学生心灵上会产生巨大的影响，和善的态度会使学生感受到教师
    对自己的尊重而更加愿意接受教师的教育引导。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    ()是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
    A

    关爱学生

    B

    爱岗敬业

    C

    教书育人

    D

    关心集体


    正确答案： A
    解析：

相关内容