老师问妙妙：“你有兄弟吗？”，“兄弟叫什么名字？”“明明 ”，“明明有兄弟吗？”“没有”。按皮亚杰的儿童认知发展理论，妙妙的思维处于（）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算的阶段

题目

老师问妙妙：“你有兄弟吗？”，“兄弟叫什么名字？”“明明 ”，“明明有兄弟吗？”“没有”。按皮亚杰的儿童认知发展理论，妙妙的思维处于（）

  • A、感知运动阶段
  • B、前运算阶段
  • C、具体运算阶段
  • D、形式运算的阶段
相似考题

1.问一名4岁儿童：“你有兄弟吗?”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。”但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有（ ）。A．单维性B．不可逆性C．自我中心性D．抽象逻辑性

2.范老师问5岁的小明有没有兄弟，小明说：“有!我的兄弟叫小刚。” 范老师再问他：“那小刚有兄弟吗?” “没有。”小明说。 范老师又给小明看两个一样大的面团，并当着他的面把其中一个面团压成大饼,接着问他：“面团和大饼哪一个面多?” “大饼多。”小明说。 依据皮亚杰的认知发展阶段理论分析此材料，小明的认知特点是()。A.自我中心B.他人中心C.不可逆性D.尚未守恒

3.在交往过程中，可直接问对方“你叫什么名字”。()

4.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，下列举例中不符合前运算阶段特征的是（ ）。A．将容量相等的两杯水分别倒入矮而粗的杯子和高而细的杯子让儿童辨别哪个杯子中的水多，一部分儿童认为矮而粗的杯子的水多，而另一部分认为高而细的杯子的水多B．向儿童提出这样的问题：假定A>B，B>C，问A和C哪个大，他们难以回答。若换一种说法：“张老师比李老师高，李老师比王老师高，问张老师和王老师哪个高?”他们可以回答C．对于一个白色的长方形的玩具，儿童既可以把它归入“白色物体”一类，也可以把它归人“长方形”物体D．将一大杯中的水倒人小杯时，儿童能够考虑水从大杯倒人小杯，而且还能设想水从小杯倒回大杯，并恢复原状E．问一名儿童：“你有兄弟吗?”他回答“有”。“兄弟叫什么名字?”他回答道：“吉姆”。但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。”

更多“老师问妙妙：“你有兄弟吗？”，“兄弟叫什么名字？”“明明 ”，“”相关问题

  • 第1题：

    询问顾客姓名有两句话的话术,分别为()。

    A、请问我可以知道您的名字吗

    B、那谁，怎么称呼你比较方便

    C、你叫什么名字

    D、请告诉我一下你的名字


    答案：A

  • 第2题：

    《大林和小林》讲述了一对孪生兄弟的有趣故事，你能说说这对孪生兄弟有什么不同吗？


    正确答案: 一个成了肥胖愚蠢的寄生虫，另一个则成了真正的劳动者。

  • 第3题：

    下列句子表达效果不好的有（）。

    • A、三个兄弟学校的老师来我校听课。
    • B、他被一位女教师抚着肩，慈爱地轻婉地问道：“你叫什么名字？”
    • C、铜臭染污了灵魂。
    • D、我们不仅要把文章写得生动，还要把文章写得通俗易懂。

    正确答案:A,B,D

  • 第4题：

    王葆在电影院时播放的电影叫什么名字？（）

    • A、黑猫警长
    • B、葫芦兄弟
    • C、花果山
    • D、机器猫

    正确答案:C

  • 第5题：

    鲁国两兄弟的母亲死了，弟弟建议把庶母卖掉来置办丧礼，哥哥说不可以卖掉别人的母亲，用得来的钱安葬自己的母亲。问此兄弟叫什么？


    正确答案: 子硕子柳

  • 第6题：

    问一名4岁儿童：“你有兄弟吗？”他回答：“有。…‘兄弟叫什么名字？”他回答：“吉姆。”但反过来问：“吉姆有兄弟吗？”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有（）。

    • A、单维性
    • B、不可逆性
    • C、自我中心性
    • D、抽象逻辑性

    正确答案:B

  • 第7题：

    问答题
    《大林和小林》讲述了一对孪生兄弟的有趣故事，你能说说这对孪生兄弟有什么不同吗？

    正确答案： 一个成了肥胖愚蠢的寄生虫，另一个则成了真正的劳动者。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    男：你看，他们兄弟俩长得太像了，简直一模一样。女：是，你知道他们哪个大哪个小吗？问：他们觉得这兄弟俩长得怎么样？
    A

    很难看

    B

    非常像

    C

    差别很大

    D

    很有个性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    问一个3岁的女孩：“你有姐妹吗？”她说“有”问“她叫什么名字”答“琪恩”再问：“琪恩有姐妹吗”答“没有”。说明儿童的思维具有（）。

    正确答案： 不可逆性
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    A问：你有兄弟吗？B答：有A问：他叫什么名字？B答：吉姆A问：吉姆有兄弟吗？B答：没有以上对话体现了儿童B思维的哪种特点（）
    A

    自我中心

    B

    泛灵论

    C

    直观思维

    D

    思维具有不可逆性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    下列句子表达效果不好的有（）。
    A

    三个兄弟学校的老师来我校听课。

    B

    他被一位女教师抚着肩，慈爱地轻婉地问道：“你叫什么名字？”

    C

    铜臭染污了灵魂。

    D

    我们不仅要把文章写得生动，还要把文章写得通俗易懂。


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    女：你知道那个人叫什么名字吗？男：哪个？你说的是七号吗？他叫马云。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    某男，14岁。医生问他："你叫什么名字？"答"你叫什么名字"问："你今年多大？"答："你今年多大"，该症状是

    A.刻板言语

    B.持续言语

    C.模仿言语

    D.重复言语

    E.病理性赘述


    正确答案：C

  • 第14题：

    宙斯三兄弟的名字分别是（）、（）、（）。


    正确答案:宙斯；波塞冬；哈得斯

  • 第15题：

    古时把情谊契合、亲如兄弟的朋友叫什么？（）


    正确答案:金兰之交

  • 第16题：

    问一个3岁的女孩：“你有姐妹吗？”她说“有”问“她叫什么名字”答“琪恩”再问：“琪恩有姐妹吗”答“没有”。说明儿童的思维具有（）。


    正确答案:不可逆性

  • 第17题：

    老师问妙妙：“你有兄弟吗？”“有。”“兄弟叫什么名字？”“明明。”“明明有兄弟吗？”“没有。”按皮亚杰的儿童认知发展理论，妙妙的思维处于（）。

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:B

  • 第18题：

    单选题
    王葆在电影院时播放的电影叫什么名字？（）
    A

    黑猫警长

    B

    葫芦兄弟

    C

    花果山

    D

    机器猫


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    老师问妙妙：“你有兄弟吗？”，“兄弟叫什么名字？”“明明 ”，“明明有兄弟吗？”“没有”。按皮亚杰的儿童认知发展理论，妙妙的思维处于（）
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算的阶段


    正确答案： A
    解析： 题目中妙妙的回答体现了其思维的不可逆性，这是前运算阶段的特点。

  • 第20题：

    单选题
    老师问妙妙：“你有兄弟吗？”“有。”“兄弟叫什么名字？”“明明。”“明明有兄弟吗？”“没有。”按皮亚杰的儿童认知发展理论，妙妙的思维处于（）。
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： A
    解析： 题干描述表明妙妙的思维不可逆，属于前运算阶段。

  • 第21题：

    单选题
    (2015四川)老师问妙妙：“你有兄弟吗?”“兄弟叫什么名字?”妙妙回答：“明明”，老师接着问：“明明有兄弟吗?”妙妙回答：“没有。”根据皮亚杰的儿童认知发展理论，妙妙的思维处于()
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： A
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    张老师问丽丽:“丽丽，你有妹妹吗?”丽丽迅速回答:有。”紧接着张老师问丽丽:“你妹妹叫什么名字啊?”“欣欣。”“欣欣有姐姐吗?”“没有。”根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论，丽丽的思维处于()。
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： B
    解析：

  • 第23题：

    问答题
    鲁国两兄弟的母亲死了，弟弟建议把庶母卖掉来置办丧礼，哥哥说不可以卖掉别人的母亲，用得来的钱安葬自己的母亲。问此兄弟叫什么？

    正确答案： 子硕子柳
    解析： 暂无解析

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