主要着眼于程序的教学策略设计往往以程序策略为主导策略,来解决教学组织形式等等核心问题。
第1题:
教师的教学策略可以分为以_______的教学策略、以_______的教学策略和个别化教学等。
第2题:
教学策略主要有( )
A.以教师为主导的教学策略
B.以学生为中心的教学策略
C.个别化教学
D.计算机辅助教学
第3题:
以教师为主导的教学策略为 ( ) A.程序教学 B.情景教学 C.指导教学 D.计算机辅助教学
第4题:
从实验教学运行的全过程来考察,采用的教学策略主要有:启发讲授教学策略、演示实验教学策略、边讲边实验教学策略,学生实验教学策略和学生独立实验教学策略。()
第5题:
A.掌握学习教学策略
B.情景——陶冶教学策略
C.先行组织者教学策略
D.示范——模仿教学策略
第6题:
第7题:
教师的教学策略可以分为以()的教学策略、以()的教学策略和()等。
第8题:
论述程序性知识的教学策略
第9题:
主要着眼于程序的教学策略设计往往以程序策略为主导策略,来解决教学组织形式等等核心问题。
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
①②③④
①③②④
④①③②
①④③②
第13题:
发现学习是属于( )
A.以学生为中心的教学策略
B.以教师为主导的教学策略
C.个别化的教学策略
D.交互式的教学策略
第14题:
以教师为主导的教学策略是() A.程序教学 B.情境教学 C.指导教学 D.计算机辅助教学
第15题:
主要着眼于教学组织形式的教学策略设计,往往以某一教学内容为主导策略,来解决教学组织形式等核心问题。( )
第16题:
A教学策略
B教学活动
C教学设计
D教学评价
第17题:
第18题:
以学生定向、学习方法指导、实施教学为主要步骤的教学策略是()。
第19题:
下列教学设计程序①教学目标设计②教学媒体设计③教学策略设计④教学内容选择,正确的是()。
第20题:
发现学习是属于()
第21题:
教师的教学策略可以分为以()的教学策略、以()的教学策略和学习共同体取向的教学策略。
第22题:
第23题:
第24题:
对
错