学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是一致的。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

第5题：

辅导学习困难的学生，改进他们的学业，这属于学校心理辅导的（）

A发展性目标

B防治性目标

C教育性目标

D社会性目标

B
略

第6题：

休闲辅导的最终目标与学校教育目标存在本质的差异。

A对

B错

错
略

第7题：

休闲辅导的最终目标与学校教育目标存在本质的差异。

正确答案:错误

第8题：

学校心理辅导的一般目标可归纳为：学会调适和（）。学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。

正确答案:寻求发展

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

下列关于休闲辅导的论述中，正确的是（）

A休闲辅导包括消费辅导

B休闲辅导具有非功利性

C休闲辅导可以理解为一种娱乐活动

D休闲辅导的最终目标与学校教育目标不一致

B
略

第17题：

简述学校心理辅导的目标。
一、发展性目标
发展性目标是指通过提高全体学生学习、生活、人际交往和社会适应性等方面的心理素质，充分开发他们的潜能，促进他们心理健康。
1、帮助学生认识自己、接纳自己。
2、帮助学生学习发展良好的人际关系，培养合群性、同情心。
3、帮助学生适应学校生活环境，热爱学校生活。
4、帮助学生发展其学习能力，培养正确的学习观念，良好的学习兴趣与学习习惯。
5、帮助学生提高承受挫折的能力，培养良好的意志品质。
6、帮助学生在学习、生活中学会调节、控制自己的情绪，经常保持乐观、平和、愉快的心境。
7、帮助学生培养独立自主的精神，懂得对自己的行为要负责。
8、帮助学生培养创造思维与创造精神。
二、防治性目标
防治性目标是指通过对学生心理问题的预防、矫治，进而促进学生心理健康。
1、辅导学习困难的学生，改进他们的学业。
2、辅导有情绪困扰、行为问题的学生，改善他们的情绪，矫正他们的行为。
3、辅导家庭环境不利的学生（包括单亲家庭、离异家庭、寄养家庭及家庭关系紧张等），帮助他们健康成长。
4、辅导学业优秀的学生与智力超常的学生，使他们获得更佳的发展。
5、辅导有心理困扰的学生，促进他们健康成长。
略

第18题：

学校心理辅导应该以发展性目标为主，防治性目标为辅。

正确答案:正确

第19题：

学校心理辅导的最终目标是提高全体学生的心理素质。

正确答案:错误

第20题：

下列关于辅导目标制定原则的说法中不正确的是（）。

• A、心理辅导目标必须具体、可行
• B、心理辅导目标应具有针对性
• C、辅导目标由辅导人员负责制定
• D、中间目标与终极目标相统一

正确答案:C

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：