建立班级规章制度的过程是怎样的？

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

班级常规管理是通过制定和执行（）去管理班级的经常性活动。

• A、目标
• B、纪律
• C、规章制度
• D、计划

正确答案:C

第5题：

怎样建立班级规章制度？

正确答案: 班级规章制度是班级的“法”，其严肃性要求制定过程中遵守以下原则：
（1）不能与国家的教育政策法律法规相冲突。
（2）必须充分体现民主精神。
（3）内容上，既要有约束性制度，也要有激励性制度。
（4）要有操作性，不能操作的不定。
（5）要有执行和监督的机制。
遵循以上原则，在制定班级规章制度时，要经过以下过程：
（1）动员阶段。通过各种途径，让学生明确班级奋斗的目标，看到班级存在的问题，认识制定班级规章制度的必要性。
（2）酝酿阶段。班主任可将草拟的班级规章制度发给学生，让学生评议、讨论、修改；也可以发动每一位同学，让他们草拟班级规章制度。在制定制度的过程中，要让学生增强主人翁的意识。
（3）形成阶段。经过酝酿阶段，让全体同学对各项班规进行最后表决。

第6题：

通过制定和执行规章制度去管理班级，这是（）

• A、班级常规管理
• B、班级平行管理
• C、班级民主管理
• D、班级目标管理

正确答案:A

第7题：

下列关于班级管理的描述，错误的是（　）

• A、班级管理是直线式发展的静态过程
• B、班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理
• C、班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动
• D、班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体

正确答案:A

第8题：

班级活动的选题程序是怎样的？

正确答案: （1）班主任充分思考
（2）班委会充分讨论
（3）由班委会向全班同学征求意见

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

班级制度建立的过程有哪些？
（1）教师可预先提出草案
（2）由师生共同讨论决定
（3）教师应组织讲解、示范和练习
（4）重视反馈和调整修正
略

第16题：

怎样建立和健全安全生产规章制度？

正确答案: 建立安全生产规章制度，一要符合国家法规和政府规定的要求，二要保证能贯彻执行，三要切合企业实际，四要有利于企业生产的发展。

第17题：

在制定班级目标、建立规章制度、组成了班委会等一些基础工作后，班主任不能凌驾于班级之上，要始终记得班主任只是班级的（），是第一责任人，而不能把这个班看做班主任的私有物。

• A、管理者
• B、参与者
• C、监督者
• D、旁观者

正确答案:A

第18题：

通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（）。

• A、班级常规管理
• B、班级民主管理
• C、班级平行管理
• D、班级目标管理

正确答案:A

第19题：

班级建设的起始阶段重点在（）。

• A、建立规章制度
• B、培养班干部
• C、思想教育
• D、班级文化

正确答案:A

第20题：

村协会应怎样从实际出发，建立简单易行、能长期坚持的规章制度？

正确答案: 村协会应从实际出发，建立会员之家，可一室多用。其中应有宣传计划生育和协会工作内容，并具有开展活动的基本条件（包括房屋、桌凳、宣传资料、宣传设备等）。主要制度有：会议制度，理事会制度、会员大会制度、学习培训制度；联系制度；民主参与和民主监督制度；评比表彰制度等。

第21题：

第22题：

第23题：