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  • 第1题:

    把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中,以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程是( )。
    A.分析与综合 B.比较 C.抽象与概括 D.具体化


    答案:D
    解析:
    具体化是指把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论应用到实际中,以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程。

  • 第2题:

    思维的基本过程是()

    A分析

    B综合

    C比较

    D概括

    E抽象


    A,B,C,D,E

  • 第3题:

    思维的过程包括()

    • A、分析
    • B、综合
    • C、比较
    • D、抽象
    • E、概括

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第4题:

    从整体上来说,知识的领会主要是通过对教材的()两个认识环节实现的。

    • A、分析与综合
    • B、抽象与概括
    • C、直观与概括
    • D、分析与比较

    正确答案:C

  • 第5题:

    思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和见解的认识,是认识的高级形式。具体包括()过程。

    • A、分析与综合、记忆、抽象与概括
    • B、分析与综合、比较、记忆
    • C、分析与综合、推理、抽象与概括
    • D、分析与综合、比较、抽象与概括

    正确答案:D

  • 第6题:

    把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中,以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程是()。

    • A、分析与综合
    • B、比较
    • C、抽象与概括
    • D、具体化

    正确答案:D

  • 第7题:

    思维的主要过程是指()

    • A、分析、综合、比较、抽象、概括
    • B、感觉、知觉、记忆、分析、综合
    • C、感知、比较、记忆、分析、综合
    • D、感知、记忆、分析、综合、概括
    • E、感觉、知觉、分析、综合、概括

    正确答案:A

  • 第8题:

    多选题
    思维的基本过程是()
    A

    分析

    B

    综合

    C

    比较

    D

    概括

    E

    抽象


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    思维的主要过程是指()
    A

    分析、综合、比较、抽象、概括

    B

    感觉、知觉、想象、分析、比较

    C

    感觉、记忆、综合、分析、概括

    D

    分析、综合、概括、记忆、想象

    E

    感知、记忆、分析、抽象、概括


    正确答案: C
    解析: 思维是对事物本质和规律的间接的、概括的反映,是通过分析、综合、比较、抽象、概括等心智操作得以实现的。感知觉、记忆、思维、想象共同构成了人的认知过程。

  • 第10题:

    多选题
    思维的过程包括()
    A

    分析

    B

    综合

    C

    比较

    D

    抽象

    E

    概括


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    思维过程:分析、综合、比较、抽象、概括判断和推理
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    思维的过程包括()
    A

    分析、综合、比较、抽象和概括

    B

    感觉、知觉、记忆、分析和综合

    C

    知觉、记忆、比较、分析和综合

    D

    记忆、分析、比较、概括和综合

    E

    感觉、记忆、比较、分析和概括


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列思维的过程相反的一组是

    A.分析与综合
    B.抽象与概括
    C.分析与比较
    D.分析与概括

    答案:A
    解析:
    分析是指在头脑中把事物的整体分解为各个部分或各个属性。综合是在头脑中把事物的各个部分、各个特征、各种属性结合起来,了解它们的联系,形成一个整体。分析与综合是相反而又紧密联系的同一思维过程的不可分割的两个方面。

  • 第14题:

    思维的主要过程是指()

    • A、分析、综合、比较、抽象、概括
    • B、感觉、知觉、想象、分析、比较
    • C、感觉、记忆、综合、分析、概括
    • D、分析、综合、概括、记忆、想象
    • E、感知、记忆、分析、抽象、概括

    正确答案:A

  • 第15题:

    思维的过程包括()

    • A、分析、综合、比较、抽象和概括
    • B、感觉、知觉、记忆、分析和综合
    • C、知觉、记忆、比较、分析和综合
    • D、记忆、分析、比较、概括和综合
    • E、感觉、记忆、比较、分析和概括

    正确答案:A

  • 第16题:

    直观性与抽象性相结合的原则是指在教学中利用学生的多种感官和已有的经验,通过()引导学生形成对所学的事物的表象,丰富他们的感性认识,使学生在获得生动表象的基础上,对学习材料进行分析、综合、抽象、概括,发展学生的()和()。


    正确答案:直观手段;认识能力;理论思维

  • 第17题:

    学生通过对各种各样不同的鸟进行分析与比较,最后得出鸟的本质的思维过程主要是()。

    • A、分析
    • B、比较
    • C、抽象
    • D、概括

    正确答案:C

  • 第18题:

    思维过程:分析、综合、比较、抽象、概括判断和推理


    正确答案:正确

  • 第19题:

    主体在知识直观的基础上,通过对知识信息的深度加工,从而获得对一类事物的本质特征与内在联系的抽象的、一般的、理性认识的过程指的是()

    • A、知识的直观
    • B、知识的概括
    • C、知识的识别
    • D、知识的抽象

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和见解的认识,是认识的高级形式。具体包括()过程。
    A

    分析与综合、记忆、抽象与概括

    B

    分析与综合、比较、记忆

    C

    分析与综合、推理、抽象与概括

    D

    分析与综合、比较、抽象与概括


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    从整体上来说,知识的领会主要是通过对教材的()两个认识环节实现的。
    A

    分析与综合

    B

    抽象与概括

    C

    直观与概括

    D

    分析与比较


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中,以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程是()。
    A

    分析与综合

    B

    比较

    C

    抽象与概括

    D

    具体化


    正确答案: C
    解析: 具体化是指人脑把经过抽象概括后的一般特征和规律推广到同类的具体事物中去的过程。

  • 第23题:

    单选题
    思维的主要过程是指()
    A

    分析、综合、比较、抽象、概括

    B

    感觉、知觉、记忆、分析、综合

    C

    感知、比较、记忆、分析、综合

    D

    感知、记忆、分析、综合、概括

    E

    感觉、知觉、分析、综合、概括


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    ()指主体通过对感性材料的分析、综合、比较、抽象、概括等深度加工改造,从而获得对一类事物的本质特征与内在联系的抽象的、一般的、理性的认识的活动过程。

    正确答案: 概括
    解析: 暂无解析