在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是班杜拉。

题目

在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是班杜拉。

相似考题

1.在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是__________ 。

2. 在学习动机理论中，需要层次理论的代表人物是（　　）。A.阿特金森 B.班杜拉 C.斯宾塞 D.马斯洛

3.社会学习理论的代表人物是（ ）。(A)班杜拉 （B)高尔顿 (C)华生 （D)皮亚杰

4.班杜拉是精神分析理论的代表人物之一。()

参考答案和解析
正确答案:错误
更多“在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是班杜拉。”相关问题

  • 第1题：

    班杜拉提出的学习理论是（ ）。


    答案：社会学习理论,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第2题：

    需要层次理论是（　　）心理学在动机领域的体现，其代表人物是（　　）。


    A.人本主义：马斯洛

    B.行为主义；班杜拉

    C.认知主义：苛勒

    D.人本主义；维纳

    答案：A
    解析：
    人本主义的主要代表人物是罗杰斯和马斯洛，需要层次理论的代表人物是马斯洛。

  • 第3题：

    班杜拉社会学习理论的核心是模仿学习。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    班杜拉还提出了自我调节学习的概念。由于班杜拉的社会学习理论在行为主义框架中纳入了多种认知过程，因此该理论又称为社会认知理论。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是（）

    • A、阿特金森
    • B、马斯洛
    • C、维纳
    • D、班杜拉

    正确答案:B

  • 第6题：

    成就动机理论的主要代表人物是（）

    • A、布鲁纳
    • B、班杜拉
    • C、韦纳
    • D、阿特金森

    正确答案:D

  • 第7题：

    成就动机理论的主要代表人物是（）

    • A、维纳
    • B、奥苏伯尔
    • C、阿特金森
    • D、班杜拉

    正确答案:C

  • 第8题：

    联结派学习理论的代表人物有（）。

    • A、桑代克
    • B、班杜拉
    • C、苛勒
    • D、皮亚杰

    正确答案:A,B

  • 第9题：

    在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是班杜拉。


    正确答案:错误

  • 第10题：

    判断题
    社会学习理论的代表人物是班杜拉。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 社会学习理论的代表人物是班杜拉。

  • 第11题：

    填空题
    在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是（）。

    正确答案： 马斯洛
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是班杜拉。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 美国著名的人本主义心理学家马斯洛认为，人的一切行为都是由需要引起的，他在1943年出版的《调动人的积极性的理论》一书中提出了著名的需要层次论。

  • 第13题：

    学习动机的主要理论有（　　）

    A.学习动机的强化理论
    B.学习动机的人本理论
    C.成就动机理论
    D.班杜拉的自我效能感理论

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第14题：

    社会学习理论主要代表人物是（）

    • A、班杜拉
    • B、布鲁纳
    • C、桑代克
    • D、托尔曼

    正确答案:A

  • 第15题：

    提出观察学习理论的主要代表人物是（）

    • A、皮亚杰
    • B、杜威
    • C、班杜拉
    • D、柯尔伯格

    正确答案:C

  • 第16题：

    行为主义学习理论的主要代表人物是（）

    • A、弗洛伊德
    • B、班杜拉
    • C、马斯洛

    正确答案:B

  • 第17题：

    在学习动机理论中，需要层次理论的代表人物是（）

    • A、阿特金森
    • B、班杜拉
    • C、韦纳
    • D、马斯洛

    正确答案:D

  • 第18题：

    社会学习理论的代表人物是班杜拉。（）


    正确答案:正确

  • 第19题：

    在学习动机的理论中，最早提出自我效能感理论的是（）。

    • A、阿特金森
    • B、马斯洛
    • C、维纳
    • D、班杜拉

    正确答案:D

  • 第20题：

    需要层次理论是（　）提出的。

    • A、罗杰斯
    • B、班杜拉
    • C、奥苏伯尔
    • D、马斯洛

    正确答案:D

  • 第21题：

    著名心理学家、（）理论的代表人物班杜拉强调，在观察学习中，抽象认知能力起非常重要的作用。

    • A、本能论
    • B、认知失调理论
    • C、社会学习理论
    • D、挫折—攻击理论

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    在学习动机理论中，需要层次理论的代表人物是（）
    A

    阿特金森

    B

    班杜拉

    C

    韦纳

    D

    马斯洛


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是（）。
    A

    阿特盒森；

    B

    班杜拉；

    C

    维纳；

    D

    马斯洛。


    正确答案： B
    解析： 亚伯拉罕·马斯洛是美国著名社会心理学家，第三代心理学的开创者，提出了融合精神分析心理学和行为主义心理学的人本主义心理学，于其中融合了其美学思想。他的主要成就包括提出了人本主义心理学，提出了马斯洛需求层次理论

  • 第24题：

    单选题
    著名心理学家、（）理论的代表人物班杜拉强调，在观察学习中，抽象认知能力起非常重要的作用。
    A

    本能论

    B

    认知失调理论

    C

    社会学习理论

    D

    挫折—攻击理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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