关于创造性与智力的关系的正确陈述是（）A、高智力者其创造性也高B、高创造性者必有高于一般水平的智商C、创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系D、低创造性者其智商可能高也可能低E、高创造性者智商一定低
题目
关于创造性与智力的关系的正确陈述是（）
- A、高智力者其创造性也高
- B、高创造性者必有高于一般水平的智商
- C、创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系
- D、低创造性者其智商可能高也可能低
- E、高创造性者智商一定低
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第1题：
创造性与智力的关系是简单的线性关系。
正确答案：
-
第2题：
已有的研究认为，智力与创造性的关系是__________关系。
正确答案：
有一定相关的非线性
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第3题：
筒述创造性与智力的关系。
正确答案：
-
第4题：
创造性和智力的关系是怎样的?
正确答案：
-
第5题：
简述创造性与智力的基本关系？
正确答案：
（1）低智商不可能具有创造性；（2）高智商可能有高创造性，也可能有低创造性；（3）低创造性的智商水平可能高，也可能低；（4）高创造性者必须有高于一般水平的智商。
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第6题：
关于智力与学业成绩的关系的陈述正确的是()。A.智力越高，学业成绩越好
B.在所有因素中，智力是影响学业成绩的最重要因素
C.中等智力水平的学生学业成绩最好
D.智力与学业成绩存在中等程度的正相关答案：D解析：研究表明，智商与学习成绩之间确实存在正相关，即智商越高，一般学习成绩越好；智商越低，一般学习成绩越差。但对此不可做绝对化的理解，智商与学习成绩的相关有限。对中学生的实证研究表明，二者之间的相关并不是太高，大多认为属于中等程度的相关。这是因为，学生的学习成绩还受到其他很多因素的影响。 -
第7题：
下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是（ ）
A.高智力者其创造性也高
B.高创造性者必有高智商
C.低创造性者其智商一定高
D.创造性与智力呈正相关的简单线性关系答案：B解析：创造性与智力的关系并非简单的线性关系，二者既有独立性，又具有相关性，在整体上呈正相关趋势。其表现为：低智商不可能具有高创造性；高智商可能有高创造性，也可能有低创造性；高创造性者必须有高于一般水平的智商。 -
第8题：
下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是（ ）。A.高智商者其创造性也高
B.创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系
C.低创造者必有高智商
D.高创造者必有高智商答案：B解析： -
第9题：
关于知识与智力的关系问题，不正确的表述是（）。
- A、智力是掌握知识的先决条件
- B、掌握知识是发展智力的基础
- C、发展智力有助于知识的掌握
- D、知识与智力是辨证统一的
正确答案:A -
第10题：
关于创造力与智力的关系，正确的表示述是（）
- A、创造力与智力呈正相关
- B、创造性与智力关系不大
- C、智力需要以一定的创造性为基础
- D、高创造力性需要以一定的智力为基础
正确答案:D -
第11题：
单选题目前对创造力和智力的关系较为一致的看法是（ ）。A智力高者必定有高创造性
B高创造性者智力未必高
C高智力是高创造性的必要而非充分条件
D高智力是高创造性的充分必要条件
正确答案： C解析：
智力与创造能力二者的关系为：低智商的人不可能有高创造能力；高智商的人并不都有高创造能力；创造能力低的人智商有高有低；创造能力高的人必须具有中等以上的智商。所以较高智商是创造能力的必要条件，但不是充分条件，创造能力的充分发挥，除智力之外，还需要有其他优良的因素作保证。 -
第12题：
多选题关于创造性与智力的关系的正确陈述是（）A高智力者其创造性也高
B高创造性者必有高于一般水平的智商
C创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系
D低创造性者其智商可能高也可能低
E高创造性者智商一定低
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第13题：
创造性与智力成简单的线性关系。
正确答案：
错误。创造性与智力并非简单的线性关系，二者既有独立性，又在某种条件下具有相关性。（1）低智商不可能具有创造性（2）高智商可能有高创造性，也可能有低创造性（3）低创造性者的智商水平可能高，也可能低。（4）高创造性者必须有高于一般水平的智商。即高智商不是高创造性的充分条件，但是必要条件。 -
第14题：
已有研究指出，创造性与智力的关系为______________。
正确答案：
有相关的非线性关系 -
第15题：
简述智力和创造性的关系。
参考答案：智力与创造性是有一定相关的非线性关系。高智商者不一定有高创造性;高创造性者有高于一般的智商，但不是越高越好;低智商者不可能有创造性;低创造性者智商可能高也可能低。
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第16题：
智力与创造性思维之间的关系是怎么样的？
正确答案：
创造性与智力并非简单的线性关系，二者既有独立性，又在某种条件下具有相关性。（1）低智商不可能具有创造性（2）高智商可能有高创造性，也可能有低创造性（3）低创造性者的智商水平可能高，也可能低。（4）高创造性者必须有高于一般水平的智商。即高智商不是高创造性的充分条件，但是必要条件。 -
第17题：
请高手指教教师资格考试题:简述智力与创造性的关系。.简述智力与创造性的关系。
智力与创造性并非简单的线性关系，二者既有独立性，又在某种条件下具有相关性。
低智商不可能具有创造性
高智商可能有高创造性，也可能有低创造性
低创造性的智商水平可能高，也可能低
高创造性者必须有高于一般水平的智商
-
第18题：
关于创造性和智力的关系的正确表述是()。A.低创造性者智商水平一定低
B.高创造性者必须有高于一般水平的智商
C.高智商者一定具有高创造性
D.低智商者可以具有高创造性答案：B解析： -
第19题：
智商与创造性的关系叙述不正确的是()
A.高智力者其创造性也高
B.高创造性者必须有高于一般水平的智商
C.低创造性者其智商可能高也可能低
D.创造性与智商是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系答案：A解析：创造性与智力的关系并非简单的线性关系，二者既有独立性，又在某种条件下具有相关性，在整体上呈正相关趋势。高智商是高创造性的必要条件，但不是充分条件。其基本关系表现为：低智商不可能具有创造性；高智商可能有高创造性，也可能有低创造性；高创造性者必须有高于一般水平的智商。 -
第20题：
目前对创造力和智力的关系较为一致的看法是（）
A智力高者必定有高创造性
B高创造性者智力未必高
C高智力是高创造性的必要而非充分条件
D高智力是高创造性的充分必要条件
C
略 -
第21题：
关于创造性与智力关系的正确陈述是（）
- A、高智力者其创造性也高
- B、高创造性者必有高智商
- C、低创造性者其智商也肯定低
- D、创造性与智力是独立的
正确答案:B -
第22题：
简述创造性与智力的关系及发散思维的三个基本特性。
正确答案: 创造性与智力的关系是一种相对独立、在一定条件下又有相关的非线性关系。具体而言：
（1）低智商者不可能有高创造性；
（2）高智商者可能有高创造性，也可能有低创造性；
（3）低创造性者的智商水平可能低，也可能高；
（4）高创造性者必须有高于一般水平的智商。
发散思维：指能从多种设想出发，不按常规地寻求变异，使信息朝着各种可能的方向辐射，多方面寻求答案，从而引出更多的信息。
它具有三种基本特性：
（1）流畅性；
（2）灵活性（变通性）；
（3）独特性。（聚合思维） -
第23题：
单选题关于创造力与智力的关系的正确陈述是（）。A高智力者创造性也高
B高创造性者必有高智商
C创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系
D低创造性者其智商可能高也可能低
正确答案： A解析： 高创造力者必有高智力、高智力却不能保证有高创造力；在一定的智商分数之下，二者有显著的正相关；在此之上，二者的相关不显著。如当智商低于120时，智力水平和创造力水平显著相关，当智商高于120时，创造力水平和智力无显著相关。