教育不是人类社会所特有的现象，早在人类出现之前，自觉的教育、指导和学习就已经普遍地存在于动物界。从动物界分化出来以后，人类只不过继承和改进了动物界业已存在的教育形式，使其获得了一些新的性质而已。

题目

教育不是人类社会所特有的现象，早在人类出现之前，自觉的教育、指导和学习就已经普遍地存在于动物界。从动物界分化出来以后，人类只不过继承和改进了动物界业已存在的教育形式，使其获得了一些新的性质而已。

相似考题

1.教育是和人类社会同时出现的社会现象。()此题为判断题(对，错)。

2.教育不是人类社会特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的。（ ）

3.教育是人类社会和动物界共有的现象，与人类几乎是同时产生的。（ ）

4.教育是人类社会特有的现象。（ ）

参考答案和解析
正确答案:错误
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  • 第1题：

    怎样理解教育是人类社会特有的活动？


    正确答案：

    教育是人类社会所特有的现象。其他动物界都不存在教育现象。教育产生于人类社会发展的需要，是为社会服务的。有些动物在养护小动物方面虽然与人类抚育子女有相类似的地方，但它不属于教育，只是动物的一种本能，人类社会和动物界的本质区别在于人会制造工具和使用工具从事社会生产劳动。

  • 第2题：

    教育是人类社会特有的活动 ，_是人的教育活动与动物所谓“教育”活动的本质区别。


    答案：社会性,
    解析：

  • 第3题：

    为什么说教育是人类社会特有的活动？


    正确答案: 把人跟动物的活动直接区别开来的是人的活动的有意识性与社会性。而人类的教育活动与动物的相比，最大的差别正是在其社会性上。人之所以需要教育不是直接产生于生物本能，而是产生于个体在社会中生存和社会延续、发展的需要。教育一开始就是一种具有社会性和为了社会的活动。
    其次，动物没有语言，不具备将“个体”的经验“类”化，并将类经验积累起来向他人传递的能力。所谓动物的“教育”（不是人对动物的训练）只停留在第一信号系统的水平上，局限于动物的个体与个体之间的行为的“传授”，它不可能把“类”经验转化为“个体”经验，因而也不可能通过“教育”使动物一代胜过一代。
    人通过语言和其它的自己创造的物质形式（如工具、产品），把个体的经验保存和积累起来，成为“类”经验。人类教育传递的正是人类社会共同体积累的类经验，不只是个体的直接经验。这些经验不是本能的产物，而是人类智慧的结晶。我们认为，在动物界，尤其是高等动物界的代与代之间存在着和人类两代人之间类似的“教”与“学”的现象。然而，这两种表面类似的现象在本质上却大不相同。
    所谓动物的“教育”是一种基于亲子和生存本能的自发行为，它的产生与动物的生理需求直接相关，其内容也与动物的生存本能如捕捉食物、逃避天敌等相关。而小动物向老动物的“学习”，也是以本能为依据的。最后，所谓动物教育的结果无非是小动物适应环境，维持生命，并独立生存。而人类教育的结果远远不止于此。人类教育不但使受教育者获得适应环境的经验，而且培养了人进一步改造环境、参与社会生活、创造财富、推动社会发展的能力，培养了人创造新经验的能力。由此可见，教育是人类社会特有的活动。

  • 第4题：

    从教育的起源看，教育是人类社会中出现的一种（）

    • A、个体现象
    • B、群体现象
    • C、心理现象
    • D、社会现象

    正确答案:D

  • 第5题：

    教育的历史性是说（）。

    • A、教育与人类社会共始终
    • B、教育是人类所特有的社会现
    • C、教育随人类社会发展而发展
    • D、教育为统治阶级所占有

    正确答案:C

  • 第6题：

    教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育。这表明教育具有（）。

    • A、永恒性
    • B、依附性
    • C、时代性
    • D、独立性

    正确答案:A

  • 第7题：

    教育是人类社会（）、普遍的现象。


    正确答案:永恒的

  • 第8题：

    单选题
    教育是随着人类社会的产生而产生，并（）。
    A

    随着人类社会的发展而发展

    B

    决定人类社会的发展方向

    C

    对个体的发展产生影响

    D

    成为人类社会特有的教育现象


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    教育是人类社会特有的一种社会现象，是人类特有的一种（）的活动，是人类社会特有的（）的形式，是有意识的以影响（）为目标的社会活动。

    正确答案： 有意识,传递经验,人的身心发展
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    教育不是人类社会所特有的现象，早在人类出现之前，自觉的教育、指导和学习就已经普遍地存在于动物界。从动物界分化出来以后，人类只不过继承和改进了动物界业已存在的教育形式，使其获得了一些新的性质而已。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 错误。虽然看到了人类教育与动物界类似教育行为之间的相似性，但其没有把握人类教育的目的性和社会性、没能区分出人类教育行为与动物类教育行为之间的差别，把动物为适应环境、求得生存而进行的本能性活动作为人的教育的基础，把复杂的社会现象简单地、机械地还原为生物现象，忽视了人的教育与动物的本能性生物行为之间客观存在的本质区别，否认了人与动物的区别，否认了教育的社会性。

  • 第11题：

    单选题
    从教育的起源看，教育是人类社会中出现的一种（）
    A

    个体现象

    B

    群体现象

    C

    心理现象

    D

    社会现象


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育，这表明教育具有（  ）。
    A

    永恒性

    B

    依附性

    C

    时代性

    D

    独立性


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    “教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在着教育。”这句话说明教育 具有（ )

    A.历史性 B.永恒性 C.普遍性 D.相对独立性


    答案：B
    解析：
    教育伴随着人类社会的进行而不断发展，与人类社会的发展共始终,这体现了教育的永 恒性。

  • 第14题：

    教育是由教育者和受教育者两种要素所构成的人类社会所特有的活动。


    答案：错
    解析：
    这种说法是错误的。教育是有目的地培养人的社会活动，教育由三种基本要素构成，分别是：教育者、受教育者和教育影响。教育者在教育活动中发挥主导作用，受教育者在教育活动中居于主体地位，教育影响包括教育内容和教育手段，是连接教育者和受教育者的纽带和中介。总之，教育者、受教育者和教育影响这三个基本要素相互促进、相互影响、缺一不可，共同构成教育活动这一整体。

  • 第15题：

    教育是人类社会特有的一种社会现象，是人类特有的一种（）的活动，是人类社会特有的（）的形式，是有意识的以影响（）为目标的社会活动。


    正确答案:有意识；传递经验；人的身心发展

  • 第16题：

    教育是随着人类社会的产生而产生，并（）。

    • A、随着人类社会的发展而发展
    • B、决定人类社会的发展方向
    • C、对个体的发展产生影响
    • D、成为人类社会特有的教育现象

    正确答案:A

  • 第17题：

    学校教育是与人类社会同时产生的，是人类社会的永恒现象。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    教育不是人类社会所特有的现象，早在人类出现之前，自觉的教育、指导和学习就已经普遍地存在于动物界。从动物界分化出来以后，人类只不过继承和改进了动物界业已存在的教育形式，使其获得了一些新的性质而已。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    单选题
    教育的历史性是说（）。
    A

    教育与人类社会共始终

    B

    教育是人类所特有的社会现

    C

    教育随人类社会发展而发展

    D

    教育为统治阶级所占有


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    如何理解教育是人类社会特有的活动?

    正确答案： 教育是人类社会所特有的现象．其他动物界都不存在教育现象。教育产生于人类社会发展的需要，是为社会服务的。有些动物在养护小动物方面虽然与人类抚育子女 有相类似的地方，但它不属于教育，只是动物的一种本能，人类社会和动物界的本质区别在于人会制造工具并使用工具从事社会生产劳动。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    教育是人类社会（）、普遍的现象。

    正确答案： 永恒的
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    学校教育是与人类社会同时产生的，是人类社会的永恒现象。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    教育不是人类社会特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 教育只有人类社会才有，动物界没有教育，所以教育是人类特有的社会现象。

  • 第24题：

    判断题
    教育是人类社会特有的现象。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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