马卡连柯提出的“平行教育影响”是指()。
第1题:
马卡连柯提出的“平行教育影响”是指( )
A.知行统一原则
B.尊重信任与严格要求相结合原则
C.教育影响的一致性与连贯性原则
D.集体教育与个别教育相结合原则
D.集体教育与个别教育相结合原则
第2题:
提出“平行影响”教育思想的著名教育家是( )
A.凯洛夫
B.苏霍姆林斯基
C.马卡连柯
D.巴班斯基
第3题:
根据马卡连柯“平行影响”的教育思想,班主任应如何处理个别教育与集体教育的关系?
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
前苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指()。
第8题:
马卡连柯的平行教育理论:集体教育与个别教育相结合的原则。
第9题:
平行管理理论是马卡连柯的教育思想。
第10题:
平行管理的理论源于著名教育家()的“平行影响”的教育思想。
第11题:
凯洛夫
马卡连柯
皮亚杰
布鲁纳
第12题:
对
错
第13题:
前苏联教育家马卡连柯提出的:“平行教育影响”原则是指:( )
A.言行一致原则
B.教育影响的一致性和连贯性原则
C.理论联系实际原则
D.在集中教育原则
第14题:
班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的“__________”的教育思想。
【参考解析】:平行影响;
第15题:
苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”原则是指
A.言行一致原则
B.教育影响的一致性和连贯性原则
C.理论联系实际原则
D.集中教育原则
第16题:
第17题:
第18题:
前苏联教育家马卡连柯提出的平行教育影响是指()。
第19题:
平行管理是教育家()提出来的。
第20题:
马卡连柯的平行教育理论:集体教育与个别教育相结合的原则。(教育学)
第21题:
马卡连柯提出的“平行教育影响”是指()
第22题:
班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的平行影响的教育思想。
第23题:
第24题:
言行一致原则
教育影响的一致性和连贯性原则
理论联系实际原则
集体教育原则