马卡连柯提出的“平行教育影响”是指()。A、知行统一原则B、尊重信任与严格要求相结合原则C、教育影响的一致性和连贯性原则D、集体教育与个别教育相结合原则

题目

马卡连柯提出的“平行教育影响”是指()。

  • A、知行统一原则
  • B、尊重信任与严格要求相结合原则
  • C、教育影响的一致性和连贯性原则
  • D、集体教育与个别教育相结合原则

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参考答案和解析
正确答案:D
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  • 第1题:

    马卡连柯提出的“平行教育影响”是指( )

    A.知行统一原则

    B.尊重信任与严格要求相结合原则

    C.教育影响的一致性与连贯性原则

    D.集体教育与个别教育相结合原则


    D.集体教育与个别教育相结合原则

  • 第2题:

    提出“平行影响”教育思想的著名教育家是( )

    A.凯洛夫

    B.苏霍姆林斯基

    C.马卡连柯

    D.巴班斯基


    正确答案:C

  • 第3题:

    根据马卡连柯“平行影响”的教育思想,班主任应如何处理个别教育与集体教育的关系?


    正确答案:
    【答案要点】(1)“平行影响”教育思想的含义:教师要影响个别学生,首先要去影响这个学生所在的班级,然后通过这个集体与教师一起去影响这个学生,这样就会产生巨大的教育力量和效果。(2)管理要求:第一,组织和培养班集体。第二,充分发挥班集体的教育作用,教育转化个别学生。第三,通过转化个别学生,促进班集体的管理和发展。

  • 第4题:

    班级民主管理的理论源于马卡连柯的“平行影响”的教育思想。 ( )


    答案:错
    解析:
    班级平行管理的理论源于马卡连柯的平行影响”的教育思想。

  • 第5题:

    ( )提出了"平行教育影响”理论。

    A.凯洛夫
    B.马卡连柯
    C.赞科夫
    D.苏霍姆林斯基

    答案:B
    解析:
    本题考查考生对马卡连柯“平行教育影 响”理论的掌握情况。马卡连柯的“平行教育影 响”理论是以集体为教育对象,是通过集体来教 育个人,教育者对集体和集体中每一个成员的教 育影响是同时的、平行的。

  • 第6题:

    简述马卡连柯的“平行教育影响”理论。


    答案:
    解析:
    马卡连柯是苏联早期著名的教育理论家和实践家,他强调集体和集体教育。马卡连柯教育理论的重要组成部分是集体教育,其核心思想是“通过集体,在集体中,为了集体”,即教育工作的对象是集体,教育的主要方式是集体教育,换句话说,集体既是教育的主体,也是教育的客体;集体教育原则又叫“平行教育影响”原则,意思是教师对集体和集体中的每一个成员的影响是同时的,教师和整个班集体对每个成员的影响是同时的。马卡连柯认为,集体与个人两者关系密切,教育个人和教育集体既可以同时作为教育目的,又可以同时作为教育对象。他说:“每当我们给个人一种影响的时候,这种影响同时也是给集体的一种影响。相反地,每当我们涉及集体的时候,同时也应成为对于组成集体的每一个个人的教育。”马卡连柯后来用“平行教育影响”来概括他的上述思想,强调教育个人与教育集体的活动应同时进行,每一项针对集体开展的教育活动应收到既有教育集体又有教育个人的效果。

  • 第7题:

    前苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指()。

    • A、言行一致原则
    • B、教育影响的一致性和连贯性原则
    • C、理论联系实际原则
    • D、集体教育原则

    正确答案:D

  • 第8题:

    马卡连柯的平行教育理论:集体教育与个别教育相结合的原则。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    平行管理理论是马卡连柯的教育思想。


    正确答案:正确

  • 第10题:

    平行管理的理论源于著名教育家()的“平行影响”的教育思想。

    • A、赫尔巴特
    • B、马卡连柯
    • C、巴班斯基
    • D、乌申斯基

    正确答案:B

  • 第11题:

    单选题
    平行管理是教育家()提出来的。
    A

    凯洛夫

    B

    马卡连柯

    C

    皮亚杰

    D

    布鲁纳


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的平行影响的教育思想。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    前苏联教育家马卡连柯提出的:“平行教育影响”原则是指:( )

    A.言行一致原则

    B.教育影响的一致性和连贯性原则

    C.理论联系实际原则

    D.在集中教育原则


    正确答案:B

  • 第14题:

    班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的“__________”的教育思想。

    【参考解析】:平行影响;


    正确答案:
    平行影响;

  • 第15题:

    苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”原则是指

    A.言行一致原则

    B.教育影响的一致性和连贯性原则

    C.理论联系实际原则

    D.集中教育原则


    正确答案:B

  • 第16题:

    平行教育影响原则是马卡连柯开展综合技术教育的基本原则。


    答案:
    解析:
    【答案要点】这种说法是不正确的。
    平行教育影响原则是马卡连柯开展集体主义教育的基本原则。平行教育影响原则,即以集体教育为主,在教育集体的同时教育个人,又在教育个人的同时影响集体。

  • 第17题:

    提出“在集体中通过集体进行教育”的平行影响教育思想的教育家是( )

    A.凯洛夫
    B.杜威
    C.马卡连柯
    D.赫尔巴特

    答案:C
    解析:

  • 第18题:

    前苏联教育家马卡连柯提出的平行教育影响是指()。


    正确答案:集体教育原则

  • 第19题:

    平行管理是教育家()提出来的。

    • A、凯洛夫
    • B、马卡连柯
    • C、皮亚杰
    • D、布鲁纳

    正确答案:B

  • 第20题:

    马卡连柯的平行教育理论:集体教育与个别教育相结合的原则。(教育学)


    正确答案:正确

  • 第21题:

    马卡连柯提出的“平行教育影响”是指()

    • A、知行统一原则
    • B、尊重信任与严格要求相结合原则
    • C、教育影响的一致性和连贯性原则
    • D、集体教育与个别教育相结合原则

    正确答案:D

  • 第22题:

    班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的平行影响的教育思想。


    正确答案:正确

  • 第23题:

    填空题
    前苏联教育家马卡连柯提出的平行教育影响是指()。

    正确答案: 集体教育原则
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    前苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指()。
    A

    言行一致原则

    B

    教育影响的一致性和连贯性原则

    C

    理论联系实际原则

    D

    集体教育原则


    正确答案: D
    解析: 暂无解析