品德是个（）。A、自然现象B、生物现象C、个体现象D、社会现象

题目

品德是个（）。

  • A、自然现象
  • B、生物现象
  • C、个体现象
  • D、社会现象
相似考题

1.衡量一个人品的水平高低的重要标志是A 品德认识B 品德情感C 品德意志D 品德行为

2.学生的品德是由____四个因素构成的互动体。

3.构成思想品德的四个基本要素是____________。

4.道德和品德是两个相同的概念。（ ）

参考答案和解析
正确答案:C
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  • 第1题：

    教师资格考试填空题:构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和_______。

    .构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和_______。


    行

  • 第2题：

    联系实际论述如何加强个人品德修养，做一个品德高尚的人。


    正确答案：
    &

  • 第3题：

    学生品德形成的基础是（ ）
    A.品德认识 B.品德情感 C.品德意志 D.品德行为


    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    一个人品德形成发展的外在表现和客观标志是（）.

    • A、品德情感
    • B、品德行为
    • C、品德认识
    • D、品德意志

    正确答案:B

  • 第5题：

    下列哪个是品德的特征（）

    • A、品德具有一致性
    • B、品德具有不稳定性
    • C、品德的内外差异性
    • D、品德是一个耗散结构系统

    正确答案:D

  • 第6题：

    品德是一个人_________和_________的简称，人的品德反映了_________、 _________是_________的组成部分。


    正确答案:品行，德性，价值观，人生观，人格

  • 第7题：

    关于品德与道德的关系说法错误的是（）。

    • A、品德是道德品质的简称
    • B、品德是社会道德在个体身上的具体表现
    • C、道德与品德同属一个范畴
    • D、道德是社会现象，品德是个体现象

    正确答案:C

  • 第8题：

    党员四个合格是（）

    • A、政治合格、品德合格、素质合格、执行合格
    • B、品德合格、发挥作用合格、执行合格、政治合格
    • C、政治合格、能力合格、素质合格、执行合格
    • D、品德合格、发挥作用合格、执行合格、素质合格

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    作为个人品德的重要外部表现形式和客观标志，是衡量一个人品德水平高下的重要标志的是（）
    A

    品德认识

    B

    品德情感

    C

    品德意志

    D

    品德行为


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    构成思想品德的四个基本要素是__________。

    正确答案： 人人有受教育的权利
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    一个人品德形成发展的外在表现和客观标志是（）.
    A

    品德情感

    B

    品德行为

    C

    品德认识

    D

    品德意志


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关于品德与道德的关系说法错误的是（）。
    A

    品德是道德品质的简称

    B

    品德是社会道德在个体身上的具体表现

    C

    道德与品德同属一个范畴

    D

    道德是社会现象，品德是个体现象


    正确答案： A
    解析： 品德是道德品质的简称，是社会道德在个人身上的具体表现，是对社会道德的主观反映，是自主调控的行为表现，是个体现象。而道德则是社会现象，是以社会舆论的力量来调整人们之间相互关系的各种行为规范和准则。它们不属于同一个范畴。

  • 第13题：

    请教教师资格考试题:品德的心理结构主要有三个成分,它们是( )、( )和( )。

    品德的心理结构主要有三个成分，它们是(   )、(    )和(    )。


    它们是道德认识、道德情感和道德行为。

  • 第14题：

    衡量一个人品德水平高低的重要标志是（ ）

    A.品德认识
    B.品德情感
    C.品德意志
    D.品德行为

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    学生品德形成的基础是（ ）

    A、品德认识
    B、品德情感
    C、品德意志
    D、品德行为


    答案：A
    解析：

  • 第16题：

    衡量个体品德形成发展水平最客观的标志是（）。

    • A、品德认识
    • B、品德情感
    • C、品德意志
    • D、品德行为

    正确答案:D

  • 第17题：

    作为个人品德的重要外部表现形式和客观标志，是衡量一个人品德水平高下的重要标志的是（）

    • A、品德认识
    • B、品德情感
    • C、品德意志
    • D、品德行为

    正确答案:D

  • 第18题：

    学生思想品德教育过程与思想品德形成过程是两个不同的概念。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    人力资源的两个客观因素是（　）。

    • A、数量与质量
    • B、体能与智能
    • C、体能与品德
    • D、智能与品德

    正确答案:B

  • 第20题：

    问答题
    品德认识是衡量一个人品德水平高低的主要标志。

    正确答案：
    解析：

  • 第21题：

    填空题
    儿童社会性发展影响思想品德发展，要在儿童社会性发展的基础上来进行思想品德教育。但也不能以儿童社会性的教育代替品德教育，品德涉及的是是非善恶的（），社会性涉及的是生存与生活的问题，一个是精神与道德问题，一个是社会问题，各有不同的指向。

    正确答案： 价值问题
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列哪个是品德的特征（）
    A

    品德具有一致性

    B

    品德具有不稳定性

    C

    品德的内外差异性

    D

    品德是一个耗散结构系统


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    个人品德的功能和作用主要体现为两个方面：首先，个人品德对社会道德的发展变革产生重要的推动作用。其次，个人品德是个人实现自我完善的内在根据。衡量一个人的道德水平高低的主要标志是其（）。

    正确答案： 道德行为
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    人力资源的两个客观因素是（　）。
    A

    数量与质量

    B

    体能与智能

    C

    体能与品德

    D

    智能与品德


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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