把测验分为准备性测验和结果性测验的依据是()
第1题:
A.测验内容
B.测验形式
C.测验方法
D.测验规模
第2题:
第3题:
按照测验的应用,可以把心理测验分为()
第4题:
按时机分可将测验分为准备性测验、形成性测验和()。
第5题:
心理测验依据内容分可分为知识测验、能力测验和()。
第6题:
把测验分为标准化测验和教师自编测验的依据是()
第7题:
按照测验的应用,可以把测验分为()。
第8题:
发展测验
样本测验
标记测验
预测性测验
第9题:
按测验的目的分类
按测验材料的性质分类
按测验对象数目分类
按测验的应用分类
第10题:
智能测验、人格测验和情绪测验
教育测验、职业测验和临床测验
学习测验、行为测验和心理健康测验
能力测验、人格测验和学绩测验
第11题:
条件性测验
元测验
素质性测验
终结性测验
第12题:
测验目的
测验内容
规范程度
测验编制方式
第13题:
古德纳夫把显示性测验分为( )
A.发展测验
B.样本测验
C.标记测验
D.预测性测验
第14题:
第15题:
按照测验的应用,可以把心理测验分为()、()和()。
第16题:
将测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验的依据是()
第17题:
教育心理学中,按照所要测量的特征,大体上可以把心理测验分为()。
第18题:
依据测验的难度和时限,心理测验可划分为()
第19题:
测验目的
测验内容
测验规范程度
结果解释所参照的标准
第20题:
智力测验
品性测验
态度测验
品德测验
第21题:
测验目的
测验内容
规范程度
测验编制方式
第22题:
学业测验和成就测验
认知测验和人格测验
知识测验和兴趣测验
心理测验和生理测验
第23题:
文字性测验
难度测验
速度测验
挑选性测验
非文字性测验