一般平行四边形有关内容的掌握影响着菱形的学习，其中包含着（）。A、自下而上的迁移B、自上而下的迁移C、平行迁移D、逆向迁移

题目

一般平行四边形有关内容的掌握影响着菱形的学习，其中包含着（）。

  • A、自下而上的迁移
  • B、自上而下的迁移
  • C、平行迁移
  • D、逆向迁移
相似考题

1.一般平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移。 （ ）

2.一般平行四边形有关内容的掌握影响着菱形的学习，属于( )A．垂直迁移B．水平迁移C．一般迁移D．具体迁移

3.一般平行四边形有关内容的掌握影响着菱形的学习，其中包含着( )A．自下而上的迁移B．自上面下的迁移C．平行迁移D．逆向迁移

4.学生学习了长方形、正方形、平行四边形后，掌握了“四边形”的概念。这种学习是( )A．连锁学习B．概念学习C．辨别学习D．规则学习

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  • 第1题：

    从一般平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移。（ ）


    正确答案：√

  • 第2题：

    掌握了 “四边形”的概念，再学习“平行四边形”，“四边形”概念对学习“平行四 边形”的影响属于（ ）。
    A.垂直迁移 B.水平迁移
    C.顺向迁移 D.逆向迁移
    E. 一般迁移


    答案：A,C,E
    解析：
    “四边形”包含了“平行四边形”，而“平行四边形”是“四边形”的特殊形式，所以既是垂直 迁移，也是一般迁移，同时，学习“四边形”在先，所以还是顺向迁移。

  • 第3题：

    下面属于学习迁移的情况有（ ）
    A.建立了“四边形”概念后，再学习平行四边形、梯形、菱形、矩形、正方形等概念
    B.掌握“mouth” （嘴，口腔）这个英语单词可能会促进“goldenmouthed” （雄辩的）这一新单词的学习
    C.在讲解“蒸汽变水”时，教师由“寒冷的冬天在室外说话时出现哈气现象”引导到问题上来
    D.数学学习中审题技能的掌握可能会影响到物理学习中的审题
    E. 一个人学会骑自行车后，再骑三轮车却发现存在困难


    答案：A,B,D,E
    解析：

  • 第4题：

    一般平行四边形有关内容的掌握影响着菱形的学习，其中包含着（）。
    A.自下而上的迁移
    B.自上而下的迁移
    C.平行迁移
    D.逆向迁移


    答案：B
    解析：
    垂直迁移又称纵向迁移，指处于不同概括水平的经验之间的相互影响。具体讲，是具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响。垂直迁移表现在两个方面：一是自下而上的迁移，指下位的较低层次的经验影响着上位的较高层次的经验的学习。此类迁移常见于归纳式的学习中。二是自上而下的迁移，指上位的较高层次的经验影响着下位的较低层次的经验的学习，如一般平行四边形有关内容的掌握影响着菱形的学习，此类迁移常见于演绎式的学习中。横向迁移又称为水平迁移。是指前后学习都处于同一难度层次，采取“举一反三”“触类旁通”地向外延扩张的迁移。逆向迁移是指后来的学习对先前学习的影响。因此本题选择B。

  • 第5题：

    初中数学《菱形的判定》

    一、考题回顾



    二、考题解析
    【教学过程】
    (一)引入新课
    提问：菱形和矩形分别比平行四边形多了哪些性质?怎么判断一个四边形是矩形?
    问题：如何判断一个平行四边形或四边形是菱形?
    引出课题。
    (二)探索新知
    问题：对比平行四边形和矩形的判定方法，说说菱形的性质定理的逆定理是否成立?
    思考：对角线互相垂直的平行四边形是菱形吗?



    1.请说一说平行四边形、矩形、菱形、正方形的概念。
    2.说一下菱形这节课在整个初中数学的地位?


    答案：
    解析：
    1.
    平行四边形：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形;
    菱形：一组邻边相等的平行四边形叫做菱形;
    矩形：一个内角是直角的平行四边形叫做矩形;
    正方形：一组邻边相等的矩形叫做正方形。
    2.
    “菱形”是继“平行四边形”之后的一个学习内容，它是在学生掌握了平行四边形的性质与判定，具备了初步的观察、操作等活动经验的基础上讲授的。这一节课既是前面所学知识的继续，又是后面学习正方形等知识的基础，起着承前启后的作用。四边形既是平面几何中的基本图形，也是平面几何研究的主要对象，因此学好四边形的内容，尤其是特殊的四边形，对学生来说，无论是进一步学习还是实际应用都是很重要的。同时通过探索和证明菱形的特殊性质，可以让学生体会证明的必要性，并进一步丰富对图形的认识和感受。

  • 第6题：

    掌握了“四边形”的概念，再学习“平行四边形”，“四边形”概念对学习“平行四边形”的影响属于（）。

    • A、垂直迁移
    • B、水平迁移
    • C、顺向迁移
    • D、逆向迁移
    • E、一般迁移

    正确答案:A,C,E

  • 第7题：

    箍筋做成了菱形或平行四边形，根源在哪里？


    正确答案:不会掌握角度。

  • 第8题：

    学生学习了长方形、正方形、平行四边形后，掌握了“四边形”的概念。这种学习是（）。

    • A、连锁学习
    • B、概念学习
    • C、辨别学习
    • D、规则学习

    正确答案:B

  • 第9题：

    判断题
    一般平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    公文标题字数较多需回行时，标题排列应当使用（）
    A

    梯形或长方形

    B

    菱形或平行四边形

    C

    梯形或菱形

    D

    长方形或平行四边形


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    八字翼墙的顶面是（）。
    A

    矩形；

    B

    平行四边形；

    C

    梯形；

    D

    菱形


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    掌握了“四边形”的概念，再学习“平行四边形”，“四边形”概念对学习“平行四边形”的影响属于（）。
    A

    垂直迁移

    B

    水平迁移

    C

    顺向迁移

    D

    逆向迁移

    E

    一般迁移


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列各组概念属于属种关系的是( )。

    A.菱形和平行四边形
    B.锐角三角形和钝角三角形
    C.平行四边形和梯形
    D.菱形和长方形

    答案：A
    解析：
    菱形属于特殊的平行四边形。

  • 第14题：

    由于新旧知识的关系不同，形成了不同的学习形式，即下位学习、上位学习和并列结合学习。下列选项中属于下位学习的是( )。

    A.小敏通过认识猫、牛等动物认识了哺乳动物的特点
    B.小国由已掌握的平行四边形的特性推出了菱形的特点
    C.小芳通过观察直角三角形的特点推出了“勾股定理”
    D.小茹已经知道了热与体积的关系，现在要学习遗传结构和变异的关系

    答案：B
    解析：
    下位学习又称类属学习，是指将概括程度或包含程度较低的新概念或命题归属到认知结构中已有的、概括程度或包含程度更高的适当概念或命题之下的学习，从而获得新概念或新命题的意义。B项中，平行四边形到菱形的学习是大概念到小概念的学习，属于下位学习。

  • 第15题：

    儿童在学习了“平行四边形”这个概念后，再学习“矩形”“菱形”和“正方形”这 些特殊的平行四边形，这属于（ ）。

    A.下位学习
    B.上位学习
    C.组合学习
    D.派生类属学习

    答案：A
    解析：

  • 第16题：

    学生学习了长方形、正方形、平行四边形后，掌握了“四边形”概念。这种学习是（）。
    A.连锁学习
    B.概念学习
    C.辨别学习
    D.规则学习


    答案：B
    解析：
    加涅根据学习的复杂程度，将学习分为八类。系列学习，又称“连锁”学习，指将一系列刺激一反应动作按一定序列联合起来。概念学习是指对刺激进行分类时，学习对同一类刺激作出相同的反应，即对该类事物的抽象特征作出反应。因此本题的题干正符合此种学习方法。B为正确选项。

  • 第17题：

    以下关于迁移的理解，错误的是（）。

    • A、从平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移
    • B、在同化性迁移中，原有认知结构在迁移中不发生实质性改变，只得到某种充实
    • C、处于同一概括水平的经验之间的相互影响是垂直迁移
    • D、定势对迁移的影响表现为促进和阻碍

    正确答案:C

  • 第18题：

    《几何原本》认为棱柱是由一些平面构成的，其中由两个面是相对的、相等的、相似且平行的，其他各面都是（）。

    • A、正方形
    • B、长方形
    • C、菱形
    • D、平行四边形

    正确答案:D

  • 第19题：

    八字翼墙的顶面是（）。

    • A、矩形；
    • B、平行四边形；
    • C、梯形；
    • D、菱形

    正确答案:B

  • 第20题：

    一般平行四边形有关内容的掌握影响着菱形的学习，其中包含着（）。

    • A、自下而上的迁移
    • B、自上而下的迁移
    • C、平行迁移
    • D、逆向迁移

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    以下关于迁移的理解，错误的是（）。
    A

    从平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移

    B

    在同化性迁移中，原有认知结构在迁移中不发生实质性改变，只得到某种充实

    C

    处于同一概括水平的经验之间的相互影响是垂直迁移

    D

    定势对迁移的影响表现为促进和阻碍


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    箍筋做成了菱形或平行四边形，根源在哪里？

    正确答案： 不会掌握角度。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    一般平行四边形有关内容的掌握影响着菱形的学习，其中包含着（）。
    A

    自下而上的迁移

    B

    自上而下的迁移

    C

    平行迁移

    D

    逆向迁移


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    (2014陕西咸阳)学生已知“平行四边形”这一概念的意义，教师再通过“菱形是四边一样长的平行四边形”这一命题界定菱形，使学生在掌握平行四边形概念基础上学习菱形这一概念，这种学习属于()。
    A

    派生类属学习

    B

    总括学习

    C

    相关类属学习

    D

    组合学习


    正确答案： B
    解析：

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