教育者就是()A、教师B、专门从事教育的工作者C、促使个体社会化和社会个性化活动的人D、传道者

题目

教育者就是()

  • A、教师
  • B、专门从事教育的工作者
  • C、促使个体社会化和社会个性化活动的人
  • D、传道者

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  • 第1题:

    德育过程结构的构成要素是( )

    A.教育者,受教育者

    B.教育者,受教育者,教育内容

    C.教育者,受教育者,教育内容,德育方法

    D.教育者,受教育者,德育环境


    正确答案:C

  • 第2题:

    构成教育活动必不可少的基本要素是( )。 A.教育者、受教育者、教育影响 B.教育者、受教育者、教育物资 C.教育者、受教育者、教育物质 D.教育者、受教育者、教育手段


    正确答案:A
    【解析】教育者、受教育者、教育影响是教育活动的主要因素。

  • 第3题:

    思想教育是培养受教育者对党和国家的路线、方针所持的立场。就是要解决受教育者的方向、立场、态度这些根本问题的教育。

    A

    B



    政治教育是培养受教育者对党和国家的路线、方针所持的立场。就是要解决受教育者的方向、立场、态度这些根本问题。思想教育是引导学生逐步掌握辨证唯物主义和历史唯物主义的基本观点,以形成正确人生观和世界观。

  • 第4题:

    CAI就是由()和受教育者构成的交互式人机系统。

    • A、教育信息源、网络系统、教育者、教育信息传输通道
    • B、教育信息源、网络系统、教育者、教学设备
    • C、教育信息源、计算机系统、教育者、教学设备
    • D、教育信息源、计算机系统、教育者、教育信息传输通道

    正确答案:D

  • 第5题:

    思想教育是培养受教育者对党和国家的路线、方针所持的立场。就是要解决受教育者的方向、立场、态度这些根本问题的教育。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    下述有关教育者的说法中不正确的是()。

    • A、教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合客体
    • B、一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程
    • C、教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体
    • D、受教育者是教育过程中“学”的主体

    正确答案:B

  • 第7题:

    德育过程的构成要素包括()。

    • A、教育者、受教育者
    • B、教育者、受教育者、德育内容
    • C、教育者、受教育者、德育内容、德育方法
    • D、教育者、受教育者、德育环境

    正确答案:C

  • 第8题:

    填空题
    国家对把受教育者培养成什么样人的总的要求就是()。

    正确答案: 教育目的
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    东汉许慎在其所著《说文解字》中说:"教,上所施,下所效也”、"育,养子使做善也”。这里的"教”指的是教育者的()和受教育者的()"育”就是使受教育者向好的方向发展。

    正确答案: 教诲,效法
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    德育的实质,就是把一定社会的_____转化为受教育者的.

    正确答案: 品德规范个体品德
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    因人施教就是强调()。
    A

    向每个受教育者实施最适合的教育

    B

    向不同能力水平的儿童实施同一的教育

    C

    向儿童实施个别教育

    D

    教育要使每个受教育者教育机会平等


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    德育过程的构成要素是( )。 A.教育者、受教育者 B.教育者、受教育者、教育内容 C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法 D.教育者、受教育者、德育环境


    正确答案:C
    【考查要点】本题考查的知识点是“德育过程的构成要素”,这部分知识需要考生掌握。
    【名师详解】德育过程由教育者、受教育者、德育内容、德育方法四个相互制约的要素构成。所以,本题正确答案为C。

  • 第13题:

    因人施教就是强调()。

    A向每个受教育者实施最适合的教育

    B向不同能力水平的儿童实施同一的教育

    C向儿童实施个别教育

    D教育要使每个受教育者教育机会平等


    A

  • 第14题:

    东汉许慎在其所著《说文解字》中说:"教,上所施,下所效也”、"育,养子使做善也”。这里的"教”指的是教育者的()和受教育者的()"育”就是使受教育者向好的方向发展。


    正确答案:教诲;效法

  • 第15题:

    国家对把受教育者培养成什么样人的总的要求就是()。


    正确答案:教育目的

  • 第16题:

    德育过程结构的构成要素是()。

    • A、教育者,受教育者
    • B、教育者,受教育者,教育内容
    • C、教育者,受教育者,德育内容,德育方法
    • D、教育者,受教育者,德育环境

    正确答案:C

  • 第17题:

    下述说法中不正确的是()。

    • A、教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合个体
    • B、一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程
    • C、教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体
    • D、受教育者是教育过程中“学”的主体

    正确答案:B

  • 第18题:

    教育目的就是教育目标,是指各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体标准和要求。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    判断题
    思想教育是培养受教育者对党和国家的路线、方针所持的立场。就是要解决受教育者的方向、立场、态度这些根本问题的教育。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    下述有关教育者的说法中不正确的是()。
    A

    教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合客体

    B

    一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程

    C

    教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体

    D

    受教育者是教育过程中“学”的主体


    正确答案: B
    解析: 一个完整的教育过程既包括教师“教”,也包括学生“学”。

  • 第21题:

    单选题
    下述说法中不正确的是()。
    A

    教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合个体

    B

    一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程

    C

    教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体

    D

    受教育者是教育过程中“学”的主体


    正确答案: C
    解析: 一个完整的教育活动除了包括教师“如何教”和“教什么”之外,还要考虑学生学习的学习状态、效果等方面的问题。

  • 第22题:

    单选题
    CAI就是由()和受教育者构成的交互式人机系统。
    A

    教育信息源、网络系统、教育者、教育信息传输通道

    B

    教育信息源、网络系统、教育者、教学设备

    C

    教育信息源、计算机系统、教育者、教学设备

    D

    教育信息源、计算机系统、教育者、教育信息传输通道


    正确答案: A
    解析: 暂无解析