教师通过一系列的教学步骤，强化学生对知识的掌握。这种教学方法称为（　）A、目标教学法B、发现教学法C、暗示教学法D、程序教学法

题目

教师通过一系列的教学步骤，强化学生对知识的掌握。这种教学方法称为（　）

  • A、目标教学法
  • B、发现教学法
  • C、暗示教学法
  • D、程序教学法
相似考题

1.参观法指_______.A、教师指导学生巩固知识，运用知识，形成技能技巧的教学方法。B、教师组织和指导学生，综合运用所学的理论知识进行实际操作或实践活动，以掌握知识，形成技能、技巧的方法。C、教师根据教学内容的需要，组织学生实地观察学习，从而获得知识或巩固、验证已学知识的方法。D、指教师指导学生，利用某些仪器设备，进行独立操作，通过观察研究获取知识，培养技能、技巧的方法。

2.课堂教学方法有多种，其中，教师通过展示实物、直观教具，进行示范性、实验性手段来引导学生获得知识或巩固知识的方法被称为__________法。

3.关于教学方法，叙述正确的有A、教学方法是教师借助以完成教学任务的手段B、教师利用教学方法引导学生掌握知识C、教师利用教学方法帮助学生形成技能D、教师利用教学方法发展学生的认知能力E、教师利用教学方法帮助学生形成技巧

4.课堂教学方法有多种，其中，教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验手段来引导学生获得知识或巩固知识的方法被称为______法。

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  • 第1题：

    课堂教学方法有多种，其中，教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验性手段来引导学生获得知识或巩同知识的方法被称为 法。


    正确答案：
    演示法

  • 第2题：

    在教学方法应用中，教师指导学生通过直观感知获得知识和技能的方法，包括（ ）、演示法、（ ）。


    答案：
    解析：
    实验实习法，参观法

  • 第3题：

    教师通过展示各种实物和教具，让学生获得运动技能的感性材料，这种教学方法称为( )
    A．语言法
    B．演示法
    C．练习法
    D．示范法


    答案：B
    解析：
    演示法是教师在体育教学中通过展示各种实物、直观教具，让学生通过观察获得感性运动认识的教学方法。

  • 第4题：

    教师在教学过程中，通过最优途径，使学生掌握学习方法，并获得选择和运用恰当学习方法进行有效学习的能力。这种教育教学技能我们称之为（）

    • A、学法指导
    • B、教学方法
    • C、动态备课
    • D、教学评价

    正确答案:A

  • 第5题：

    布鲁纳的发现式教学认为学习的直接目标在于掌握学科的基本知识，同时还要重视发展学生的智力，这一教学理论必须运用以下教学方法（）。

    • A、合理安排教学序列
    • B、学生的认知特点、教材的难度
    • C、注意适时强化
    • D、为掌握而学、为掌握而教

    正确答案:A,C

  • 第6题：

    教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是（　）。

    • A、传授一接受教学
    • B、传授一发现教学
    • C、问题一发现教学
    • D、问题一接受教学

    正确答案:A

  • 第7题：

    在课堂上，教师通过对学生进行口头提问来了解学生对知识的掌握程度，这种教学评价属于（）。

    • A、诊断性评价
    • B、相对性评价
    • C、总结性评价
    • D、形成性评价

    正确答案:D

  • 第8题：

    教师根据教学目的和学生身心发展的特点，有计划地引导学生掌握知识的过程称为（）。

    • A、教学方法
    • B、教学目标
    • C、教学过程
    • D、教学计划

    正确答案:C

  • 第9题：

    （）是我国高校中运用最普遍的方法，是教师通过口头语言向学生传授知识的教学方法。


    正确答案:讲授法

  • 第10题：

    单选题
    教师通过一系列的教学步骤，强化学生对知识的掌握。这种教学方法称为（）
    A

    目标教学法

    B

    发现教学法

    C

    暗示教学法

    D

    程序教学法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教师根据教学目的和学生身心发展的特点，有计划地引导学生掌握知识的过程称为（）。
    A

    教学方法

    B

    教学目标

    C

    教学过程

    D

    教学计划


    正确答案： C
    解析： 教学过程是指教学的实施过程，即教师根据教学目的和学生身心发展的特点，有计划地引导学生掌握知识的过程。故本题选C。

  • 第12题：

    单选题
    教师通过指导学生阅读教科书和参考书来掌握知识的教学方法是（）
    A

    读书指导法

    B

    讲授法

    C

    讨论法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师根据教学需要，从教材人手，提出一定的问题，引导学生对问题进行思考和分析，通过寻求问题的解决来激发学生学习的积极性，从而掌握知识的教学方法属于（ ）。

    A.发现教学法
    B.问题教学法
    C.案例教学法
    D.程序教学法

    答案：B
    解析：
    此题考查问题教学法的含义。问题教学法是指教师根据教学需要，从教材人手，提出一定的问题，引导学生对问题进行思考和分析，通过寻求问题的解决来激发学生学习的积极性，从而掌握知识的教学方法，这也是教学中经常用到的一种教学方法。因此，答案为B。

  • 第14题：

    课堂教学方法有多种，其中，教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验性手段来引导学生获得知识或巩固知识的方法被称为{pz_填空}法。


    答案：演示法|
    解析：

  • 第15题：

    ( )是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。


    A.教学模式

    B.教学组织形式

    C.教学方法

    D.教学原则

    答案：C
    解析：
    题干描述的是教学方法的概念。

  • 第16题：

    教师通过指导学生阅读教科书和参考书来掌握知识的教学方法是（）

    • A、读书指导法
    • B、讲授法
    • C、讨论法

    正确答案:A

  • 第17题：

    教师通过一系列的教学步骤，强化学生对知识的掌握。这种教学方法称为（）

    • A、目标教学法
    • B、发现教学法
    • C、暗示教学法
    • D、程序教学法

    正确答案:D

  • 第18题：

    讨论法是教师通过语言，系统连贯地向学生传授知识。提高学生思想认识的教学方法。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    教学方法就是教师教给学生知识与技能的方法。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    教师根据教学需要，从教材人手，提出一定的问题，引导学生对问题进行思考和分析，通过寻求问题的解决来激发学生学习的积极性，从而掌握知识的教学方法属于（）。

    • A、发现教学法
    • B、问题教学法
    • C、案例教学法
    • D、程序教学法

    正确答案:B

  • 第21题：

    判断题
    讨论法是教师通过语言，系统连贯地向学生传授知识。提高学生思想认识的教学方法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 讨论法是学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法。

  • 第22题：

    单选题
    在课堂上，教师通过对学生进行口头提问来了解学生对知识的掌握程度，这种教学评价属于（）。
    A

    诊断性评价

    B

    相对性评价

    C

    总结性评价

    D

    形成性评价


    正确答案： B
    解析： 形成性评价又称过程性评价，是在教学过程中进行的评价，是为引导教学过程正确、完善地进行而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。

  • 第23题：

    多选题
    关于教学方法，叙述正确的有（）
    A

    教学方法是教师借助以完成教学任务的手段

    B

    教师利用教学方法引导学生掌握知识

    C

    教师利用教学方法帮助学生形成技能

    D

    教师利用教学方法发展学生的认知能力

    E

    教师利用教学方法帮助学生形成技巧


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    美国著名教育家李•；舒曼确认了几种知识类型，它们一起构成了教师的主要知识基础。其中包括（）。
    A

    教师是否有基本的学历要求

    B

    教师是否掌握了基本的教学方法

    C

    教师是否具有了解学生特点的知识准备

    D

    教师是否有自己独特的对教学内容和教学方法的理解


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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