技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能，，下列与技能的三种类型不符的是（）A、身体协调能力B、元认知技能C、智慧能力D、自主能力

题目

技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能，，下列与技能的三种类型不符的是（）

  • A、身体协调能力
  • B、元认知技能
  • C、智慧能力
  • D、自主能力
相似考题

1.技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能力，下列与技能的三种类型不符的是【 】A．身体协调能力B．元认知技能C．智慧能力D．自主能力

2.按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为（）。 A.智慧技能 B.认知策略 C.言语信息 D.动作技能

3.运用符号办事的能力是（ ）A.言语信息 B.智慧技能 C.认知策略 D.动作技能

4.动作技能指在()的基础上形成的,按照某种规则或程序顺利完成身体协调任务的能力。

更多“技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能，，下列与技能的三种类型不符的是（）A、身体协调能力B、元认知技能C、智慧能力D、自主能力”相关问题

  • 第1题：

    关于动作技能，以下哪种说法不正确。（）

    • A、动作技能是一种有目的的有意识的活动能力
    • B、动作并不是运动技能
    • C、眨眼属于动作技能
    • D、个体越是能经济、合理有效地利用身体动作完成任务，其动作技能水平就越高

    正确答案:C

  • 第2题：

    主要通过身体动作展现的技能方式是（）

    • A、动作技能
    • B、语言技能
    • C、智慧技能
    • D、元认知技能

    正确答案:A

  • 第3题：

    在练习的基础上形成的，按照某种规则或程序顺利完成身体协调任务的能力是（）。


    正确答案:动作技能

  • 第4题：

    发展儿童的平衡能力、协调能力、耐力、敏捷性属于发展儿童动作的（）

    • A、运动技能
    • B、基本运动技能
    • C、节奏技能
    • D、动作技能

    正确答案:B

  • 第5题：

    阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）

    • A、动作技能
    • B、语言技能
    • C、智慧技能
    • D、元认知技能

    正确答案:C

  • 第6题：

    按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为（）

    • A、智慧技能
    • B、认知策略
    • C、言语信息
    • D、动作技能

    正确答案:A

  • 第7题：

    学生从大量动物中识别大象的能力属于（）。

    • A、认知策略
    • B、言语信息
    • C、动作技能
    • D、智慧技能

    正确答案:D

  • 第8题：

    每一个技能模块一般由三种技能要素构成，包括基础技能、核心技能和选择技能。下列表述中（）是有关基础技能的表述。

    • A、基础技能是为完成特定的工作任务所必须达到的关键性技能要求
    • B、基础技能是特定技能模块的入门技能，是员工获得该技能模块的核心技能前所必须具备的技能
    • C、基础技能是附加的某些管理技能，如判断能力、应变能力和沟通能力等
    • D、基础技能是指管理技能，包括时间规划、领导、协调和控制等，具有较高程度垂直技能的员工能够更好地从事团队任务

    正确答案:B

  • 第9题：

    填空题
    在练习的基础上形成的，按照某种规则或程序顺利完成身体协调任务的能力是（）。

    正确答案： 动作技能
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能，，下列与技能的三种类型不符的是（）
    A

    身体协调能力

    B

    元认知技能

    C

    智慧能力

    D

    自主能力


    正确答案： D
    解析： 自主能力并不是技能。

  • 第11题：

    单选题
    发展儿童的平衡能力、协调能力、耐力、敏捷性属于发展儿童动作的（）
    A

    运动技能

    B

    基本运动技能

    C

    节奏技能

    D

    动作技能


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下列关于技能表述正确的是（）。
    A

    技能是顺利完成某种任务的一种活动方式或心智活动方式，通过学习和训练而获得

    B

    技能分为动作技能和心智技能

    C

    动作技能是按一定要求完成操作程序的能力

    D

    心智技能是一种借助于内部语言在人脑中进行的认知活动方式


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    按照一定要求完成操作程序的能力，在技能分类中称为（）

    • A、动作技能
    • B、心智技能
    • C、记忆技能
    • D、逻辑技能

    正确答案:A

  • 第14题：

    下列不属子婴儿动作技能训练的效果是（）。

    • A、促进婴儿肌肉动作的流畅性
    • B、促进身体的敏捷性和柔韧性
    • C、增强身体的平衡协调能力
    • D、婴儿的语言能力

    正确答案:D

  • 第15题：

    下列关于技能表述正确的是（）。

    • A、技能是顺利完成某种任务的一种活动方式或心智活动方式，通过学习和训练而获得
    • B、技能分为动作技能和心智技能
    • C、动作技能是按一定要求完成操作程序的能力
    • D、心智技能是一种借助于内部语言在人脑中进行的认知活动方式

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    神经肌肉协调能力是与动作技能有关的体能。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    按照加涅的智慧技能形成观点，技能的学习可以分为（）

    • A、动作技能的学习
    • B、智慧技能的学习
    • C、认知策略的学习
    • D、元认知学习
    • E、思维方式的学习

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    运用符号办事的能力是（）

    • A、言语信息
    • B、智慧技能
    • C、认知策略
    • D、动作技能

    正确答案:B

  • 第19题：

    技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能力，下列与技能的三种类型不符的是（）

    • A、身体协调能力
    • B、元认知技能
    • C、智慧能力
    • D、自主能力

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    下列不属子婴儿动作技能训练的效果是（）。
    A

    促进婴儿肌肉动作的流畅性

    B

    促进身体的敏捷性和柔韧性

    C

    增强身体的平衡协调能力

    D

    婴儿的语言能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    小学智育发展技能任务中，主要是发展（）三种技能类型。
    A

    身体活动的协调能力

    B

    智慧能力

    C

    心理能力

    D

    反省认知能力


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于动作技能，以下哪种说法不正确。（）
    A

    动作技能是一种有目的的有意识的活动能力

    B

    动作并不是运动技能

    C

    眨眼属于动作技能

    D

    个体越是能经济、合理有效地利用身体动作完成任务，其动作技能水平就越高


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    运用符号办事的能力是（）
    A

    言语信息

    B

    智慧技能

    C

    认知策略

    D

    动作技能


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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