李老师认识到教育工作的性质,了解到教师所承担的社会职责。这表明其处于教师角色发展的()。
第1题:
A.必须认识到教师职业的平凡性
B.必须认识到教师职业的崇高性
C.必须认识到教师职业的伦理性,必须认识到教师职业的伦理性
D.必须认识到教师职业的专业性
E.必须认识到教师职业的紧迫性
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
关于犯罪构成说法正确的有()
第6题:
对于新出现的疾病,由于没有认识到其诊断、治疗的方法,如病人不幸死亡,医院不承担赔偿责任。
第7题:
教师在从事教育工作和职业活动时,表现出来的符合社会期待的模式和规范,称为教师的()。
第8题:
幼儿教师作为专业教育工作者,承担着培养合格的社会成员,延续人类社会发展的重要职责,培养合格的社会成员的过程,实际是帮助每个个体从自然人向()的转化过程。
第9题:
我们生活在社会中,应()①充分认识到自己所扮演的角色②具有责任感,自觉承担责任③根据个人喜好选择适当的责任承担④事不关己,高高挂起
第10题:
某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责,并用来控制和衡量自己的行为。这说明该教师所处的角色形成阶段是()
第11题:
角色认知阶段
角色认同阶段
角色信念阶段
角色完善阶段
第12题:
文化人
社会人
文明人
正常人
第13题:
A、培育一代新人
B、文化传承与创新
C、服务经济社会发展
D、提高科研能力
第14题:
第15题:
第16题:
()是指教师在其教育劳动中所应承担的职责和任务以及对自己职业行为与道德行为的后果所承担的功过是非。
第17题:
某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责,并用来控制和衡量自己的行为。这说明其处于的角色形成阶段是()。
第18题:
幼儿教师不仅要做好班级教育工作,还要发挥宣传、引导、辐射作用。换言之,幼儿教师应承担社会工作者的职责。
第19题:
李老师在教师节收了学生家长送给他的一盆盆栽,李老师的行为所违背的教师师德规范是()
第20题:
李老师认识到教育工作的性质,了解到教师所承担的社会职责。这表明其处于教师角色发展的()。
第21题:
某教师初步认识到教师角色应承担的社会职责,能够将教师所充当的角色与社会其他角色区别开来。这说明该教师所处的角色形成阶段是()
第22题:
对
错
第23题:
角色认知
角色认同
角色信念
角色内化
第24题:
①②③④
①②
②③④
③④