通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等。这种促进知识保持的方法是（）。A、过度学习B、深度加工C、组块化编码D、及时复习

题目

通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等。这种促进知识保持的方法是（）。

  • A、过度学习
  • B、深度加工
  • C、组块化编码
  • D、及时复习
相似考题

1.学习一种新材料时运用联想，假借意义，对记忆亦很有帮助，这种方法被称为 。

2.通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子或使之与其他观念形成联想等，这种促进知识保持的方法是（ ）。A.过度学习B.深度加工C.组块化编码D.及时复习

3.通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等。这种促进知识保持的方法是 ( )A．过度学习B．深度加工C．组块化编码D．及时复习

4.学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（ ）。A．语义联想B．视觉想象C．关键词法D．谐音联想法

更多“通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法”相关问题

  • 第1题：

    学习一种新材料时运用联想、假借意义，对记忆很有帮助的方法是（ ）。A．语义联想B．视觉想象C．谐音联想法D．关键词法


    正确答案：C

    题干是对谐音联想法的解释。

  • 第2题：

    通过对要学习的新材料加相关信息来达到对新材料的理解和记忆法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等。这促进知识保持的方法是（ ）。

    A．过度学习

    B．深度加

    C．组块化编码

    D．及时复习


    正确答案：D

  • 第3题：

    （ ）是指对学习材料中进行深入的加工活动，即通过对要学习的新材料增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆。


    答案：
    解析：
    精细加工

  • 第4题：

    对于需要通过记忆学习新材料的学生，遗忘是不正常的。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第5题：

    学习一种新材料时运用联想、假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）。

    • A、语义联想
    • B、视觉想象
    • C、关键词法
    • D、谐音联想法

    正确答案:D

  • 第6题：

    学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助。这种方法称为（　）。

    • A、语义联想
    • B、视觉想象
    • C、关键词法
    • D、谐音联想法

    正确答案:D

  • 第7题：

    判断题
    根据遗忘发生的规律，学习新材料时要及时复习。（  ）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    学习一种新材料时运用联想假借意义．对记忆有帮助的方法称为（　）
    A

    语义联想

    B

    视觉联想

    C

    关键词法

    D

    谐音联想法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    对于需要通过记忆学习新材料的学生，遗忘是不正常的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    学习一种新材料时运用联想，假意意义，对记忆还很有帮助，这种方法被称为（）。

    正确答案： 谐音记忆法
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    通过对要学习的新材料增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆的方法是____．


    正确答案：
    深度加工

  • 第12题：

    学习一种新材料时运用联想，假借意义，对记忆亦很有帮助，这种方法被称 为（ ）。


    答案：谐音联想法,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第13题：

    增加要学习新材料的相关信息，以达到促进学生对新材料理解和记忆的目的。这种方法是（ ）。

    A.深度加工方法
    B.组块化编码
    C.适当过度学习
    D.有效运用记忆术

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    对于需要通过记忆学习新材料的学生，遗忘是不正常的。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想。这种促进知识保持的方法是（）。

    • A、及时复习
    • B、深度加工
    • C、过度学习
    • D、组块化编码

    正确答案:B

  • 第16题：

    单选题
    (2014河北沧州)通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等，这种促进知识保持的方法是()。
    A

    过度学习

    B

    深度加工

    C

    组块化编码

    D

    及时复习


    正确答案： C
    解析：

  • 第17题：

    填空题
    运用类比和记忆术来促进对信息的理解和记忆是学习策略中的（）。

    正确答案： 精加工策略
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想。这种促进知识保持的方法是（）。
    A

    及时复习

    B

    深度加工

    C

    过度学习

    D

    组块化编码


    正确答案： B
    解析： 深度加工是指通过对要学习的新材料增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如对材料补充细节、举出例子、做出推论。

  • 第19题：

    单选题
    学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（　　）。
    A

    语义联想

    B

    视觉想像

    C

    关键词法

    D

    谐音联想法


    正确答案： A
    解析：
    学习一种新材料时运用联想，假借意义，对记忆亦很有帮助，这种方法被称为谐音联想法。在记忆历史年代和常数时，这种方法行之有效。例如，有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”。

  • 第20题：

    单选题
    学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助。这种方法称为（　）。
    A

    语义联想

    B

    视觉想象

    C

    关键词法

    D

    谐音联想法


    正确答案： C
    解析： 根据谐音联想法的定义可得出正确选项。

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