桑代克从“人是一个生物的存在”的角度建立自己的教育心理学体系，他的教育心理学分为三部分；第一部分讲人类的本性，第二部分讲（　）、第三部分讲（　）。

题目

桑代克从“人是一个生物的存在”的角度建立自己的教育心理学体系，他的教育心理学分为三部分；第一部分讲人类的本性，第二部分讲（　）、第三部分讲（　）。

相似考题

1.桑代克从“人是一个生物的存在”的角度建立自己的教育心理学体系，他的教育心理学分为三部分：第一部分讲________，第二部分讲________，第三部分讲________。

2.（ ）是西方第一本以教育心理学命名的专著，它从“人是一个生物的存在”的角度建立起教育心理学体系。A．卡普捷列夫的《教育心理学》(1877年)B．彼得罗夫斯基的《年龄与教育心理学》(1972年)C．布隆斯基的《科学的改革》(1920年)D．桑代克的《教育心理学》(1903年)

3.桑代克是教育心理学体系和联结主义学习心理学的创始人。 （ ）

4.（ ）是西方第一本以教育心理学命名的专著。从“人是一个生物的存在”这个角度建立起自己的教育心理学体系。A、卡普杰列夫《教育心理学》（1877年）B、彼得罗夫斯基《年龄与教育心理学》（1972年）C、布隆斯基（《科学的心理学概论》（1921年）D、桑代克的《教育心理学》（1903年）

参考答案和解析
正确答案:学习；心理个别差异及其原因
更多“桑代克从“人是一个生物的存在”的角度建立自己的教育心理学体系，他的教育心理学分为三部分；第一部分讲人类的本性，第二部分讲（　）、第三部分讲（　）。”相关问题

  • 第1题：

    美国心理学家桑代克1903年前后著书的教育心理学，主要探讨了人的本性、个性差异与__________三大问题。


    正确答案：
    学习心理

  • 第2题：

    从“人是一个生物的存在”这个角度建立教育心理学体系的心理学家是（ ）。

    A.弗洛伊德

    B.巴甫洛夫

    C.斯金纳

    D.桑代克


    正确答案：D
    1913-1914年，桑代克将他的学说发展成三大卷《教育心理大纲》，桑代克从人是一个生物的存在这个角度建立了自己的教育心理学体系。

  • 第3题：

    1914年，桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定，标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。（）


    答案：错
    解析：

  • 第4题：

    （　　）保护商标也就是保护企业获取超额收益的权利。

    A. 从法律角度讲
    B. 从经济学角度讲
    C. 从心理学角度讲
    D. 从政治角度讲

    答案：A
    解析：
    从法律角度来讲，保护商标也就是保护企业获取超额收益的权利。从经济学角度讲，商标的这些作用最终能为企业带来超额收益。

  • 第5题：

    某讲话稿主体部分的第一部分讲前段工作，第二部分讲形势、任务，第三部分讲落实政策的措施。逻辑严密、条理清晰。可见该文所采用的是并列式写作手法。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第6题：

    从教育心理学角度讲，学生的学习方式有（）。


    正确答案:接受和发现

  • 第7题：

    桑代克的《教育心理学》分三部分（）。

    • A、人类的本性
    • B、心理测量
    • C、学习心理
    • D、个别差异及其原因

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    桑代克教育心理学最重要的部分是（）

    • A、习得心理学
    • B、个体心理学
    • C、学习心理学
    • D、应用心理学

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    在发展心理学的历山上，关于心理发展的动力问题存在一些不同的看法。其中，既讲内外因相互作用又讲发展的是（）
    A

    皮亚杰

    B

    联系主义心理学

    C

    桑代克

    D

    格式塔学派


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    桑代克的《教育心理学》分三部分（）。
    A

    人类的本性

    B

    心理测量

    C

    学习心理

    D

    个别差异及其原因


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    桑代克从“人是一个生物的存在”的角度建立自己的教育心理学体系，他的教育心理学分为三部分：第一部分讲人类的本性，第二部分讲____，第三部分讲____。

    正确答案： 学习心理,个别差异及其原因
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    (2014广西)从“人是一个生物的存在”这个角度建立教育心理学体系的心理学家是()。
    A

    弗洛伊德

    B

    巴甫洛夫

    C

    斯金纳

    D

    桑代克


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    桑代克从“人是一个生物的存在”的角度建立自己的教育心理学体系，他的教育心理学 分为三部分：第一部分讲人类的本性；第二部分讲学习心理；第三部分讲____。


    正确答案：

    个别差异及其原因

  • 第14题：

    桑代克的教育心理学分为三部分：第一部分讲人类的本性，第二部分讲（ ），第三部分讲个别差异及其原因。


    答案：学习心理,
    解析：

  • 第15题：

    （）是西方第一本以教育心理学命名的专著。从“人是一个生物的存在”这个角度建立起自己的教育心理学体系。
    A.卡普杰列夫的《教育心理学》(1877年)
    B.彼得罗夫斯基的《年龄与教育心理学》(1972年)
    C.布隆斯基的《科学的心理学概论》(1921年)
    D.桑代克的《教育心理学》(1903年)


    答案：D
    解析：
    桑代克的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著。故选D。

  • 第16题：

    桑代克1903年出版的《教育心理学》包括三部分内容，不属于该书组成部分的是

    A.人类的本性
    B.学习心理
    C.教师心理
    D.个别差异

    答案：C
    解析：
    桑代克1903年出版的《教育心理学》包括三部分内容：人类的本性、学习心理、个体差异及其原因。

  • 第17题：

    某讲话稿主体部分的第一部分讲前段工作，第二部分讲形势、任务，第三部分讲落实政策的措施。逻辑严密、条理清晰。可见该文所采用的是并列式写作手法。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    在发展心理学的历山上，关于心理发展的动力问题存在一些不同的看法。其中，既讲内外因相互作用又讲发展的是（）

    • A、皮亚杰
    • B、联系主义心理学
    • C、桑代克
    • D、格式塔学派

    正确答案:A

  • 第19题：

    （）是西方第一本以教育心理学命名的专著，它从“人是一个生物的存在”这个角度建立起教育心理学体系。

    • A、卡普捷列夫的《教育心理学》（1877年）
    • B、彼得罗夫斯基的《年龄与教育心理学》（1972年
    • C、）布隆斯基的《科学的改革》（1920年）
    • D、桑代克的《教育心理学》（1903年）

    正确答案:D

  • 第20题：

    桑代克从“人是一个生物的存在”的角度建立自己的教育心理学体系，他的教育心理学分为三部分；第一部分讲人类的本性，第二部分讲（　）、第三部分讲（　）。


    正确答案:学习；心理个别差异及其原因

  • 第21题：

    填空题
    从教育心理学角度讲，学生的学习方式有（）。

    正确答案： 接受和发现
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    桑代克教育心理学最重要的部分是（）
    A

    习得心理学

    B

    个体心理学

    C

    学习心理学

    D

    应用心理学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）是西方第一本以教育心理学命名的专著，它从“人是一个生物的存在”这个角度建立起教育心理学体系。
    A

    卡普捷列夫的《教育心理学》（1877年）

    B

    彼得罗夫斯基的《年龄与教育心理学》（1972年）

    C

    布隆斯基的《科学的改革》（1920年）

    D

    桑代克的《教育心理学》（1903年）


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    某讲话稿主体部分的第一部分讲前段工作，第二部分讲形势、任务，第三部分讲落实政策的措施。逻辑严密、条理清晰。可见该文所采用的是并列式写作手法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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