更多“战国后期,从正反两方面总结儒家的教育理论和经验,成为罕见的世界教育思想遗产的著作是()。A、《学记》B、《孟子》C、《论语》D、《中庸》”相关问题
  • 第1题:

    战国后期,从正反两方面总结儒家的教育理论和经验,成为罕见的世界教育思想遗产的著作是( )。A.《学记》B.《孟子》C.《论语》D.《中庸》


    正确答案:A
    战国后期,《学记》从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验,是世界宝贵的教育思想遗产。 

  • 第2题:

    战国后期,从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验,系统地阐述了教育的作用和任务,教育教学的制度、原则和方法,教师的地位和作用,师生关系和同学关系等的重要文献是____.


    正确答案:
    《学记》

  • 第3题:

    《学记》是罕见的世界教育思想遗产


    答案:对
    解析:
    这一表述是正确的。 写作于战国晚期的《学记》从正反两方面总 结了儒家的教育理论和经验,以简洁的语言、生 动的比喻系统地阐发了教育的作用和任务、教育 教学的制度、原则和方法、教师的地位和作用以 及师生关系和同学关系等,是罕见的世界教育思 想遗产。

  • 第4题:

    中国乃至世界最早的教育专著是战国后期的()。
    A.《大学》
    B.《中庸》
    C.《学记》
    D.《论语》


    答案:C
    解析:
    《学记》是世界最早的专门论述教育问题的专著,比欧洲早300多年。

  • 第5题:

    对中国古代教育经验和儒家教育思想进行高度概括与总结的著作是( )。

    A.《论语》
    B.《学记》
    C.《孟子》
    D.《中庸》

    答案:B
    解析:

  • 第6题:

    战国后期,从正反两个方面总结了儒家的教育理论和经验的是()

    • A、《大学》
    • B、《论语》
    • C、《学记》
    • D、《中庸》

    正确答案:C

  • 第7题:

    先秦时期儒家教育思想的总结性著作()主张“长善救失”,强调了在了解学生特点的基础上因材施教。

    • A、《大学》
    • B、《中庸》
    • C、《论语》
    • D、《学记》

    正确答案:D

  • 第8题:

    战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是( )

    • A、《学记》
    • B、《中庸》
    • C、《孟子》
    • D、《大学》

    正确答案:A

  • 第9题:

    战国后期从正反两方面总结儒家教育理论和经验,成为罕见的世界教育思想遗产的著作是()。

    • A、《论语》
    • B、《学记》
    • C、《中庸》
    • D、《孟子》

    正确答案:B

  • 第10题:

    单选题
    ()是我国先秦时期教育思想的概括和总结。
    A

    《大学》

    B

    《论语》

    C

    《学记》

    D

    《中庸》


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    战国后期,从正反两方面总结儒家的教育理论和经验,成为罕见的世界教育思想遗产的著作是()。
    A

    《学记》

    B

    《孟子》

    C

    《论语》

    D

    《中庸》


    正确答案: D
    解析: 战国后期,《学记》从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验,是世界宝贵的教育思想遗产。

  • 第12题:

    单选题
    战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是( )
    A

    《学记》

    B

    《中庸》

    C

    《孟子》

    D

    《大学》


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    反映孔子教育思想的著作是()

    A、《论语》

    B、《学记》

    C、《礼记》

    D、《中庸》


    答案:A

  • 第14题:

    我国最早记述孔子教育思想和教育活动的著作是( )

    A.《大学》

    B.《论语》

    C.《学记》

    D.《中庸》


    正确答案:B
    B
    [解析] 《论浯》是记录孔子及其弟子言行的著作。

  • 第15题:

    战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是( )。
    A.《大学》 B.《中庸》 C.《孟子》 D.《学记》


    答案:D
    解析:
    战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是《学记》。

  • 第16题:

    战国后期出现的()是我国最早专门论述教育问题的著作,系统阐述了教育的作用和任务地位等,是罕见的世界教育思想遗产。
    A.《论语》
    B.《春秋》
    C.《学记》
    D.《战国策》


    答案:C
    解析:
    《学记》是我国最早专门论述教育问题的著作,系统阐述了教育的作用和任务地等,是罕见的世界教育思想遗产。

  • 第17题:

    ()是我国先秦时期教育思想的概括和总结。

    • A、《大学》
    • B、《论语》
    • C、《学记》
    • D、《中庸》

    正确答案:C

  • 第18题:

    我国最早专门论述教育教学问题的著作是()

    • A、《论语》
    • B、《学记》
    • C、《孟子》
    • D、《中庸》

    正确答案:B

  • 第19题:

    战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是()。

    • A、《大学》
    • B、《中庸》
    • C、《孟子》
    • D、《学论》

    正确答案:D

  • 第20题:

    战国后期,从正反两方面总结儒家的教育理论和经验,成为罕见的世界教育思想遗产的著作是()。

    • A、《学记》
    • B、《孟子》
    • C、《论语》
    • D、《中庸》

    正确答案:A

  • 第21题:

    单选题
    战国后期从正反两方面总结儒家教育理论和经验,成为罕见的世界教育思想遗产的著作是()。
    A

    《论语》

    B

    《学记》

    C

    《中庸》

    D

    《孟子》


    正确答案: D
    解析: 战国后期,《学记》从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验,是世界宝贵的教育思想遗产。

  • 第22题:

    单选题
    战国后期,从正反两个方面总结了儒家的教育理论和经验的是()
    A

    《大学》

    B

    《论语》

    C

    《学记》

    D

    《中庸》


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    先秦时期儒家教育思想的总结性著作()主张“长善救失”,强调了在了解学生特点的基础上因材施教。
    A

    《大学》

    B

    《中庸》

    C

    《论语》

    D

    《学记》


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    我国最早专门论述教育教学问题的著作是()
    A

    《论语》

    B

    《学记》

    C

    《孟子》

    D

    《中庸》


    正确答案: D
    解析: 暂无解析