制约学校课程发展的主要因素有哪些?
第1题:
生产力发展水平制约着学校课程的设计和教育内容的丰富与更新。
第2题:
第3题:
简述制约学校课程的主要因素。
第4题:
在小学阶段,学校不开设化学、物理课程,这是受( )
A.学生认知发展制约
B.师资力量制约
C.仪器设备制约
D.课程复杂性制约
第5题:
第6题:
从课程的发展来看,制约学校课程制定的主要因素是()
第7题:
课程发展至今,经历了漫长的演进过程,影响和制约课程发展的主要因素有()。
第8题:
制约课程的主要因素有()
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
传统道德因素
人的身心发展因素
科学文化因素
社会因素
第13题:
课程发展至今,经历了漫长的演进过程,影响和制约课程发展的主要因素有。
a.传统思想因素
b.人的身心发展因素
c.科学文化因素
d.生产力因素
e.社会因素
b、c、e
第14题:
从课程的发展来看,制约学校课程制定的主要因素是( )
A.社会、儿童、学校
B.社会、儿童、知识
C.儿童、知识、学校
D.社会、学校、知识
第15题:
结合教学实际阐述制约课程的主要因素。
第16题:
第17题:
制约课程发展的主要因素有社会发展水平、科学文化发展水平、()。
第18题:
学校课程是学校根据自身的情况而设立的课程,不受国家和地方的制约。
第19题:
制约课程的主要因素有哪些?
第20题:
简述制约课程的主要因素。
第21题:
第22题:
知识结构
社会发展
教育部门的政策
学生的身心发展
课程理论
第23题:
社会、儿童、学校
社会、儿童、知识
儿童、知识、学校
社会、学校、知识