请举例说明下面三种情况:1)有教法、有证法;2)有教法、无证法;3)无教法、有证法。

题目

请举例说明下面三种情况:1)有教法、有证法;2)有教法、无证法;3)无教法、有证法。


相似考题
参考答案和解析
正确答案: 1)有教法、有证法:具足闻思修行的道场;
2)有教法、无证法:《大藏经》、论著摆放得整整齐齐,但大家没有去研究、参阅和修行;
3)无教法、有证法:一天到晚念佛,但从来不闻思的道场。
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  • 第1题:

    外语学校有英语、法语、日语教师共27人,其中只能教英语的有8人,只能教日语的有6人,能教英、日语的有5人,能教法、日语的有3人,能教英、法语的有4人,三种都能教的有2人,则只能教法语的有:


    A. 4人
    B. 5人
    C. 6人
    D. 7人

    答案:B
    解析:
    解题指导: 设只能教法语的是x,8+6+X+3+4+5-(2+2)=27,X=5,能教法语的还要加5,故答案为B。

  • 第2题:

    根据历史的发展,法律的渊源主要有宗教法和()。 

    • A、制定法
    • B、判例法
    • C、习惯法
    • D、引证法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题:

    辩证法有三种形态,朴素辩证法、唯心主义辩证法和唯物主义辩证法。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    下列选项中不属于古印度法渊源的是()

    • A、婆罗门教法
    • B、佛教法
    • C、印度教法
    • D、伊斯兰教法

    正确答案:D

  • 第5题:

    健美操队形设计的提示教法有哪些?


    正确答案: 1)队形设计基本练习
    2)为规定队形设计变队路线的练习
    3)为规定动作设计队形的练习

  • 第6题:

    按照无垢光尊者的观点,教法和证法是怎么理解的?


    正确答案: 教法分为因法与果法,因法是指十二部经典,果法是指密宗的一切续部,包括事部、行部、瑜伽部等。证法是指凡夫相续中的信心、恭敬心、大悲心、空性正见,乃至凡夫以上五道十地的所有境界。

  • 第7题:

    古代印度出现最晚的宗教法是()

    • A、耆那教法
    • B、婆罗门教法
    • C、佛教法
    • D、印度教法

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    古印度最早形成的法律是()
    A

    婆罗门教法

    B

    佛教法

    C

    印度教法

    D

    耄那教法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    举例说明“教法”与“学法”有什么不同?

    正确答案: 教师的“教法”是通过学生的“学法”来体现的,也就是教师的主导作用的具体体现;学生的“学法”是在教师的指导下的学习方法,也就是指学生的主体作用。例如:当教师利用边讲解、边做实验的方法讲课时,必然使学生采取归纳的抽象思维方法来进行学习,在教师的指导下获得实验归纳出来的物理规律。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    根据历史的发展,法律的渊源主要有宗教法和()。
    A

    制定法

    B

    判例法

    C

    习惯法

    D

    引证法


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    按照无垢光尊者的观点,教法和证法是怎么理解的?

    正确答案: 教法分为因法与果法,因法是指十二部经典,果法是指密宗的一切续部,包括事部、行部、瑜伽部等。证法是指凡夫相续中的信心、恭敬心、大悲心、空性正见,乃至凡夫以上五道十地的所有境界。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    属于国内外广泛采用的胎教措施有()
    A

    音乐胎教法

    B

    抚摩胎教法

    C

    触压、拍打胎教法

    D

    光照胎教法


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教法格的实施有什么影响?
    教法格是对不同兵种的训练内容、时间、方式和使用器械都作了规定,作为训练的法典。
    影响有:为军队训练提供了统一的训练依据与技评标准,标志着我国古代军事训练形成了一个较为完善的体系。

  • 第14题:

    属于国内外广泛采用的胎教措施有()

    • A、音乐胎教法
    • B、抚摩胎教法
    • C、触压、拍打胎教法
    • D、光照胎教法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    运动技能形成过程包括哪些阶段,各阶段的教法有哪些特点?


    正确答案: 运动技能形成一般要经过三个阶段:粗略掌握动作阶段;改进和提高阶段;巩固与运用自如阶段。
    粗略掌握动作阶段时的教法特点是:运用语言与直观方法;注意“分解”、“定位”、“阻力”、“助力”等方法的运用;适宜的运动负荷;注意教师语言和学生本身的视觉监督;尽可能缩短课与课之间的间隔;及时预防与纠正动作技术中的严重错误。
    改进与提高动作阶段的教法特点是:以完整练习为主;注意运用讲解、示范以及“定向”、“领先”等方法的运用;适当加大运动负荷;注意区别对待、因材施教;适当采用变换联系的方法;注意提高学生对动作技能自我评价能力。
    巩固与运用自如阶段的教法特点是:运用重复练习法和变换练习法;积极启发学生的思维;进一步增加运动负荷;加强动作教学与发展身体素质的结合;对学生动作掌握程度进行全面评价。

  • 第16题:

    古印度最早形成的法律是()

    • A、婆罗门教法
    • B、佛教法
    • C、印度教法
    • D、耄那教法

    正确答案:A

  • 第17题:

    请改法又称()?

    • A、请教法
    • B、清改法
    • C、求助法
    • D、求教法

    正确答案:C

  • 第18题:

    孔子的师德观有哪些()。

    • A、学而不厌,诲人不倦
    • B、讲究教法,循循善诱
    • C、爱护学生,无私无隐
    • D、以身作则,言传身教

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    什么是“教法”和“证法”?二者是什么关系?


    正确答案:具体地说,一切教义,经典、学说、闻思修施教活动都属教法范围,通过对经典教义的闻思修活动,在学法者的思想认识、品德作风方面所产生的变化、效果属于证法范围。
    所谓“三藏为教,三学为证”,指的就是经、论、律三藏学习活动和戒、定、慧三学修习成果。也就是说“教”为教学手段和教学活动,“证”为教学目的和教学效果。“教”为成因,“证”为成果,“教法”是证法的前提保证,“证法”是教法的实施结果。因此,不结合修证的教法是纸上谈兵,脱离教法的修证是盲人捉鸟。

  • 第20题:

    问答题
    健美操队形设计的提示教法有哪些?

    正确答案: 1)队形设计基本练习
    2)为规定队形设计变队路线的练习
    3)为规定动作设计队形的练习
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    请举例说明下面三种情况:1)有教法、有证法;2)有教法、无证法;3)无教法、有证法。

    正确答案: 1)有教法、有证法:具足闻思修行的道场;
    2)有教法、无证法:《大藏经》、论著摆放得整整齐齐,但大家没有去研究、参阅和修行;
    3)无教法、有证法:一天到晚念佛,但从来不闻思的道场。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    什么是“教法”和“证法”?二者是什么关系?

    正确答案: 具体地说,一切教义,经典、学说、闻思修施教活动都属教法范围,通过对经典教义的闻思修活动,在学法者的思想认识、品德作风方面所产生的变化、效果属于证法范围。
    所谓“三藏为教,三学为证”,指的就是经、论、律三藏学习活动和戒、定、慧三学修习成果。也就是说“教”为教学手段和教学活动,“证”为教学目的和教学效果。“教”为成因,“证”为成果,“教法”是证法的前提保证,“证法”是教法的实施结果。因此,不结合修证的教法是纸上谈兵,脱离教法的修证是盲人捉鸟。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    古代印度出现最晚的宗教法是()
    A

    耆那教法

    B

    婆罗门教法

    C

    佛教法

    D

    印度教法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析