联结人与自然的中介是（）A、地理环境B、生产劳动C、社会关系D、社会意识

题目

联结人与自然的中介是（）

  • A、地理环境
  • B、生产劳动
  • C、社会关系
  • D、社会意识
相似考题

1.第 38 题 联结人与自然的中介是（　　）A．社会关系B．地理环境C．生产劳动D．社会存在

2.()是人与环境之间的中介点，也是连接个体与社会系统的联结点。A．社会角色B．自我认知C．他人评价D．自我定位

3.所谓“劳动是使人与自然相统一的环节”主要是说( )A.是劳动创造了人，使人从自然界分化出来B.劳动是联结人类社会与作为人类社会存在与发展基础的自然界的中介C.劳动是一种客观物质活动D.劳动具有社会性

4.人与自然的关系的中介是A．生产劳动B．人际关系C．社会关系D．社会实践

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  • 第1题：

    联结人与自然的中介是( )

    A.地理环境

    B.生产关系

    C.生产劳动

    D.社会意识


    正确答案：C

  • 第2题：

    格式塔与联结主义或行为主义的根本分歧所在是（　　）

    A.是否是顿悟
    B.意识是否为中介
    C.环境的影响是否存在
    D.是否强调整体

    答案：B
    解析：
    理解性知识。

  • 第3题：

    桑代克认为两岁儿童看到一块糖时说“糖”这个字，表明两岁儿童形成的联结是（）

    • A、动物式的刺激——反应直接联结
    • B、抽象的联结
    • C、观念的联结
    • D、选择性联结

    正确答案:C

  • 第4题：

    人与自然关系的实质是（）。

    • A、人与自然的关系实际上就是人与人的关系，是社会关系
    • B、人与自然的关系实质上就是人对于自然的利用和占有
    • C、人与自然关系的实质是自然必须服务于人类社会的发展
    • D、人与自然实际上是一种人与物的占有与被占有的关系

    正确答案:A

  • 第5题：

    直升式平面钢闸门的起重精架是由（）组成。

    • A、纵向联结系
    • B、纵向垂直联结系
    • C、纵向、纵向垂直联结系
    • D、主梁，纵向、纵向垂直联结系

    正确答案:B

  • 第6题：

    教学模式是联结教学理论与实践的中介和桥梁。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    下列对联结学习理论的叙述错误的是（）。

    • A、中介因素（如动机、经验）也会影响个体的行为
    • B、学习是由刺激与反应的联结而发生的
    • C、强化可以改变行为的结果
    • D、学习的结果受强化物的影响

    正确答案:A

  • 第8题：

    人事管理的根本任务是（）

    • A、促进人与事的最佳联结
    • B、促进人与人的最佳联结
    • C、促进事与事的最佳联结
    • D、促进人与物的最佳联结

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    认知结构迁移说认为，迁移的中介是（）。
    A

    刺激反应联结

    B

    学习者的顿悟

    C

    认知结构

    D

    关系转换


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    桑代克认为两岁儿童看到一块糖时说“糖”这个字，表明两岁儿童形成的联结是（）
    A

    动物式的刺激——反应直接联结

    B

    抽象的联结

    C

    观念的联结

    D

    选择性联结


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    所谓“劳动是使人与自然相统一的环节”主要是说（）
    A

    是劳动创造了人，使人从自然界分化出来

    B

    劳动是联结人类社会与作为人类社会存在与发展基础的自然界的中介

    C

    劳动是一种客观物质活动

    D

    劳动具有社会性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    教学模式是联结教学理论与实践的中介和桥梁。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学前教育措施是联结学前教育者和学前受教育者的一切中介,包括学前教育的内容和手段。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第14题：

    最初主张S-R联结存在意识中介的心理学家或心理学流派是

    A.格式塔学派
    B.布鲁纳
    C.斯金纳
    D.托尔曼

    答案：A
    解析：
    格式塔学派是源自德国的心理学流派，是科学心理学建立之后早期持有认知观点的心理学流派。在20世纪初期即提出刺激和反应存在意识中介。托尔曼是最早提出“S-O-R”公式的心理学家。O是指有机体（Organism）。

  • 第15题：

    马克思把（）视为人与自然的中介，将其作为劳动过程的要素。


    正确答案:技术

  • 第16题：

    可以承受不大的单方向的轴向力，上下两面是工作面的联结是（）。

    • A、楔键联结
    • B、切向键联结
    • C、平键联结
    • D、半圆键联结

    正确答案:A

  • 第17题：

    螺纹联结的主要类型有（）联结、（）联结、（）联结等。


    正确答案:螺栓；双头螺柱；螺钉

  • 第18题：

    花键联结与单键联结相比，其主要优点是（）、（）、（）


    正确答案:定心精度高；导向性好；承载能力强

  • 第19题：

    认知结构迁移说认为，迁移的中介是（）。

    • A、刺激反应联结
    • B、学习者的顿悟
    • C、认知结构
    • D、关系转换

    正确答案:C

  • 第20题：

    联结论的主要特征是（）。

    • A、学习的实质在于形成刺激与反应之间的联结
    • B、联结是直接的、无中介的，是靠尝试错误而建立的
    • C、强调对学习过程的客观研究
    • D、学习主要在于主动形成认知结构

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    多选题
    信息的主要功能是（）
    A

    流动功能

    B

    中介功能

    C

    存贮功能

    D

    联结功能

    E

    放大功能


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列对联结学习理论的叙述错误的是（）。
    A

    中介因素（如动机、经验）也会影响个体的行为

    B

    学习是由刺激与反应的联结而发生的

    C

    强化可以改变行为的结果

    D

    学习的结果受强化物的影响


    正确答案： C
    解析： 联结主义（即行为主义）认为刺激与反应之间是没有中介因素的。就像桑代克所做的饿猫实验，当饿猫被关到笼子里，外面有一条鱼（刺激情境），猫一定会试图挣脱出来（反应）。中间是没有中介的（没有哪只猫面对"诱惑"无动于衷，待在笼子里一动不动），只要提供这一情境，猫势一定会产生这一反应。所以，联结主义认为这种刺激--反应是直接的，没有中介。

  • 第23题：

    多选题
    联结论的主要特征是（）
    A

    学习的实质在于形成刺激与反应之间的联结

    B

    联结是直接的、无中介的，是靠尝试错误而建立的

    C

    强调对学习过程的客观研究

    D

    学习主要在于主动形成认知结构


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

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