对“两个凡是”的态度说法不正确的一项是（）。A、完全肯定了毛泽东个人B、全盘否定了毛泽东的历史地位C、维护了毛泽东晚年的错误D、是对毛泽东及毛泽东思想的错误评价

题目

对“两个凡是”的态度说法不正确的一项是（）。

  • A、完全肯定了毛泽东个人
  • B、全盘否定了毛泽东的历史地位
  • C、维护了毛泽东晚年的错误
  • D、是对毛泽东及毛泽东思想的错误评价
相似考题

1.所谓“不偏不倚”指的是:()A、不偏离“中”B、不采取明确的态度C、以和稀泥的态度处事D、以上说法都不正确

2.有关态度、信念、行为，以下哪种说法是不正确的?( )A.世界观、历史观、人生观、道德观等都属于人的基本信念B.行为都是有意识的(参照判断3)C.态度是对人、事、物、观念等的评价D.人的态度可能改变了，但行为可能还因为习惯等力量无法改变

3.根据文章．下列说法不正确的一项是：（ ）

4.有关态度的表述，不正确的说法是A、认知是态度的基础，情感是态度的动力，行为是态度的准备状态B、态度三成分不协调的时候，情感成分往往决定行为倾向C、态度与外显行为具有一致性D、态度的功能包括：认知功能、适应功能和自我防卫功能E、态度来源于价值，价值是态度的核心

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  • 第1题：

    对保持中立性态度的理解不正确的是( )。

    A．对其情绪和效应采取肯定态度

    B．对其情绪和行为的规律性给予保留

    C．会谈中不应明确表明自己的态度

    D．对其情绪和行为后果采取保留态度


    正确答案：A
    解析：在接待、提问、倾听过程中，态度必须保持中性，咨询员的面部表情、提问的语同、动作，均不可表达出对谈话的哪类内容感兴趣，不然可能有暗示和诱导因素介入到摄入性谈话中，从而使求助者的报告产生偏离，丢失客观信息。

  • 第2题：

    关于用态度预测行为的说法，正确的是()。

    A:态度的特殊性越高，用态度预测行为越准
    B:个体内在自我意识越强，其态度对行为的预测效率越低
    C:态度的强度越弱，态度对行为的决定作用越大
    D:态度的可接近性越大，态度对行为的影响越小

    答案：A
    解析：
    选项B，内在自我意识高的人较为关注自身的行为标准，因此，用他们的态度预测行为有较高的效度；选项C，与弱的态度相比，强烈的态度对行为的决定作用更大；选项D，来自直接经验的态度对行为的影响大，就是因为这类态度的可接近性大。

  • 第3题：

    下列关于对教师考核内容说法不正确的是（）

    • A、对教师考核包括政治思想
    • B、对教师考核包括工作态度
    • C、对教师考核包括家庭状况

    正确答案:C

  • 第4题：

    中国以儒家为主体的传统文化对鬼神、生死的态度，以下说法不正确的是（）。

    • A、敬鬼神的目的是使人追怀往古，不忘记自己生命的由来
    • B、众生必死，死必归土，此之谓鬼
    • C、儒家重视现实生活，主张不敬鬼神
    • D、对鬼神应采取尊敬而不迷信的态度

    正确答案:C

  • 第5题：

    以下说法不正确的是哪一项？（）

    • A、《君主论》具有人文主义精神。
    • B、马基雅维利反教权反宗教。
    • C、对政治采取一种世俗的态度。
    • D、马基雅维利认为政治是肮脏的。

    正确答案:B

  • 第6题：

    关于用要读预测行为的说法，正确的是（　）。

    • A、态度的特殊性越高，用态度预测行为越准 
    • B、个体内在良我意识越强，其态度对行为的预测效率越低 
    • C、态度的强度越弱，态度对行为的决定作用越大 
    • D、态度的可接近性越大，态度对行为的影响越小

    正确答案:A

  • 第7题：

    关于与人交谈的几种说法不正确的是（）。

    • A、谈话开始时，适当的寒喧是必要的。
    • B、态度诚恳，要有开诚布公，坦率的谈话态度。
    • C、要用不容置疑的语气，说服对方同意你的观点。

    正确答案:C

  • 第8题：

    对“两个凡是”的态度说法不正确的一项是（）。

    • A、完全肯定了毛泽东个人
    • B、全盘否定了毛泽东的历史地位
    • C、维护了毛泽东晚年的错误
    • D、是对毛泽东及毛泽东思想的错误评价

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    所谓“不偏不倚”指的是（）
    A

    不偏离“中”

    B

    不采取明确的态度

    C

    以和稀泥的态度处事

    D

    以上说法都不正确


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    对“两个凡是”的态度说法不正确的一项是（）。
    A

    完全肯定了毛泽东个人

    B

    全盘否定了毛泽东的历史地位

    C

    维护了毛泽东晚年的错误

    D

    是对毛泽东及毛泽东思想的错误评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以下说法不正确的是哪一项？（）
    A

    《君主论》具有人文主义精神。

    B

    马基雅维利反教权反宗教。

    C

    对政治采取一种世俗的态度。

    D

    马基雅维利认为政治是肮脏的。


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列对周人对宗教的态度的描述不正确的是：（）
    A

    周人和商人对宗教的态度是完全相同的。

    B

    周人对宗教不是特别信奉。

    C

    周人所持的是现实主义的宗教观。

    D

    周人对宗教的态度是将信将疑。


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于用态度预测行为的说法，正确的是（ ）。

    A.态度的特殊性越高，用态度预测行为越准
    B.个体内在自我意识越强，其态度对行为的预测效率越低
    C.态度的强度越弱，态度对行为的决定作用越大
    D.态度的可接近性越大，态度对行为的影响越小

    答案：A
    解析：
    通过态度预测行为应该注意的因素有：(1)态度的特殊性水平：态度的特殊性越高，其预测行为越准确(2)时间因素：一般说来，在态度测量与行为发生之间的时间间隔越长，不可知事件改变态度与行为关系可能性越大。(3)自我意识：内在自我意识高的人较为关注自身的行为标准，因此用他的态度预测行为有较高的效度；(4)态度强度：与弱的态度相比，强烈的态度对行为的决定作用更大。(5)态度的可接近性：一般说来，来自直接经验的态度对行为的影响大。因为这类态度的可接近性大。

  • 第14题：

    关于性健康教育目的的说法不正确的是

    A、建立对性的正确态度
    B、确立科学的性观念
    C、重视性道德价值
    D、选择健康的性行为
    E、消除性传播疾病

    答案：E
    解析：
    性健康教育的目的是向各年龄段人群普及性生理和性心理知识，建立对性的正确态度，确立科学的性观念，重视性道德价值，选择健康的性行为，预防性传播疾病和消除性犯罪。

  • 第15题：

    以下关于CC宣传口号不正确的一项是（）

    • A、风雅之魅力
    • B、风雅之态度
    • C、风雅之人生
    • D、风雅之气质

    正确答案:D

  • 第16题：

    下面哪一项是不正确的拒绝爱的方式？（）

    • A、欲拒还迎
    • B、直接拒绝
    • C、态度诚恳
    • D、保守秘密

    正确答案:A

  • 第17题：

    “两个凡是”不符合马克思主义因为（　）

    • A、对领袖人物的话应该采取实事求是的态度
    • B、它否定了历史唯物主义
    • C、它禁锢了人们的思想
    • D、它导致了文化大革命的产生

    正确答案:B,C

  • 第18题：

    关于优质客户服务的个人特性的具体要求，以下哪一项是不正确的？（）

    • A、仪表
    • B、态度
    • C、操作技能
    • D、学历

    正确答案:D

  • 第19题：

    下列对周人对宗教的态度的描述不正确的是：（）

    • A、周人和商人对宗教的态度是完全相同的。
    • B、周人对宗教不是特别信奉。
    • C、周人所持的是现实主义的宗教观。
    • D、周人对宗教的态度是将信将疑。

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    关于影响儿童对广告态度的说法，正确的是（）
    A

    家庭可以改变儿童对广告的态度

    B

    同伴能使儿童改变对广告的态度

    C

    同伴的态度能影响儿童对广告的信任

    D

    家长的态度能控制儿童的消费方式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    关于用要读预测行为的说法，正确的是（　）。
    A

    态度的特殊性越高，用态度预测行为越准 

    B

    个体内在良我意识越强，其态度对行为的预测效率越低 

    C

    态度的强度越弱，态度对行为的决定作用越大 

    D

    态度的可接近性越大，态度对行为的影响越小


    正确答案： A
    解析： 通过态度预测行为应该注意的因素
    1.态度的特殊性水平：态度的特殊性越高，其预测行为越准确。
    2.时间因素：一般说来，在态度测量与行为发生之间的时间间隔越长，不可知事件改变态度与行为关系可能性越大。
    3.自我意识：
    (1)内在自我意识高的人较为关注自身的行为标准，因此用他的态度预测行为有较高的效度;
    (2)公众自我意识高的人比较关注外在的行为标准，所以难以用他们的态度对其行为加以预测。
    4.态度强度：与弱的态度相比，强烈的态度对行为的决定作用更大。
    增强态度的途径有2点：
    (1)对态度对象要求更多的信息
    (2)让某个人参与到态度对象中来
    5.态度的可接近性：
    (1)态度的可接近性：指态度被意识到的程度，越容易被意识到的态度，可接近性就越大。(2)一般说来，来自直接经验的态度对行为的影响大。

  • 第22题：

    单选题
    关于清朝对儒家学说态度的说法，不正确的一项是（）。
    A

    对儒学非常尊崇，并付诸实践

    B

    汉族士大夫在这个方面的影响力远大于满族学者

    C

    儒学是清朝社会两性关系、妇女观念的核心

    D

    由皇太极开始，将儒家伦理道德作为满族社会遵行的准则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    中国以儒家为主体的传统文化对鬼神、生死的态度，以下说法不正确的是（）。
    A

    敬鬼神的目的是使人追怀往古，不忘记自己生命的由来

    B

    众生必死，死必归土，此之谓鬼

    C

    儒家重视现实生活，主张不敬鬼神

    D

    对鬼神应采取尊敬而不迷信的态度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    下列关于对教师考核内容说法不正确的是（）
    A

    对教师考核包括政治思想

    B

    对教师考核包括工作态度

    C

    对教师考核包括家庭状况


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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