个人心理修养的目的是要达到心理健康。心理健康的人,一般能()。
第1题:
小学生心理健康教育的具体目的:
A、要促使小学生形成健康的心理素质
B、维护小学生的心理健康,减少和消除各种不良因素对其心理健康的影响
C、促进小学生个性心理的全面发展
D、增进小学生的心理健康,提高小学生心理健康水平
第2题:
第3题:
人际交往与心理健康的关系可以表述为()
第4题:
我国心理学工作者黄坚原针对心理健康,于1976年提出以下标准()
第5题:
以下有关心理健康的说法,不正确的一项是()
第6题:
维护和增进人的心理健康是心理卫生的最终目的,心理卫生是达到心理健康的()
第7题:
心理健康的标准应该包含个体的社会适应。这体现了心理健康标准的哪方面原则?()
第8题:
积极的人际交往是心理健康的保障
心理健康的人更善于人际交往
心理健康的个体才能够建立积极的人际关系
和谐的人际关系有利于维护心理健康
第9题:
心理健康的人是有工作的,没有工作的人就是心理不健康的
心理健康的人对于他本身应有适当的了解,并进而能有悦纳自己的态度
心理健康的人是有朋友的,他乐于与人交往,而且能和他人建立良好的关系
心理健康的人应能和现实环境保持良好的接触,对环境能做正确的.客观的观察,并能做健全的、有效的适应
第10题:
心理健康是指在身体.智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内,将个人心境发展成最佳的状态
心理健康是一种良好的心理状态
心理健康是对社会环境的适应
心理健康能充分发挥自身潜能
第11题:
能发挥个人潜能
能发展建设性的人际关系
没有心理疾病
能从事具有社会价值的一般性活动
第12题:
具有较强的吸引力,更容易协调好同他人的关系,培养和发展真挚的友谊
保持人格的完整和健康,思想、语言和行动协调一致
积极的解决问题,保持良好的适应和改变环境的能力
被消极情绪左右而情绪失常,过度地表达自己的思想感情
第13题:
下列有关心理健康的说法,不正确的是( )。
A.心理健康是指在瞬时对事物的反应
B.心理健康的人能保持镇静的情绪
C.心理健康是指人对内部环境具有安定感,对外部环境能以社会上认可的形式进行适应
D.心理健康是指人们对环境及相互间最高效率及快乐的适应情况
第14题:
有关心理健康标准,西方学者作出的论述是()
第15题:
心理修养的目的就是要达到心理健康。心理健康的人一般能()
第16题:
心理健康,一般是指一个人要(),能适应环境,人际关系协调,心理行为符合年龄特征标准的心理状态。
第17题:
关于心理健康教育的表述,正确的是()
第18题:
心理健康有高低层次之分,下列属于较低层次心理健康要求的是()。
第19题:
心理健康的标准要立足于现代社会对人的素质的要求,要体现时代性,当然也要弘扬传统文化的精华。这体现了心理健康标准的哪方面原则?()
第20题:
目标
手段
方法
依据
第21题:
心理健康是指在瞬时对事物的反应
心理健康的人能保持镇静的情绪
心理健康是人对内部环境具有安定感,对外部环境能以社会上认可的形式进行适应
心理健康是人们对环境的适应情况
第22题:
维护个体的心理健康
提出促进心理健康状况的方法
保证个体的心理健康
促使个体培养和维护良好的人格
第23题:
进行正常的人际交往,与别人和谐相处
保持人格的完整和健康,思想、语言和行动协调一致
积极地解决问题,保持良好的适应和改变环境的能力
被消极情绪左右而情绪失常,过度地表达自己的思想感情
对自己及自己与周围环境的关系有着全面、客观的认识,了解自己,悦纳自己