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  • 第1题:

    下列不属于基金托管人内部控制要素中的环境控制的是( )。 A.经营理念 B.组织结构 C.内部控制风险 D.员工道德素质


    正确答案:C
    基金托管人内部控制的基本要素包括环境控制、风险评估、控制活动、信息沟通和内部监控。环境控制构成托管人内部控制的基础。环境控制包括经营理念、内部控制文化、组织结构、员工道德素质等内容。

  • 第2题:

    控制环境构成公司内部控制的基础,包括( )。
    Ⅰ.经营理念和内控文化
    Ⅱ.公司治理结构
    Ⅲ.组织结构
    Ⅳ.员工道德素质

    A.Ⅰ
    B.Ⅰ、Ⅱ
    C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
    D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

    答案:D
    解析:
    控制环境构成公司内部控制的基础,包括经营理念和内控文化、公司治理结构、组织结构、员工道德素质等内容。

  • 第3题:

    基金管理人内部控制构成要素中的内部环境不包含( )

    A.组识结构
    B.员工道德素质
    C.内控文化
    D.风险控制

    答案:D
    解析:
    基金管理人内部控制构成要素中的内部环境包括组织结构、员工道德素质、内控文化等。风险控制属于外部环境。

  • 第4题:

    民族关系的表现形式有()。

    • A、不同民族群体之间的关系
    • B、不同民族个体之间的关系
    • C、同一民族内部不同群体之间的关系
    • D、同一民族内部不同个体之间的关系

    正确答案:A,B

  • 第5题:

    简述教师在思想道德素质教育实践中探索的新方法。


    正确答案: ①体验教育法
    ②情境教育法
    ③讨论教育法
    ④明理激情法
    ⑤环境熏陶法
    ⑥榜样激励法
    ⑦师德垂范法
    ⑧集体互动法。

  • 第6题:

    简述思想道德素质和法律素质的含义及其相互关系。


    正确答案: 思想道德素质和法律素质是人的基本素质,体现着人们协调各种关系、处理各种问题时表现出来的是非善恶判断能力和行为选择能力,是政治素养、道德品格和法律意识的综合体,决定这人们在日常生活中的行动目的和方向。
    法律素质是人们学法守法用法护法的素养和能力。(基本要素:法律知识,法律观念,用法、护法能力。)
    关系:人生需要道德,也需要法律。相互结合,相互补充,协同发挥作用。

  • 第7题:

    思想道德素质开发的内容不包括()

    • A、思想素质
    • B、品德素质
    • C、道德素质
    • D、潜意识分析与开发

    正确答案:D

  • 第8题:

    作为内部控制的基本要素,环境控制包括()等内容。

    • A、经营理念
    • B、内部控制文化
    • C、员工道德素质
    • D、组织结构

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    问答题
    简述思想道德素质和法律素质的含义及其相互关系。

    正确答案: 思想道德素质和法律素质是人的基本素质,体现着人们协调各种关系、处理各种问题时表现出来的是非善恶判断能力和行为选择能力,是政治素养、道德品格和法律意识的综合体,决定这人们在日常生活中的行动目的和方向。
    法律素质是人们学法守法用法护法的素养和能力。(基本要素:法律知识,法律观念,用法、护法能力。)
    关系:人生需要道德,也需要法律。相互结合,相互补充,协同发挥作用。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述教师在思想道德素质教育实践中探索的新方法。

    正确答案: ①体验教育法
    ②情境教育法
    ③讨论教育法
    ④明理激情法
    ⑤环境熏陶法
    ⑥榜样激励法
    ⑦师德垂范法
    ⑧集体互动法。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述犯罪个体原因结构的内在关系。

    正确答案: (一)个性心理结构特征和人生观特征,在犯罪的个体原因内部结构中所处地位互不相同,它们分属犯罪的个体原因系统的不同层次:
    1、个性心理特征,在犯罪个体原因结构中处于基础层次。
    2、人生观特征,在犯罪个体原因结构中处于最高层次。
    (二)个性心理结构特征和人生观特征二者之间存在着控制与反馈的内在关系。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述个体思想道德素质内部的结构关系。

    正确答案: (1)思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。
    (2)思想政治素质是一种特殊的素养,是人们在为实现本阶级利益而进行的各种社会实践活动中表现出来的特定品质。
    (3)道德素质是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映,包含这一个人的道德修养和道德情操,体现着一个人的道德水平和道德风貌。
    (4)法律素质是指人们知法、守法、用法、护法的素养和能力。掌握必备的法律知识,树立必需的法律观念,拥有必要的用法、护法能力、构成了法律素质的基本要素。
    (5)思想道德素质和法律素质是人的基本素质,它体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出的是非善恶判断能力和行为选择能力,是政治素养、道德品格和法律意识的综合体,决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教师道德行为选择的内部条件有()。

    A.教师个人的世界观

    B.教师个人的人生观

    C.教师个体道德素质

    D.教师个体能力素质


    参考答案:ABCD

  • 第14题:

    基金托管人内部控制中环境控制包括( )。

    A.经营理念 B.内部控制文化
    C.组织结构 D.员工道德素质


    答案:A,B,C,D
    解析:
    环境控制构成基金托管人内部控制 的基础。环境控制包括:经营理念、内部控制文化、 组织结构、员工道德素质等内容。

  • 第15题:

    内部环境的主要内容不包括( )。

    A.治理结构
    B.组织结构
    C.市场定位
    D.员工道德素质

    答案:C
    解析:
    内部环境包括经营理念和内控文化、治理结构、组织结构、人力资源政策和员工道德素质等。

  • 第16题:

    思想道德素质主要包括:()

    • A、思想政治素质
    • B、道德素质
    • C、法律素质
    • D、心理素质
    • E、人文素质

    正确答案:A,B

  • 第17题:

    简述学生思想内部的主要矛盾。


    正确答案: (1)知与不知的矛盾(懂与不懂、全面与片面、深刻与肤浅等);
    (2)愿望与能力的矛盾(理想与现实、需要与可能、情感与理智等);
    (3)正确与错误的矛盾(是与非、美与丑、荣与辱、先进与落后等)。

  • 第18题:

    教师道德行为选择的内部条件有()

    • A、教师个人的世界观
    • B、教师个人的人生观
    • C、教师个体道德素质
    • D、教师个体能力素质
    • E、教师个人身体素质

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    内部控制中的环境控制包括()等内容。

    • A、经营理念
    • B、内部控制文化
    • C、员工道德素质
    • D、组织结构

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    单选题
    控制环境构成公司内部控制的基础,包括( )。Ⅰ.经营理念和内控文化Ⅱ.公司治理结构Ⅲ.组织结构Ⅳ.员工道德素质
    A

    B

    Ⅰ、Ⅱ

    C

    Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

    D

    Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ


    正确答案: C
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    私募基金管理人内部控制要素中()包括经营理念和内控文化、治理结构、组织结构、人力资源政策和员工道德素质。
    A

    风险评估

    B

    控制活动

    C

    内部监督

    D

    内部环境


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    教师道德行为选择的内部条件有()
    A

    教师个人的世界观

    B

    教师个人的人生观

    C

    教师个体道德素质

    D

    教师个体能力素质

    E

    教师个人身体素质


    正确答案: A,E
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    基金管理人内部控制构成要素中的内部环境不包含(  )。
    A

    组织结构

    B

    员工道德素质

    C

    内控文化

    D

    风险控制


    正确答案: A
    解析: