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  • 第1题:

    在西方古代教育史上,提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”,主张“寓学习于游戏”,“学习即回忆”的教育家是()

    A.苏格拉底
    B.柏拉图
    C.亚里士多德
    D.奥古斯丁

    答案:B
    解析:

  • 第2题:

    关于家庭教育,颜之推的主张是()

    • A、尽早施教,严格教育
    • B、注重环境习染
    • C、处理好家庭关系
    • D、重视家庭的语言教育和注重道德教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题:

    孙中山主张对外开放,重视响西方学习,在教育领域首先体现为注重()。

    • A、创办西学
    • B、留学教育
    • C、外籍教师
    • D、教育管理

    正确答案:B

  • 第4题:

    下列关于认知主义学习理论对教育的影响说法正确的有()。

    • A、重视学生在学习活动中的主体价值
    • B、重视学生在学习活动中的准备状态
    • C、重视强化的功能
    • D、主张人的学习的创造性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    教师应当注重教育活动围绕教育的最终目标-幼儿的学习打基础,保证有效的促进幼儿社会性发展,以期达到在社会领域教育过程中与幼儿共同发展的效果。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    中国近代史上主张全面学习西方的教育家是()。

    • A、康有为
    • B、梁启超
    • C、严复
    • D、黄遵宪

    正确答案:C

  • 第7题:

    教育领域的综合改革,需注重增强学生( )。

    • A、社会责任感 
    • B、创新精神 
    • C、实践能力 
    • D、学习能力

    正确答案:A,B,C

  • 第8题:

    单选题
    郑观应在《盛世危言》中说:“欲自强,必先致富;欲致富,必首在振工商,必先讲求学校,速立宪法,尊重道德,改良政治。”他强调的是()
    A

    学习西方的技术

    B

    西方的学校教育

    C

    学习西方的制度

    D

    学习西方的思想文化


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    编制课程计划时处理思想与业务、知识与能力、理论与实践、学习与健康的关系时应当注意的问题有()。
    A

    在重视学生业务学习的同时,注重对学生思想品德的教育

    B

    在传授知识的同时,重视发展学生的能力

    C

    加强理论性教学的同时,重视实践性课程的教学

    D

    强调学生学习的同时,注重学生健康身心的培养


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    孙中山主张对外开放,重视响西方学习,在教育领域首先体现为注重()。
    A

    创办西学

    B

    留学教育

    C

    外籍教师

    D

    教育管理


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    下列关于认知主义学习理论对教育的影响说法正确的有()。
    A

    重视学生在学习活动中的主体价值

    B

    重视学生在学习活动中的准备状态

    C

    重视强化的功能

    D

    主张人的学习的创造性


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    关于家庭教育,颜之推的主张是()
    A

    尽早施教,严格教育

    B

    注重环境习染

    C

    处理好家庭关系

    D

    重视家庭的语言教育和注重道德教育


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    编制课程计划时处理思想与业务、知识与能力、理论与实践、学习与健康的关系时应当注意的问题有()。

    • A、在重视学生业务学习的同时,注重对学生思想品德的教育
    • B、在传授知识的同时,重视发展学生的能力
    • C、加强理论性教学的同时,重视实践性课程的教学
    • D、强调学生学习的同时,注重学生健康身心的培养

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题:

    ()是中国古代最伟大的教育家,他的教育思想集中体现在《论语》中。他主张“性相近,习相远”和“有教无类”,重视启发教学和()。


    正确答案:孔子;因材施教

  • 第15题:

    尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯,主张儿童学习应注重通过()。


    正确答案:游戏和故事

  • 第16题:

    孙中山的教育思想中,主张先革命后教育,先教育后经济。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    在西方古代教育史上,提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”,主张“寓学习于游戏”、“学习即回忆”的教育家是()


    正确答案: 柏拉图

  • 第18题:

    郑观应在《盛世危言》中说:“欲自强,必先致富;欲致富,必首在振工商,必先讲求学校,速立宪法,尊重道德,改良政治。”他强调的是()

    • A、学习西方的技术
    • B、西方的学校教育
    • C、学习西方的制度
    • D、学习西方的思想文化

    正确答案:C

  • 第19题:

    在西方古代教育史上,提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”,主张“寓学习于游戏”、“学习即回忆”的教育家是().

    • A、苏格拉底
    • B、柏拉图
    • C、亚里士多德
    • D、奥古斯丁

    正确答案:B

  • 第20题:

    填空题
    在西方古代教育史上,提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”,主张“寓学习于游戏”、“学习即回忆”的教育家是()

    正确答案: 柏拉图
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯,主张儿童学习应注重通过()。

    正确答案: 游戏和故事
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    孙中山在《民族主义》中指出欧洲之所以能在中国之上,不是政治哲学,完全是物质文明,但由于中国受外来民族的压迫,侵入了新文化,新文化势力横行中国,甚至有的人以为有了新文化,便可以不要旧道德。这表明孙中山(   )。
    A

    主张践行中体西用的思想

    B

    能批判性地吸收西方思想

    C

    主张学习西方的民主制度

    D

    思想保守反对新文化运动


    正确答案: B
    解析:

  • 第23题:

    填空题
    孙中山主张对外开放,重视向西方学习,在教育领域他注重()。

    正确答案: 留学教育
    解析: 暂无解析