()具有两种形式,一种形式同正当和正义感相对应,另一种同人类之爱和自制相对应。
第1题:
A.职业道德具有鲜明的职业特点
B.职业道德具有明显的传统特点
C.职业道德是一种实践化的道德
D.职业道德的表现形式呈具体化和多样化特点
第2题:
道德赏罚机制能够营造扬善抑恶的道德环境,改变( )相脱离的现象。
A.道德义务和道德责任
B.道德权利和道德良心
C.道德义务和道德权利
D.道德责任和道德良心
第3题:
第4题:
在道德发展系列中的第一个阶段是()。
第5题:
()具有两种形式,一种形式同正当和正义感相对应,另一种同人类之爱和自制相对应。
第6题:
职业道德的特点是()。
第7题:
人类最初的道德表现形式是()。在对待传统道德的问题上,要反对两种错误思潮:一种是()思潮,认为中国之所以落后,就是因为传统文化特别是儒家传统文化的失落。另一种是()思潮,认为中国传统道德从整体上来说在今天已经失去了价值和意义,不能满足我国现代化建设的需要,必须从整体上予以全盘否定。
第8题:
亚里斯多德认为对应于灵魂的两个部分就存在两种德行,即()。
第9题:
道德品质和道德原则规范相互依存
道德品质对道德原则规范的形成具有定向和调节作用
道德原则规范对道德品质的形成具有定向和调节作用
道德品质具有巩固和强化道德原则的功能
道德原则具有巩固和强化道德品质的功能
第10题:
倡议形式教育
指令形式教育
品德教育
道德规则教育
第11题:
道德标准和准则
道德内涵和形式
道德原则和规范
道德行为和准则
第12题:
社团的道德
原则的道德
权威的道德
第13题:
职业道德的特征不包括( )。
A. 职业道德具有鲜明的职业特点
B. 职业道德具有明显的时代性特点
C. 职业道德是一种货币化的道德
D. 职业道德的表现形式呈具体化和多样化特点
第14题:
第15题:
马克思指出所有权形式本身就是一种()。
第16题:
在道德发展系列中的第二个阶段是()。
第17题:
关于道德的框架,主要有两种分法:一种是分为公德和私德,另一种是分为家庭美德、社会公德、职业道德。
第18题:
从层次划分的角度,德育可分为道德理想教育、道德原则教育和()
第19题:
道德品质与道德原则规范的关系表现为()
第20题:
道德品质通常也称为品德或品性,它体现一定社会或阶级的(),并具有稳定性和一贯性。
第21题:
法和道德产生的条件不同
法和道德表现的形式不同
法和道德实施的方式不同
法和道德不具有连续性
第22题:
社团的道德
原则的道德
权威的道德
第23题:
社团的道德
个人的道德
权威的道德
第24题:
现实的和道德的
理智的和现实的
理智的和道德的