（）规定产生诺言的适当环境和解除诺言的条件的方式，决定了它所代表的实践是否正义。A、效率规则B、允诺规则C、正义规则

题目

（）规定产生诺言的适当环境和解除诺言的条件的方式，决定了它所代表的实践是否正义。

  • A、效率规则
  • B、允诺规则
  • C、正义规则
相似考题

1.“有规则的、无偏见的、在这个意义上是公平的执法”被罗尔斯称为（）A.作为原则的正义B.作为规则的正义C.实质的正义D.形式的正义

2.法治思维要求公平正义,公平正义主要包括()A权利公平B机会公平C规则公平D救济公平

3.把法律规则分为强行性规则与任意性规则的根据是A．法律规则是否规定了权利和义务B．法律规则是否允许主体自行设定权利义务C．法律规则保护的权益不同D．法律规则设定的效力不同

4.富勒的代表性观点是（）A.法律权利说B.法律正义说C.法律规则说D.法律事业说

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  • 第1题：

    依据教学内容进行片段教学设计。
    正文如下：
    我们都愿意生活在正义中。被人欺负了，有人斥责欺人者；受委屈了，有地方鸣冤申诉；被侵权了，有法律制裁侵权者；有困难了，有人伸出援助之手。如果没有正义，善良就会被践踏，邪恶就会肆虐，整个社会就会陷入黑暗和混乱之中。所以，期盼正义、维护正义，是所有善良人的共同心声。
    在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当利益的行为，都是正义行为；凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为．都是非正义的行为。制度的正义性在于，它的程序与规则不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。每个人都能在制度规则的正常运行中受益，也都受到正义制度规则的约束。如果没有正义制度规则的支持，就难以实现社会公平。
    请依据上述教学内容，回答下列问题：
    (1)写出本教学内容的能力目标。
    (2)写出本教学内容的板书提纲。
    (3)围绕“对正义的认识”，设计一个学生合作探究活动。


    答案：
    解析：
    【参考设计】(1)能力目标：能够辨别正义和非正义，了解正义对社会发展的重要作用；培养在今后生活中的分析判断、辨别是非的能力及解决问题的能力。



    (3)活动主题：正义之我见
    活动目标：学生能够深刻理解正义的含义，辨别正义和非正义。
    活动准备：准备视频，确定分组标准，进行相关资料收集和整理。
    活动过程：
    ①指导学生进行分组、选组长。
    ②学生按教师指导进行有序分组，并自觉进行有序发言、讨论。
    ③老师根据学生的表现进行针对性的评价(小组评价及个人评价)。
    成果反馈：学生以总结报告形式提交。

  • 第2题：

    学术评价的一般规则包括时间空间双重制约、程序正义原则和（）的原则。


    正确答案:匿名与公开相结合

  • 第3题：

    我们可以把有规则的、无偏见的、在这个意义上是公平的执法称为（）。

    • A、作为形式的正义
    • B、作为本质的正义
    • C、作为规则的正义

    正确答案:C

  • 第4题：

    如果一个人在某些适当的环境中说出“我允诺做某事”的话，那么他就一定要做此事，除非有免除这一允诺的条件形成。我们可以把这个规则看成是（）。

    • A、允诺的规则
    • B、效率的规则
    • C、公平的规则

    正确答案:A

  • 第5题：

    （）的基础是：这一程序应当满足背景正义的条件。

    • A、相对裁决规则
    • B、少数裁决规则
    • C、多数裁决规则

    正确答案:C

  • 第6题：

    “有规则的、无偏见的、在这个意义上是公平的执法”被罗尔斯称为（）

    • A、作为原则的正义
    • B、作为规则的正义
    • C、实质的正义
    • D、形式的正义

    正确答案:B

  • 第7题：

    作为规则性的正义


    正确答案: 罗尔斯将形式正义与社会正义相对应，他的形式正义概念是指公共规则的正规和公正地执行，称为“作为规则性的正义”。这主要是关于法律上的形式正义，可以把它与整个“法治”概念相等同，主要包括下列含义：法律规定的行为应该是可能实现的行为；类似案件类似处理；法无明文不为罪；一些规定自然正义的准则，是用来保护司法诉讼的正直性的指针。

  • 第8题：

    单选题
    法和正义之外的第三种规范是指( )
    A

    法律正义

    B

    法律秩序

    C

    法律利益

    D

    法律规则


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    富勒的代表性观点是（）
    A

    法律权利说

    B

    法律正义说

    C

    法律规则说

    D

    法律事业说


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “有规则的、无偏见的、在这个意义上是公平的执法”被罗尔斯称为（）
    A

    作为原则的正义

    B

    作为规则的正义

    C

    实质的正义

    D

    形式的正义


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）的基础是：这一程序应当满足背景正义的条件。
    A

    相对裁决规则

    B

    少数裁决规则

    C

    多数裁决规则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    我们可以把有规则的、无偏见的、在这个意义上是公平的执法称为（）。
    A

    作为形式的正义

    B

    作为本质的正义

    C

    作为规则的正义


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    罗尔斯认为，通过理性慎思确立生活目标，不能违背（）。

    • A、两个正义原则
    • B、理性选择原则
    • C、正义优先规则
    • D、差别原则

    正确答案:B

  • 第14题：

    关于（）的实质争论涉及到怎样最好地确定这一规则，以及对加强正义的全面平衡来说，宪法约束是否有效、合理的手段问题。

    • A、多数裁决规则
    • B、相对裁决规则
    • C、绝对裁决规则

    正确答案:A

  • 第15题：

    正义原则不能专门惠及指名道姓的个人或特殊群体，这体现了正义原则应满足的（）形式规则。

    • A、普遍性
    • B、一般性
    • C、排序规则
    • D、终极性

    正确答案:B

  • 第16题：

    对（）的证明完全依赖于对正义宪法的设计所要达到的政治目的，因此依赖于两个正义原则。

    • A、多数裁决规则
    • B、少数裁决规则
    • C、绝对裁决规则

    正确答案:A

  • 第17题：

    （）是社会公平正义的核心和基础，是社会公平正义的重要准则。

    • A、权利公平
    • B、机会公平
    • C、规则公平
    • D、分配公平

    正确答案:B

  • 第18题：

    富勒的代表性观点是（）

    • A、法律权利说
    • B、法律正义说
    • C、法律规则说
    • D、法律事业说

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    正义原则不能专门惠及指名道姓的个人或特殊群体，这体现了正义原则应满足的（）形式规则。
    A

    普遍性

    B

    一般性

    C

    排序规则

    D

    终极性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    （）规定产生诺言的适当环境和解除诺言的条件的方式，决定了它所代表的实践是否正义。
    A

    效率规则

    B

    允诺规则

    C

    正义规则


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    关于（）的实质争论涉及到怎样最好地确定这一规则，以及对加强正义的全面平衡来说，宪法约束是否有效、合理的手段问题。
    A

    多数裁决规则

    B

    相对裁决规则

    C

    绝对裁决规则


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    名词解释题
    作为规则性的正义

    正确答案： 罗尔斯将形式正义与社会正义相对应，他的形式正义概念是指公共规则的正规和公正地执行，称为“作为规则性的正义”。这主要是关于法律上的形式正义，可以把它与整个“法治”概念相等同，主要包括下列含义：法律规定的行为应该是可能实现的行为；类似案件类似处理；法无明文不为罪；一些规定自然正义的准则，是用来保护司法诉讼的正直性的指针。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对（）的证明完全依赖于对正义宪法的设计所要达到的政治目的，因此依赖于两个正义原则。
    A

    多数裁决规则

    B

    少数裁决规则

    C

    绝对裁决规则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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