形式有效的三段论“并非有的成才者不是经过刻苦努力的,并非小孙不是成才者,所以,并非小孙不是经过刻苦努力的’,其结构上的特点是()。
第1题:
“并非只有上大学才能成才”这一判断的等值判断是()。
第2题:
下列判断谓项均不周延的有()。
第3题:
根据性质判断的对当关系,从“并非有些自学成才者不是经过刻苦努力的”可以推出()、()。
第4题:
若“并非所有的花都是红的”这一断定为真,则下列为真的判断是()
第5题:
凡共青团员都是青年,并非所有的青年工人都是共青团员,所以并非所有的青年工人都是青年。三段论是否有效?如果无效,犯有什么逻辑错误?
第6题:
“并非必然有的S都不是P”等于“可能所有的S都是P”。
第7题:
第8题:
有的学生是刻苦的
有的学生不是刻苦的
所有的学生都要努力学习
所有判断不是无所断定的
第9题:
有的C不是A
所有C不是A
有的A不是C
并非所有C是A
第10题:
第11题:
第12题:
有的鸟是卵生动物
有的鸟不是卵生动物
并非有的鸟是卵生动物
并非有的鸟不是卵生动物
第13题:
以“联言判断是复合判断”为前提进行对当关系直接推理,推出的结论是()。
第14题:
若“并非所有的鸟都是卵生动物”这一判断为真,则下列为真判断的是()
第15题:
“并非所有的S不是P”这一判断的等值判断是()。
第16题:
“没有一个A是B,没有一个B不是C,所以并非所有C是A,”这个三段论的格和式是()。
第17题:
“并非有的事物不是可知的”这一判断等值于()。
第18题:
“所有A都不是B,所有B都是C”为前提,进行三段论推理,其正确结论是()。
第19题:
有的花是红的
有的花不是红的
并非有的花是红的
并非有的花不是红的
第20题:
并非如果不上大学就不能成才
不上大学就不能成才
不上大学但能成才
如果上大学,就能成才
并非如果不成才就是没上大学
第21题:
有的事物是可知的
并非所有的事物都是可知的
并非所有的事物都不是可知的
所有的事物都是可知的
第22题:
三个判断都是特称否定判断
两个前提都是全称否定判断
结论是否定判断
两个前提都是全称肯定判断
结论是全称肯定判断
第23题:
所有的自学成才者都是经过刻苦努力的
所有的自学成才者都不是经过刻苦努力的
有些自学者是经过刻苦努力的
并非所有成才者都不是经过刻苦努力的