下列各组概念属于属种关系的是()
第1题:
第2题:
“概念”、“判断”、“推理”这三个概念是()
第3题:
下列各组概念中,不具有属种关系的是()
第4题:
“中国”与“上海市”两个概念外延是()关系
第5题:
质数与偶数这两个数学概念的关系属于()
第6题:
属种关系
不相容并列关系
相容并列关系
交叉关系
第7题:
茶壶:茶杯
宋体:字体
幼儿:幼儿园
火车:司机
第8题:
划分
定义
分类
限制
第9题:
交叉关系
反对关系
属种关系
矛盾关系
第10题:
命题——复合命题
联言命题——联言肢
三段论——大前提
中国——湖北省
第11题:
等边三角形 等角三角形
树 松树
白 非白
青年 编辑
第12题:
动 静
植物 柳树
白 黑
青年 编辑
第13题:
下列依据属种关系概念间内涵与外延来明确概念的逻辑方法是()
第14题:
按照ISO9000:2000中所描述的概念关系中,“学校—大学”之间的关系应属于()关系。
第15题:
具有属种关系的概念的内涵与外延之间的反变关系,是对概念进行()和()的逻辑根据。
第16题:
奇数与偶数这两个数学概念的关系属于()
第17题:
下列各组概念中,哪些具有属种关系()?
第18题:
白黑
生死
穷富
动静
美丑
第19题:
属种关系
矛盾关系
交叉关系
同一关系
第20题:
动 静
植物 柳树
白 黑
青年 编辑
第21题:
“山西省”与“太原市”
“山西的城市”与“太原市”
“联合国”与“中国”
“亚洲”与“中国”
第22题:
第23题:
干部 党员干部
责任编辑 编辑
青年 学生
违法 犯罪