非信念论策略意味着对所与物的批评是()。
第1题:
A、可严格一些,批评尖锐一些
B、不应给予过多的批评
C、应多激励,少批评
D、既要开展有说服力的严肃批评,提高他们的自制力,又不激怒他们
第2题:
第3题:
独断论意味着拥有一种确定的()。
第4题:
非信念论策略意味着对所与物的批评是()。
第5题:
关于融贯论,下列选项正确的是()。
第6题:
人生信念按其性质可分为()。
第7题:
视听本体的影视批评方法其理论前提与基础是()。
第8题:
融贯论坚持命题之间的支持是对称的
融贯论认为任何一个信念都是复杂的相关信念的产物
融贯论依然坚持认为存在基本信念
融贯论强调信念之间的相互关系
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
信念
真理
知识
逻辑
第13题:
A、建筑批评的主体论
B、建筑批评的价值论
C、建筑批评的符号论
D、建筑批评的方法论
E、艺术与建筑、建筑师
第14题:
文学批评的美的观点与历史观点是()
第15题:
真理融贯论是与信念的()有关。
第16题:
非信念论策略是一种直接的实在论。
第17题:
对怀疑论的批评主要针对的是怀疑论的论证。
第18题:
策略与动机激励相结合意味着儿童有主动使用策略的动机。
第19题:
批评风格
最高标准
批评方法论
批评原则
第20题:
无意识批评
修辞论批评
文本体验批评
感兴修辞批评
第21题:
对
错
第22题:
宗教信仰与非宗教信仰
社会主义信念与科学信念
科学信念与非科学信念
宗教信仰与非科学信念
第23题:
正确的
错误的
无关的
不确定的
第24题:
对
错