认知上行论证是一种有效的辩护。

题目

认知上行论证是一种有效的辩护。

相似考题

1.辩护词论证的主要问题有哪些？

2.解决认知失调的方式有些?A.改变其中一项认知元素，使双方趋于协调B.增加新的认知元素，为自己寻找合理的辩护C.强调某一种认知元素的重要性D.回避失调的因素E.整合失调的因素

3.关于有效辩护原则，下列哪些理解是正确的？A.有效辩护原则的确立有助于实现控辩平等对抗B.有效辩护是一项主要适用于审判阶段的原则，但侦查、审查起诉阶段对辩护人权利的保障是审判阶段实现有效辩护的前提C.根据有效辩护原则的要求，法庭审理过程中一般不应限制被告人及其辩护人发言的时间D.指派没有刑事辩护经验的律师为可能被判处无期徒刑、死刑的被告人提供法律援助，有违有效辩护原则

4.主观论在美的主观性问题上提出的重要的理论论证有( )。A. 主观性论证B. 相对性论证C. 非认知性论证D. 客观性论证

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  • 第1题：

    为什么说元认知策略是一种有效的、比其他学习策略更高级的策略？
    元认知策略是对认知活动的全过程进行指导、监控和调节的高级学习策略。它包括怎样集中注意力、怎样设置学习目标、怎样确定与选择恰当的学习方法、怎样有效地安排学习时间、怎样评估自己的学习结果，等等。它决定了何时、何处、为何应用某种认知策略，是调节和控制各种认知策略的选择与执行的更高级的策略。它有助于提高认知策略的效能，促使学习者在适当的情况下选择适当的认知策略，并在特定的情形下对认知策略进行重新组合、调整，形成新的认知策略以应用于认知加工过程。可以说，元认知策略就像存在于头脑中的一个“教师”，这个“教师”可以随时告诉自己学习的情况，并提醒自己何时、何处应用何种学习策略，使学习过程达到最优化。
    略

  • 第2题：

    以下哪一项不属于类比反驳的组成部分（）。

    • A、论证A与论证B的结构相同或相似
    • B、论证B是有效的
    • C、论证B是荒谬的
    • D、论证A是荒谬的

    正确答案:B

  • 第3题：

    一个好的类比论证是有效论证。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    演绎（）或归纳（）的论证是好论证。

    • A、无效；弱
    • B、有效；弱
    • C、有效；强
    • D、无效；强

    正确答案:C

  • 第5题：

    没有橙子是苹果，因此，所有的橡树都是树。这句话属于（）。

    • A、有效论证
    • B、弱论证
    • C、无效论证
    • D、无用论证

    正确答案:C

  • 第6题：

    沙赫特—辛格的理论证明的观点是（）。

    • A、认知对情绪的影响
    • B、情绪对认知的影响
    • C、认知对态度的影响
    • D、态度对认知的影响

    正确答案:A

  • 第7题：

    外在主义论证也被称作（）。

    • A、可接受论证
    • B、可依赖论证
    • C、可辩护论证
    • D、可推理论证

    正确答案:B

  • 第8题：

    问答题
    辩护词论证的关键问题有哪些？

    正确答案： 辩护词论证的关键问题有：
    （1）有关事实认定方面的论证和驳辩；
    （2）有关定罪问题的论证和驳辩；
    （3）有关量刑问题的论证；
    （4）有关程序问题的论证；
    （5）有关情理方面的论证和驳辩。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    辩护词论证的关键问题体现在哪几个方面？

    正确答案：
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    外在主义论证也被称作（）。
    A

    可接受论证

    B

    可依赖论证

    C

    可辩护论证

    D

    可推理论证


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    一个好的类比论证是有效论证。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    演绎（）或归纳（）的论证是好论证。
    A

    无效；弱

    B

    有效；弱

    C

    有效；强

    D

    无效；强


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （）是将定性论证法和定量论证法这两类方法结合使用所产生的一种论证的方法。

    A定量论证法

    B定性论证法

    C综合论证法

    D专家评分法


    C
    略

  • 第14题：

    肯定后件式是有效的论证形式。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    为什么写评论采用事例来证明论点是一种有效的论证方法？


    正确答案: 因为一种观点、一个结论，往往是通过许多事实得来的，所以发现并抓住事实和论点之间的内在联系，选择最有说服力的事实，揭示出事实与论点之间的关系，从而证明论点，自然有着很强的说服力。

  • 第16题：

    证明论证无效是一种攻击（）的方式。

    • A、论证
    • B、推理
    • C、结论
    • D、前提

    正确答案:B

  • 第17题：

    罗素火鸡是对归纳原理的（）

    • A、质疑
    • B、支持
    • C、论证
    • D、辩护

    正确答案:A

  • 第18题：

    柏拉图哲学中最终的是（）。

    • A、乌托邦，理念论，灵魂不朽的论证，宇宙起源论，知识是回忆
    • B、乌托邦，理念论，灵魂不朽的论证，宇宙起源论，知识是知觉
    • C、乌托邦，理念论，灵魂不朽的论证，宇宙起源论，知识是认知

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    沙赫特—辛格的理论证明的观点是（）。
    A

    认知对情绪的影响

    B

    情绪对认知的影响

    C

    认知对态度的影响

    D

    态度对认知的影响


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    为什么说元认知策略是一种有效的、比其他学习策略更高级的策略？

    正确答案： 元认知策略是对认知活动的全过程进行指导、监控和调节的高级学习策略。它包括怎样集中注意力、怎样设置学习目标、怎样确定与选择恰当的学习方法、怎样有效地安排学习时间、怎样评估自己的学习结果，等等。它决定了何时、何处、为何应用某种认知策略，是调节和控制各种认知策略的选择与执行的更高级的策略。它有助于提高认知策略的效能，促使学习者在适当的情况下选择适当的认知策略，并在特定的情形下对认知策略进行重新组合、调整，形成新的认知策略以应用于认知加工过程。可以说，元认知策略就像存在于头脑中的一个“教师”，这个“教师”可以随时告诉自己学习的情况，并提醒自己何时、何处应用何种学习策略，使学习过程达到最优化。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    罗素火鸡是对归纳原理的（）
    A

    质疑

    B

    支持

    C

    论证

    D

    辩护


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以下哪一项不属于类比反驳的组成部分（）。
    A

    论证A与论证B的结构相同或相似

    B

    论证B是有效的

    C

    论证B是荒谬的

    D

    论证A是荒谬的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    认知上行论证是一种有效的辩护。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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