参考答案和解析
正确答案: 科学事实是人们通过观察和实验而得到的经验性事实
规定:
(1)表述方式是个别性陈述,判断,
(2)科学事实应可重复核实,
(3)科学事实应准确,精确。
作用:(1)建立全部科学理论有基础。
(2)验证全部理论的标准。
获取方法:观察,实验。观察是有意识,有目的地感知研究对象的过程。实验是人们利用一定仪器,工具,对研究对象加以人为改变以便更精确认识研究对象。
观察的基本原则是:
(1)客观性。
(2)全面性
(3)典型性。科学实验能够简化,纯化研究对象,强化研究对象,能加速或延缓研究对象的发展过程。
更多“什么是科学事实。有何规定和要求,在科学认识中有何作用,获取科学事实的方法是什么?”相关问题
  • 第1题:

    什么是科学事实?科学事实有哪些特点?


    正确答案: 科学事实亦即经验事实,是指客观事件在仪器和符号系统中的表征或主观陈述。科学事实具有个别陈述性、真实性、精确性和系统性的特点。

  • 第2题:

    科学认识活动的基本构成是什么


    正确答案: (1)科学认识的主体:它是一些活动的承担者和进行者。是具有一定知识经验,方法技能和价值观念的人
    (2)科学认识的客体:科学认识的对象,指进入人的认识范围与科学认识主体发生关系的哪部分自然对象,是否能成为科学认识的客体取决于自然对象是否时入人的认识范围,它不是既定的,也不是自然生成的。
    (3)科学认识的中介。指科学认识中可沟通主,客体关系的各种条件和因素,最主要的是工具,仪器,和语言符号

  • 第3题:

    什么是科学假说?它有什么特点?在科学发展中有何作用?试举出几个在科学史上有影响的假说。


    正确答案: 科学假说是根据已知的科学事实和科学原理,对未知自然现象及其规律性,作出假定性的说明和推测。假说是自然科学理论的一种重要思维形式。
    特点:(1)科学性。假说以一定的科学事实和已知科学理论为依据,具有科学性特点;
    (2)假定性。以科学问题的形式表现出来的理论困难是提出假说的契机;
    (3)多样性(或易变性)。假说会随着实践过程中的新发现而变化。
    作用:(1)科学假说是通向科学理论的桥梁;
    (2)假说是发展理性思维的“实在因素”;
    (3)各种假说并存,有利于学术繁荣。

  • 第4题:

    科学方法在科学认识中的地位:科学方法是科学认识主体形成的();科学方法是认识主体主观能动性的();科学方法是创造性思维的()


    正确答案:前提;表现形式;集中体现

  • 第5题:

    科学事实与经验事实和客观事实的区别是什么?


    正确答案: 客观事实:这种作为感性认识对象而客观存在的现象和事物本身,称为客观事实,它不以人的意志为转移。另外,客观事实具有客观性,没有正确与错误之分。
    经验事实:是指人们用科学语言或文字对通过观察、实验而被感知的客观事实所作的描述和记录,也可以说是客观事实在符号系统中的表征。经验事实同时存在主观性和可错性。科学事实:是客观事实在人们头脑中反应的结果,是人们对所观察到的客观事实的感知、描述和记录,而且是真实的描述或记录。同时具有客观事实本体论和经验事实认识论的特点。
    科学事实与客观事实的区别主要在于:客观事实是客观的,而科学事实则是属于认识范畴,他作为观察与实验的结果反映到人们的意识中,其内容是客观的,而形式则是主观的;客观事实转化为科学事实不仅与客观事实本身的性质有关,而且还受人的认识能力和社会实践水平的制约。
    科学事实与经验事实的区别在于:虽然科学事实也属于经验事实的范畴,但并非所有的经验事实都是科学事实,只有那些经过鉴定,被认为是对客观事实的真实或正确的反映的经验事实,才称得上科学事实。

  • 第6题:

    科学认识的总体结构是什么?


    正确答案: 选题---收集材料(观察和实验)----思维加工(概念,定律,原理,推论,假说)----验证(逻辑分析,实验)---科学理论建立

  • 第7题:

    问答题
    什么是科学假说?它有什么特点?在科学发展中有何作用?试举出几个在科学史上有影响的假说。

    正确答案: 科学假说是根据已知的科学事实和科学原理,对未知自然现象及其规律性,作出假定性的说明和推测。假说是自然科学理论的一种重要思维形式。
    特点:(1)科学性。假说以一定的科学事实和已知科学理论为依据,具有科学性特点;
    (2)假定性。以科学问题的形式表现出来的理论困难是提出假说的契机;
    (3)多样性(或易变性)。假说会随着实践过程中的新发现而变化。
    作用:(1)科学假说是通向科学理论的桥梁;
    (2)假说是发展理性思维的“实在因素”;
    (3)各种假说并存,有利于学术繁荣。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    填空题
    ()和()是获取科学事实的基本方法

    正确答案: 观察,实验
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    什么是科学事实?科学事实有哪些特点?

    正确答案: 科学事实具有以下特点:①个别陈述性科学事实应是一个具有经验性的个别存在陈述。人们认识事物总是从个别开始,科学事实就来自这种感性的物质活动,而不是理性的抽象活动;②真实性科学事实是经过检验的真实的经验事实,其他科研人员可重试、可复核;③精确系统性孤立的个别经验事件,固然也有作用,但往往会引起歧义,只有较为系统的经验事实才能放映事件的本来面目。总之,科学事实就是对经验到的客观事件作出的个别、真实、精确而系统的描述。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    什么是生物统计?它在畜牧、水产科学研究中有何作用?

    正确答案: (1)生物统计是数理统计的原理和方法在生物科学研究中的应用,是一门应用数学。
    (2)生物统计在畜牧、水产科学研究中的作用主要体现在两个方面:一是提供试验或调查设计的方法,二是提供整理、分析资料的方法。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    获取科学事实的基本方法有哪些

    正确答案: 观察和实验是获取科学事实的基本方法。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    教育政策的事实分析需要回答的问题是()
    A

    是什么?

    B

    在什么时间和地点?

    C

    对此做何评价?

    D

    有多少?


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    数学方法及其在科学认识中的作用?


    正确答案: 数学方法是指以数学为工具进行科学研究的方法,即用数学语言表达事物的状态、关系和过程,经推导、演算和分析,以形成解释、判断和预言的方法。
    数学方法在科学认识中的作用:
    ①为科学技术研究提供简洁精确的形式化语言;
    ②为科学技术研究提供数量分析和计算的方法;
    ③为科学技术研究提供了逻辑推理的工具。

  • 第14题:

    科学方法的分类和在科学认识中的作用是什么?


    正确答案: 分类:
    (1)专门化的分类方法,应用范围小,一些特殊的分类方法:
    (2)较为普遍的方法。同一领域不同学科可应用的方法:
    (3)平常的研究方法:普遍的,在一切学科领域都可应用的方法。
    作用:
    (1)是通向科学理论的桥梁,
    (2)是科学理论产生和发展的基础,
    (3)科学方法使科学认识规范化和程序化。

  • 第15题:

    什么是科学事实。有何规定和要求,在科学认识中有何作用,获取科学事实的方法是什么?


    正确答案: 科学事实是人们通过观察和实验而得到的经验性事实
    规定:
    (1)表述方式是个别性陈述,判断,
    (2)科学事实应可重复核实,
    (3)科学事实应准确,精确。
    作用:
    (1)建立全部科学理论有基础。
    (2)验证全部理论的标准。
    获取方法:观察,实验。
    观察是有意识,有目的地感知研究对象的过程。
    实验是人们利用一定仪器,工具,对研究对象加以人为改变以便更精确认识研究对象。
    观察的基本原则是:
    (1)客观性
    (2)全面性
    (3)典型性
    科学实验能够简化,纯化研究对象,强化研究对象,能加速或延缓研究对象的发展过程。

  • 第16题:

    科学方法在科学认识中的地位首先体现在()是科学认识主体形成的前提。


    正确答案:科学方法

  • 第17题:

    获取科学事实的基本方法有哪些


    正确答案: 观察和实验是获取科学事实的基本方法。

  • 第18题:

    ()和()是获取科学事实的基本方法


    正确答案:观察;实验

  • 第19题:

    问答题
    科学方法的分类和在科学认识中的作用是什么?

    正确答案: 分类:
    (1)专门化的分类方法,应用范围小,一些特殊的分类方法:
    (2)较为普遍的方法。同一领域不同学科可应用的方法:
    (3)平常的研究方法:普遍的,在一切学科领域都可应用的方法。
    作用:
    (1)是通向科学理论的桥梁
    (2)是科学理论产生和发展的基础
    (3)科学方法使科学认识规范化和程序化。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    科学认识活动的基础是(  )。
    A

    科学假说

    B

    科学实验

    C

    科学精神

    D

    科学事实


    正确答案: B
    解析:
    科学实验是科学认识活动的基础。实验方法既是已获得的知识真理性的检验标准,同时又是产生新的理论原理的基础。科学认识的根本条件,首先必须是变革现实以获取事实材料,然后才是对事实材料进行科学概括,最后再把带有经验性质的概括上升为理论。实验是科学认识活动的基础,这在科学认识中不但是个理论问题,而且是个实践问题。理论不断改进要靠人们的想象力和创造力,但它基本的原动力是来自实验及其结果。

  • 第21题:

    填空题
    科学方法在科学认识中的地位:科学方法是科学认识主体形成的();科学方法是认识主体主观能动性的();科学方法是创造性思维的()

    正确答案: 前提,表现形式,集中体现
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    什么是科学事实。有何规定和要求,在科学认识中有何作用,获取科学事实的方法是什么

    正确答案: 科学事实是人们通过观察和实验而得到的经验性事实规定:(1)表述方式是个别性陈述,判断,(2)科学事实应可重复核实,(3)科学事实应准确,精确。作用:(1)建立全部科学理论有基础。(2)验证全部理论的标准。获取方法:观察,实验。观察是有意识,有目的地感知研究对象的过程。实验是人们利用一定仪器,工具,对研究对象加以人为改变以便更精确认识研究对象。观察的基本原则是:(1)客观性。(2)全面性(3)典型性。科学实验能够简化,纯化研究对象,强化研究对象,能加速或延缓研究对象的发展过程。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    科学事实与经验事实和客观事实的区别是什么?

    正确答案: 科学事实与经验事实的区别:只有是对客观事实真实或正确反映的经验事实,才称得上是科学事实。
    与客观事实的区别:客观事实是客观的,而科学事实是属于认识范畴,作为观察与实验的结果反映到人的意识中,其内容是客观的,而形式是主观的。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    科学发现侧重于“探索未知”,主要解决“是什么”、“为什么”的问题。简单地说,科学发现就是发现新的科学事实和科学规律。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析