科学、技术各自的内涵、性质及两者的关系马克思关于科学的涵义
题目
科学、技术各自的内涵、性质及两者的关系马克思关于科学的涵义
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第1题：
属于生物科学素养内涵的是（ ）。
①科学探究能力
②科学的本质
③科学、技术与社会的相互关系
④参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学概念A．②④
B．①②③
C．①③④
D．①②③④答案：D解析：本题考查生物科学素养的定义。生物科学素养的内涵包括：参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学概念和科学探究能力，包括理解科学、技术与社会的关系．理解科学的本质以及形成科学的态度和价值观。故本题选择D选项。 -
第2题：
马克思主义中国化的科学内涵是什么？
正确答案: 马克思主义中国化的科学内涵十分丰富。
第一，马克思主义中国化，就是运用马克思主义基本原理联系中国的具体实践，创造地制定出正确路线、方针和政策，解决中国革命、建设和改革的实际问题。因此，马克思主义中国化，就是为了解决中国的实际问题，把马克思主义应用到中国具体环境中去，使马克思主义在中国民族化、具体化，从而用“马克思主义中国化理论成果”来指导中国的具体实践。
第二，马克思主义中国化，就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验升华为理论，形成中国化的马克思主义理论成果。在解决中国问题的过程中，必然会产生许多具有独创性的实践经验，通过对这些经验的总结和提炼，就会创造出新的东西，从而丰富和发展马克思主义。马克思主义中国化，还包括要运用马克思主义的立场、观点和方法去总结中国的历史经验，为马克思主义理论宝库增加新的内容。
第三，马克思主义中国化，就是把马克思主义植根于中国的优秀文化的土壤之中，和中国民族的特点相结合，用中国人民喜闻乐见的民族形式表现出来。用中国优秀文化的表达方式和中国人民喜闻乐见的语言形成，来深入浅出地阐明马克思主义的基本原理。 -
第3题：
简述科学、技术各自的内涵、性质及两者的关系。
正确答案:马克思关于科学的涵义
（1）科学和工业是“人对自然界的理论关系和实践关系”。它揭示出科学和工业是人对自然的能动的认识和改造关系。正是科学的巨大力量，使得人类改造世界的能力得到空前的强化。
（2）科学是一种社会的、精神生产领域的劳动。科学活动是一种社会劳动。
（3）科学是生产力。这一论断是马克思对历史唯物主义的重大理论贡献。
（4）科学既是观念的财富又是实际的财富。明确指出科学的社会作用表现在物质生产和精神生产两个方面。科学具有如下的本质属性：
（1）客观真理性
科学具有内容上的客观真理性，其真理性内容是随着实践而不断深化、不断完善的。
（2）可检验性
科学知识是在观察与实验的基础上形成的对客观世界的正确反映，科学的结论是确定的、具体的命题，它们在可控条件下可以重复接受实验的检验，具有可检验性。
（3）系统性
科学知识是根据基本概念与基本定律，用逻辑的方法整理出来的反映事物内在联系的知识体系。它力求做到完全地反映客观事物，把握事物的一切方面
（4）主体际性
科学知识是客观的、普遍的，能被不同认识主体所重复所理解，能接受不同认识主体用实验进行检验，并在他们之间进行讨论、交流，这就是主体际性。它是科学发现获得社会承认的基本条件。
技术的定义：技术是人类为满足自身的需要，在实践活动中根据实践经验或科学原理所创造或发明的各种手段和方式方法的总和。它体现在技术活动和技术成果两个方面
技术的本质：马克思主义把技术的本质界定为人对自然的能动作用、改造作用。体现了人对自然的实践关系，是人的本质力量的展现，属于直接生产力。
技术与科学的关系：科学与技术是辩证统一的整体，科学中有技术；技术中也有科学。技术产生科学
技术与科学的区别
（1）科学是间接生产力，技术是直接生产力。
（2）科学回答的是“是什么”“为什么”，技术回答的是“做什么”“怎么做”。
（3）科学是不可预见的，技术是可预见的。
（4）科学进步的标准在于能否完善科学理论，技术提高的标准在于是否能生产出新的和更好的产品。
（5）科学提供物化的可能，技术提供物化的现实。
（6）科学是发现，技术是发明。
（7）科学是创造知识的研究，技术是综合利用知识于需要的研究。
区别科学与技术的目的，不是将它们分开，而是要更好的统一考虑。注重技术时要想到科学，注重科学时要考虑技术。对于科学来说，技术是科学的延伸，对于技术来说，科学是技术的升华。 -
第4题：
简述马克思主义国化的科学内涵。
正确答案: 马克思主义国化，就是将马克思主义基本原理同国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义是基本原理更进一步地同国实践、国历史、国文化结合起来，使马克思主义在国实现具体化。 -
第5题：
科学与技术实质上都是十分复杂的人类活动，对两者关系模式的反思，必须基于科学和技术发展的特定的（）。
正确答案:社会历史环境 -
第6题：
马克思关于科学技术与生产力关系的基本观点和邓小平“科学技术是第一生产力”思想的主要内涵有哪些？
正确答案:马克思的观点：第一马克思从资本主义产生的前提阐明了科学技术是生产力；第二、马克思对资本主义社会劳动生产力进行了深入的分析，阐明了科技在生产力中的特点。第三马克思从资本主义生产与科学技术的关系阐明了科学技术是生产力的思想。邓小平的观点：1988年9月邓小平首次突破马克思100年前的说法，提出科学技术是第一生产力的命题。首先从科学技术的功能角度揭示了现代科学技术是生产力发展中起第一位变革的决定性因素，指出了科学技术的作用已经不再是生产力的外在力量，而是构成现代生产力的内在的重要因素。其次，阐明了现代科技构成了生产力的超前性因素，科技研究是第一生产过程；第三指明了科学技术是现代经济发展最强大的动力和源泉。第四是对传统生产力观念的突破，确立了新的马克思主义生产力的观念。科学技术是第一生产力的论断，赋予生产力以新的内涵，是对传统生产力概念的重大突破，在现代科学技术的基础上确立了现代生产力的新观念，进一步把马克思主义生产力学说推向一个新的阶段。 -
第7题：
关于马克思主义哲学与具体科学的关系说法不正确的是（）
- A、具体科学为马克思主义哲学的发展提供了新的材料
- B、具体科学否认了马克思主义哲学的基本结论.
- C、具体科学证实和丰富了马克思主义哲学的基本原理
- D、马克思主义哲学要充分吸取和总结具体科学发展的新成果
正确答案:B -
第8题：
多选题科学素养教育的意义在于培养未来普通公民的基本的科学技能和能力。其主要内容包括哪三个方面（）A关于科学.技术.社会间的相互关系的认识
B关于科学探究与社会文明之间的关系
C关于科学知识的认识
D关于科学方法和科学本质的理解
正确答案： B,D解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵？正确答案： 马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说，就是要把马克思列宁主义的基本原理更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来，使其在中国进一步民族化和具体化。
（1）马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
（2）马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为理论。
（3）马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题马克思主义中国化的科学内涵是什么？正确答案： 马克思主义中国化的科学内涵十分丰富。
第一，马克思主义中国化，就是运用马克思主义基本原理联系中国的具体实践，创造地制定出正确路线、方针和政策，解决中国革命、建设和改革的实际问题。因此，马克思主义中国化，就是为了解决中国的实际问题，把马克思主义应用到中国具体环境中去，使马克思主义在中国民族化、具体化，从而用“马克思主义中国化理论成果”来指导中国的具体实践。
第二，马克思主义中国化，就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验升华为理论，形成中国化的马克思主义理论成果。在解决中国问题的过程中，必然会产生许多具有独创性的实践经验，通过对这些经验的总结和提炼，就会创造出新的东西，从而丰富和发展马克思主义。马克思主义中国化，还包括要运用马克思主义的立场、观点和方法去总结中国的历史经验，为马克思主义理论宝库增加新的内容。
第三，马克思主义中国化，就是把马克思主义植根于中国的优秀文化的土壤之中，和中国民族的特点相结合，用中国人民喜闻乐见的民族形式表现出来。用中国优秀文化的表达方式和中国人民喜闻乐见的语言形成，来深入浅出地阐明马克思主义的基本原理。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题科学、技术各自的内涵、性质及两者的关系马克思关于科学的涵义正确答案： （1）科学和工业是“人对自然界的理论关系和实践关系”。它揭示出科学和工业是人对自然的能动的认识和改造关系。正是科学的巨大力量，使得人类改造世界的能力得到空前的强化。
（2）科学是一种社会的、精神生产领域的劳动。科学活动是一种社会劳动。
（3）科学是生产力。这一论断是马克思对历史唯物主义的重大理论贡献。
（4）科学既是观念的财富又是实际的财富。明确指出科学的社会作用表现在物质生产和精神生产两个方面。
科学具有如下的本质属性：
（1）客观真理性科学具有内容上的客观真理性，其真理性内容是随着实践而不断深化、不断完善的。
（2）可检验性科学知识是在观察与实验的基础上形成的对客观世界的正确反映，科学的结论是确定的、具体的命题，它们在可控条件下可以重复接受实验的检验，具有可检验性。
（3）系统性科学知识是根据基本概念与基本定律，用逻辑的方法整理出来的反映事物内在联系的知识体系。它力求做到完全地反映客观事物，把握事物的一切方面
（4）主体际性科学知识是客观的、普遍的，能被不同认识主体所重复所理解，能接受不同认识主体用实验进行检验，并在他们之间进行讨论、交流，这就是主体际性。它是科学发现获得社会承认的基本条件。
技术的定义：
技术是人类为满足自身的需要，在实践活动中根据实践经验或科学原理所创造或发明的各种手段和方式方法的总和。它体现在技术活动和技术成果两个方面
技术的本质：
马克思主义把技术的本质界定为人对自然的能动作用、改造作用。体现了人对自然的实践关系，是人的本质力量的展现，属于直接生产力。
技术与科学的关系
科学与技术是辩证统一的整体，科学中有技术，；技术中也有科学。技术产生科学
技术与科学的区别
（1）科学是间接生产力，技术是直接生产力。
（2）科学回答的是“是什么”“为什么”，技术回答的是“做什么”“怎么做”。
（3）科学是不可预见的，技术是可预见的。
（4）科学进步的标准在于能否完善科学理论，技术提高的标准在于是否能生产出新的和更好的产品。
（5）科学提供物化的可能，技术提供物化的现实。
（6）科学是发现，技术是发明。
（7）科学是创造知识的研究，技术是综合利用知识于需要的研究。
区别科学与技术的目的，不是将它们分开，而是要更好的统一考虑。注重技术时要想到科学，注重科学时要考虑技术。对于科学来说，技术是科学的延伸，对于技术来说，科学是技术的升华。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题马克思关于科学的涵义正确答案： （1）科学和工业是“人对自然界的理论关系和实践关系”。它揭示出科学和工业是人对自然的能动的认识和改造关系。正是科学的巨大力量，使得人类改造世界的能力得到空前的强化。
（2）科学是一种社会的、精神生产领域的劳动。科学活动是一种社会劳动。
（3）科学是生产力。这一论断是马克思对历史唯物主义的重大理论贡献。
（4）科学既是观念的财富又是实际的财富。明确指出科学的社会作用表现在物质生产和精神生产两个方面。解析： 暂无解析 -
第13题：
关于科学与技术的关系，下列判断正确的是（）
- A、技术始终是科学的产物
- B、技术更侧重于改造自然
- C、科学更侧重于改造自然
正确答案:B -
第14题：
马克思关于科学的涵义
正确答案: （1）科学和工业是“人对自然界的理论关系和实践关系”。它揭示出科学和工业是人对自然的能动的认识和改造关系。正是科学的巨大力量，使得人类改造世界的能力得到空前的强化。
（2）科学是一种社会的、精神生产领域的劳动。科学活动是一种社会劳动。
（3）科学是生产力。这一论断是马克思对历史唯物主义的重大理论贡献。
（4）科学既是观念的财富又是实际的财富。明确指出科学的社会作用表现在物质生产和精神生产两个方面。 -
第15题：
如何理解马克思主义中国化的科学内涵和重要意义？
正确答案:马克思主义中国化，就是把马克思主义的基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。具体地说，就是把马克思主义的基本原理同中国革命建设改革实践、优秀历史传统、优秀文化结合起来，既坚持马克思主义，又发展马克思主义。
（1）马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化。
（2）把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论。
（3）把马克思主义植根于中国的优秀文化之中
重要意义：
（1）马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利
（2）马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱
（3）马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界 -
第16题：
科学素养核心的共同因素包括（）。
- A、对科学技术的理解，包括理解科学技术的性质、概念、原理、过程
- B、对科学、技术、社会三者关系的理解
- C、科学的精神和态度
- D、运用科学技术解决日常生活及社会问题的能力
正确答案:A,B,C,D -
第17题：
关于法学与其他社会科学的关系，以下说法正确的是（）。
- A、两者的研究内容存在一定的交叉重叠关系
- B、法学指导着其他社会科学，其他社会科学成为法学的方法论原则和理论基础
- C、两者研究方法具有互补关系
- D、两者在发展进程中具有互动关系
正确答案:A,C,D -
第18题：
简述马克思主义的科学内涵和理论品质。
正确答案:根据恩格斯的描述，对马克思主义的内涵作以下几点说明：
（1）马克思主义是马克思、恩格斯共同创立的。
（2）马克思主义不仅包括了它的创始人马克思、恩格斯的理论，而且包括它的继承人的理论，特别是列宁、毛泽东、邓小平等人的理论。
（3）列入马克思主义范畴的理论，必须是在基本观点、基本立场、基本方法、价值取向等方面与马克思、恩格斯创立的理论前后相继、一脉相承，在本质上相一致的。
（4）马克思主义的各个组成部分，不是孤立的、互不联系的，而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系，其中马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，政治经济学是马克思主义的理论基础，处于核心地位的则是科学社会主义理论。党的十六大报告明确指出，与时俱进是马克思主义的理论品质。 -
第19题：
怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵？
正确答案:马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说，就是要把马克思列宁主义的基本原理更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来，使其在中国进一步民族化和具体化。
（1）马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
（2）马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为理论。
（3）马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 -
第20题：
问答题简述科学、技术各自的内涵、性质及两者的关系。正确答案： 马克思关于科学的涵义
（1）科学和工业是“人对自然界的理论关系和实践关系”。它揭示出科学和工业是人对自然的能动的认识和改造关系。正是科学的巨大力量，使得人类改造世界的能力得到空前的强化。
（2）科学是一种社会的、精神生产领域的劳动。科学活动是一种社会劳动。
（3）科学是生产力。这一论断是马克思对历史唯物主义的重大理论贡献。
（4）科学既是观念的财富又是实际的财富。明确指出科学的社会作用表现在物质生产和精神生产两个方面。科学具有如下的本质属性：
（1）客观真理性
科学具有内容上的客观真理性，其真理性内容是随着实践而不断深化、不断完善的。
（2）可检验性
科学知识是在观察与实验的基础上形成的对客观世界的正确反映，科学的结论是确定的、具体的命题，它们在可控条件下可以重复接受实验的检验，具有可检验性。
（3）系统性
科学知识是根据基本概念与基本定律，用逻辑的方法整理出来的反映事物内在联系的知识体系。它力求做到完全地反映客观事物，把握事物的一切方面
（4）主体际性
科学知识是客观的、普遍的，能被不同认识主体所重复所理解，能接受不同认识主体用实验进行检验，并在他们之间进行讨论、交流，这就是主体际性。它是科学发现获得社会承认的基本条件。
技术的定义：技术是人类为满足自身的需要，在实践活动中根据实践经验或科学原理所创造或发明的各种手段和方式方法的总和。它体现在技术活动和技术成果两个方面
技术的本质：马克思主义把技术的本质界定为人对自然的能动作用、改造作用。体现了人对自然的实践关系，是人的本质力量的展现，属于直接生产力。
技术与科学的关系：科学与技术是辩证统一的整体，科学中有技术；技术中也有科学。技术产生科学
技术与科学的区别
（1）科学是间接生产力，技术是直接生产力。
（2）科学回答的是“是什么”“为什么”，技术回答的是“做什么”“怎么做”。
（3）科学是不可预见的，技术是可预见的。
（4）科学进步的标准在于能否完善科学理论，技术提高的标准在于是否能生产出新的和更好的产品。
（5）科学提供物化的可能，技术提供物化的现实。
（6）科学是发现，技术是发明。
（7）科学是创造知识的研究，技术是综合利用知识于需要的研究。
区别科学与技术的目的，不是将它们分开，而是要更好的统一考虑。注重技术时要想到科学，注重科学时要考虑技术。对于科学来说，技术是科学的延伸，对于技术来说，科学是技术的升华。解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题以下关于科学技术哲学研究描述正确的是（ ）。A中国的科学技术哲学与马克思主义渊源深厚
B科学技术哲学是运用一般科学问题对哲学进行研究的学科
C科学技术哲学是跨越文理两大领域的交叉学科
D科学技术哲学是包容的、开放的学科
E科学技术哲学属于哲学一级学科
正确答案： D,A解析：
科学技术哲学是对科学、技术进行哲学研究的学科，在所有的哲学二级学科中它具有极为鲜明的特点，归纳起来主要有以下几点：首先，中国的科学技术哲学与马克思主义有着深厚的渊源，其前身自然辩证法是马克思主义理论的重要组成部分。其次，科学技术哲学是一个跨越了文理两大领域的交叉学科。它既是哲学的一个分支，运用哲学方法从知识层面、精神层面、器物层面和社会层面等不同维度解析科学，对科学技术的一般性问题进行研究，属于哲学社会科学；同时，它对科学技术问题进行哲学性的分析又需要在一定的理工科背景下展开。最后，科学技术哲学是包容的、开放的。目前，在科学技术哲学的疆域里，基础研究有自然哲学、科学哲学、技术哲学、工程哲学、科学技术方法论和科学技术思想史等学科，应用研究有数学哲学、物理哲学、化学哲学、地学哲学、医学哲学、生物哲学等学科，多视角综合研究有科学社会学、科学技术与社会、科学伦理学、生态哲学、环境哲学、经济哲学、科技政策、发展战略等学科，构成了一个覆盖面广、内容丰富、边界开放的独特研究领域。 -
第22题：
问答题简述马克思主义国化的科学内涵。正确答案： 马克思主义国化，就是将马克思主义基本原理同国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义是基本原理更进一步地同国实践、国历史、国文化结合起来，使马克思主义在国实现具体化。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题原始科学技术时期，不同部落之间无法有效沟通的原因是（）。A各自的科学技术属于嵌入编码知识
B各自的科学技术属于非嵌入编码知识
C不存在任何科学技术
D部落之间相距太远
正确答案： C解析： 暂无解析